Questões de Concurso Comentadas para IVIN

Q2337761

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Inglês |

Q2337761 Inglês

Texto associado

Text 2

Communicative Language Teaching aims broadly to apply the theoretical perspective of the Communicative Approach by making communicative competence the goal of language teaching and by acknowledging the interdependence of language and communication. What this looks like in the classroom may depend on how the tenets are interpreted and applied. Nevertheless, we will follow our usual way of und erstanding the theor y and ussocia rcd practices by visiting a class in which a form of Communicative Language Teaching is being practiced. The class we will visit is one being conducted for adult immigrants to Canada . These twenty people have lived in Canada for two years and are at a high-intermediate level of English proficiency. They meet two evenings a week for two hours each class.

LARSEN-FREEMAN, Diane. Techniques and Principles in Language Teaching. 3rd ed. Oxford ; New York: Oxford University Press, 2011.

Which of the following sentences is an example of second conditional structure?

A

If he takes an uber, he’ll get there in time.

B

If she wants to pass, she has to study hard.

C

If public transportation is efficient, people stop using their cars.

D

If they invite me, I‘ll go to their party.

E

If we won the lottery, we would buy a fancy airplane.

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Q2337760

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Inglês |

Q2337760 Inglês

Texto associado

Text 2

Communicative Language Teaching aims broadly to apply the theoretical perspective of the Communicative Approach by making communicative competence the goal of language teaching and by acknowledging the interdependence of language and communication. What this looks like in the classroom may depend on how the tenets are interpreted and applied. Nevertheless, we will follow our usual way of und erstanding the theor y and ussocia rcd practices by visiting a class in which a form of Communicative Language Teaching is being practiced. The class we will visit is one being conducted for adult immigrants to Canada . These twenty people have lived in Canada for two years and are at a high-intermediate level of English proficiency. They meet two evenings a week for two hours each class.

LARSEN-FREEMAN, Diane. Techniques and Principles in Language Teaching. 3rd ed. Oxford ; New York: Oxford University Press, 2011.

About the Communicative Language Teaching, its the typical features are:

A

Development of the four macroskills — speaking, listening, reading and writing — is integrated from the beginning, since communication integrates the different skills.

B

The teacher spends most of the time in the class drilling the learners on grammatical and phonological structures. Error correction is also important.

C

At first the teacher needs to understand what the gramar rules are, how it planned and how it works together to create words.

D

The repetition reinforces listening skills, allowing students to recognize the sentence they just pronounced immediately.

E

Sketch on the board the basic structure of the dialogue, highlighting options like where the conversation may go if one says “yes” while the other says “no.”

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Q2337759

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Inglês |

Q2337759 Inglês

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Text 1

The latest evolution of The Color Purple story is coming to the big screen soon—and as the premiere gets closer and closer, we’re getting more sneak peeks into that magic!

Oprah has joined forces with Steven Spielberg, Quincy Jones, and Scott Sanders to bring The Color Purple musical—which premiered on Broadway in 2005—to life. “To reinvent the movie at this time is to reinvent a phenomenon,” says Oprah. The film has an official release date: December 25, 2023—so that’s your post-Christmas plans, sorted.

In 1985, Oprah made her acting debut as Sofia in Spielberg’s adaptation of Alice Walker’s novel—and earned an Academy Award nomination. Oprah said she felt “deep down joy” while filming The Color Purple. “Being in that movie changed everything for me. I was doing work that I loved, and I was surrounded by others who were equally passionate. I was so happy every day,” she said.

Oprah calls Walker’s seminal novel, first published in 1983, one of the “national anthems for women’s empowerment.” Celie, the protagonist of The Color Purple, endures the unimaginable while growing up in rural Georgia—and triumphs, thanks in part to the support of the book’s other women protagonists, Sofia and Shug Avery.

IT’S ONE OF THE NATIONAL ANTHEMS FOR WOMEN’S EMPOWERMENT. —OPRAH

In addition to the talented cast and crew of actors and singers (more on that below), the 2023 film is directed by Blitz Bazawule (who also helmed Beyoncé’s Black Is King). Marcus Gardley (The Chi) wrote the script, which Oprah says is now infused with a kind of magical realism: “We get to see and feel what’s going on in Celie’s imagination.”

Oprah was deeply invested in 2023’s The Color Purple, including choosing the perfect person for each role. Here are her thoughts on the casting choices and everything else you need to know about this next evolution of The Color Purple.

Available in:<https://www.oprahdaily.com/entertainment/a37871805/color-purple-movie-musical-cast-release-date-news/>

Analyze the following sentences below about the excerpt of the text 1 “Oprah was deeply invested in 2023’s The Color Purple, including choosing the perfect person for each role. Here are her thoughts on the casting choices and everything else you need to know about this next evolution of The Color Purple”.

I. In the structure “Oprah was deeply invested” the word “deeply” is as adjective.
II. The structure “the perfect person for each role.” is a nominal group connected to preposition “for” and the headnoun is “role”.
III. The word “invested” can be replace by “take part”.
IV. In the expression “on the casting choices” it refers to actor or actress in a play or film means to choose them to act a particular role in it.

Which ones are correct?

A

Only I and II.

B

Only II and III.

C

Only III and IV.

D

Only I and IV.

E

Only II and IV.

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Q2337747

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Matemática |

Q2337747 Matemática

Olhando um líquido em um reservatório no formato de um paralelepípedo que está inclinado podemos observar as medidas na figura I.
Se este mesmo reservatório da figura I for colocado na posição correta como na figura II, qual será a altura “h” do líquido?
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

750mm.

B

75mm.

C

7,5mm.

D

50cm.

E

5,0cm.

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Q2337745

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Matemática |

Q2337745 Matemática

Uma peça de metal tem o formato de um prisma triangular de lados da base 5cm, 4cm e 3cm e altura igual a 10cm, a peça será vazada por um cilindro circular reto cuja base tangencia os lados do triângulo, na usinagem esse cilindro é retirado da peça, como mostra a figura.
Assim o volume final da peça é:

Imagem associada para resolução da questão

A

60cm³.

B

40cm³.

C

30cm³.

D

20cm³.

E

10cm³.

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Q2337736

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa |

Q2337736 Pedagogia

Sobre o planejamento curricular educacional considere o texto abaixo para responder a questão.

“O planejamento curricular consta também de indagações constantes sobre o que ensinar. Isso requer uma reflexão sobre os conteúdos programáticos referentes à seleção, organização e apresentação. Isso significa que os elementos do planejamento escolar — objetivos, conteúdos, métodos — estão recheados de implicações sociais e têm um significado genuinamente político. Por essa razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficamos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade” (Libâneo, 1994, p. 222).

Nessa perspectiva, segundo Libâneo, o planejamento precisa ser compreendido:

A

De uma forma parcimoniosa, com tomadas de decisões da gestão escolar, pedagógicas do corpo de coordenadores e professores, emergindo daquilo que estes definirem como útil ao processo de ensino.

B

De uma forma liberal, com tomadas de decisões do corpo docente e pedagógicas do corpo de coordenadores, emergindo daquilo que apenas for do interesse dos discentes para o processo de ensino.

C

De uma forma tradicional, com tomadas de decisões centralizadas pela gestão escolar e pedagógicas do corpo docente, apenas emergindo daquilo que estes definirem como necessário ao processo de ensino dos alunos.

D

De uma forma progressista, com a centralização das ações de gestão e pedagógicas por parte dos gestores educacionais, com uma consulta aos coordenadores e professores para a definição do que ensinar aos alunos.

E

De uma forma crítica com tomadas de decisões democráticas e pedagógicas emergindo da realidade e do processo de ensino.

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Q2337735

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa |

Q2337735 Pedagogia

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Precisamos Ensinar Nossos Alunos a Falar

Por que não temos líderes no Brasil que nos motivem para um futuro promissor?

Por que não temos bons professores?

Por que nossos poucos cientistas não falam em público e não são mais úteis e conhecidos?

Porque dos 6 aos 22 anos, no nosso sistema estatal de educação, nós ensinamos a Ler, Escrever, Reler e Decorar.

Falar, Convencer, Inspirar, Debater e Rebater com propriedade, simplesmente não é ensinado nem diariamente treinado. Quem fala é sempre o Professor.

A neuropedagogia mostra que as sinapses utilizadas para falar são totalmente diferentes das sinapses para ouvir.

O fato de que você memorizou algo, nunca significa que saberá falar algo com propriedade.

Gastamos verdadeiras fortunas em aulas de inglês, aprendemos a ler e escrever, mas ninguém consegue falar.

Muito menos expor uma ideia nova para um investidor, fazer um discurso na ONU ou negociar um acordo favorável para o Brasil.

Ensinar a falar é tão demorado quanto ensinar a ler e escrever ou mais, mas nada fazemos.

Aprender a Falar em público com clareza, com consistência, repetindo os pontos chaves, convencendo o outro que suas ideias funcionam, responder as perguntas feitas, simplesmente não é ensinado.

Falar para uma plateia de 5.000 pessoas, o que muitos poucos brasileiros sabiam fazer, foi sorte minha.

Aprendi a falar e expor ideias na Harvard Business School onde há 100 anos nos treinam todo dia a solucionar problemas reais, a expor e convencer nossos colegas de nossas soluções, e refutar delicadamente opiniões contrárias.

Todo santo dia.

O professor somente falava nos últimos 10 minutos da aula.

Normalmente apontando o que havíamos esquecido de analisar, elogiando um aluno ou outro.

Por isso no nosso ensino não resolvemos nada, muito menos implantamos nossos grandes problemas nacionais porque ninguém explica direito, porque ninguém entende direito, e assim nada é solucionado.

Só ouvido.

Não temos os famosos debates de pontos de vistas diferentes na USP, Unicamp, Brasília, PUC como em Stanford, Oxford e Harvard.

Temos um sistema educacional voltado a Ouvir, como em todo regime antidemocrático.

Onde o aluno precisa repetir ou obedecer o que foi dito.

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/precisamos-ensinarnossos-alunos-a-falar/

A Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia, pois ela situa-se num conjunto de conhecimentos pedagógicos, investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino, portanto é considerada a ciência de ensinar. Nesse contexto, o professor tem como papel principal:

A

Ser o sujeito do processo de aprendizagem preocupando-se com o rendimento dos discentes.

B

Apenas criar estratégias para avaliar o processo de aprendizagem dos discentes no transcorrer do período.

C

Garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem através da arte de ensinar, pois ambos fazem parte de um mesmo processo.

D

Desenvolver estratégias para planejar as ações didáticas dentro da aprendizagem casual de interesse dos discentes.

E

Discutir com seus pares qual melhor teoria deve ser aplicada para favorecer a progressão automática dos discentes acabando com os altos índices de reprovação.

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Q2337726

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337726 Pedagogia

Considerando que a Lei nº 9.394/1996, em seu art. 13, trata das incumbências dos docentes, isto é, das responsabilidades atribuídas aos professores que se acham efetivamente em sala de aula, identifique tais incumbências como verdadeiras (V) ou falsas (F) nas funções abaixo relacionadas:

( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
( ) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F-F-F-F.

B

V-F-V-F.

C

V-V-F-F.

D

F-V-F-V.

E

F-V-V-F.

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Q2337723

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337723 Pedagogia

Sabendo que as vinte metas constantes no Plano Nacional de Educação (2014–2024) podem ser divididas a grosso modo em quatro grandes blocos - garantia do direito à educação básica de qualidade; redução das desigualdades e da valorização da diversidade; valorização dos profissionais da educação; e educação superior - indique a opção na qual não consta meta integrante do bloco que busca garantir o direito à educação básica de qualidade:

A

Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a catorze anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência desse PNE.

B

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

C

Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

D

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica.

E

Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos(as) os(as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.

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Q2337722

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337722 Pedagogia

Analise o texto a seguir e depois assinale a alternativa cujo enunciado sintetiza adequadamente o paradigma atual.

Ainda na primeira metade do século XX, surgiu o modelo biomédico sobre o conceito de deficiência, interpretando-a como mera barreira ou incapacidade a ser superada pela pessoa que a portava. Em seguida, instalou-se a transição para o modelo social do conceito de deficiência, relacionado à inclusão da pessoa com deficiência e à superação das barreiras estruturais. Atualmente, o paradigma dos direitos humanos é inserido, no intuito de garantir a dignidade, a autonomia e o acesso a todos os direitos sociais da pessoa com deficiência, bem como o combate à violação de seus direitos (SCHMIDT, 1997 apud LOPES, Joseuda B. C. et al. Educação inclusiva. Porto Alegre: Sagah, 2018).

A

Para a segurança da própria pessoa com deficiência, sua condição precisa ser compreendida dentro de um quadro caracterizado como limitação, reserva e insuficiência.

B

Embora o conceito de deficiência não se restrinja apenas a aspectos biomédicos, é determinante que o sujeito com deficiência se esforce por se adaptar à sociedade e à escola a fim de que haja maior integração social.

C

É crucial que a pessoa com deficiência seja percebida para além dos aspectos físicos, sensoriais, intelectuais e mentais, enfocando-se a conjuntura social e cultural em que ela está inserida.

D

Políticas públicas devem garantir o espaço para que portadores de deficiência possam demonstrar suas potencialidades e seus talentos, especialmente nas áreas em que possuem maiores destrezas.

E

Tendo em vista o desenvolvimento integral do sujeito com deficiência, a preocupação atual dos governantes deve ser construir sistematicamente arquiteturas adequadas à superação de barreiras físicas.

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Q2337721

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337721 Pedagogia

Composta por um conjunto sistematizado sobre o funcionamento da vida psíquica através do conceito de inconsciente, essa teoria influenciou grandemente o pensamento educacional, não essencialmente através da aplicação direta de seus postulados ao ensino, mas devido ao fato de promover um estudo do desenvolvimento dos seres humanos, de suas forças interiores e de suas interrelações (GAMEZ, Luciano. Psicologia da educação. Rio de Janeiro: LTC, 2013). Estamos nos referindo:

A

Ao behaviorismo.

B

Ao construtivismo.

C

À psicanálise.

D

À Gestalt.

E

Ao sociointeracionismo.

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Q2337720

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337720 Pedagogia

Em sua teoria histórico-cultural, o psicólogo soviético Lev Vygotsky defendeu veementemente a educação escolar e as mediações por meio dela realizadas como meios para a promoção das funções psicológicas superiores dos alunos (REGO, Teresa Cristina. Vygotsky: uma perspectiva históricocultural da educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012). Com base no arcabouço teórico elaborado por esse estudioso, indique o enunciado que aponta com exatidão para o postulado principal de sua teoria:

A

O desenvolvimento cognitivo é um processo individual, que ocorre de forma independente do contexto social e cultural.

B

A inteligência humana cresce e se desenvolve através de uma série de estágios bem definidos por meio de estruturas e esquemas.

C

As atividades lúdicas e linguísticas desempenham papel secundário no aprendizado e desenvolvimento das crianças.

D

As habilidades mentais superiores só podem se desenvolver através da interação de um ser humano com outros mais avançados.

E

O desenvolvimento biológico é precondição para a aprendizagem na medida em que fatores internos preponderam sobre externos.

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Q2337718

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337718 Pedagogia

Ao preconizar uma escola centrada no aluno e fundamentada na possibilidade de o aprendiz conduzir o próprio aprendizado, o médico e psicólogo belga Jean-Ovide Decroly propôs o princípio da globalização dos conhecimentos (FERRARI, Márcio. Ovide Decroly: o primeiro a tratar o saber de forma única. Nova Escola, São Paulo, julho de 2018), com base na ideia de que:

A

O professor deve orientar o aluno da forma mais diretiva possível, para que possa aprender a aprender.

B

As crianças apreendem o mundo com base em uma visão do todo, que pode depois se organizar em partes.

C

O papel da escola é de fornecer às crianças competências destinadas à sua formação profissional.

D

O professor deve trabalhar no aluno a tendência dominante da inquietude e do movimento.

E

Os alunos devem ser submetidos a práticas escolares disciplinadoras com vistas ao enquadramento social.

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Q2337717

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337717 Pedagogia

Tendo como fundamento a teoria desenvolvida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em seu livro Psicogênese da língua escrita (Porto Alegre: Artes Médicas, 1986), é correto afirmar o que se segue:

A

Visto que a escrita é um sistema de representação da linguagem falada, a criança aprende a escrever quando compreende o sistema.

B

Visto que a escrita é um sistema de representação do pensamento, a criança aprende a escrever quando aprende a textualizar o que ela pensa.

C

Visto que a escrita é uma técnica de desenho, a criança aprende a escrever quando aprende a desenhar as letras.

D

Visto que a escrita é uma representação exata da fala, a criança aprende a escrever quando codifica com exatidão a própria fala.

E

Visto que a escrita é um sistema de representação das emoções, e a criança aprende a escrever expressando suas emoções.

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Q2337716

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337716 Pedagogia

No que se refere à corrente pedagógica inaugurada por Paulo Freire, que estimula a educação problematizadora em vez da educação bancária, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I. Não há uma proposta explícita de didática; o que há, ao invés disso, mais propriamente falando, é uma negação dela.
II. O professor é um coordenador de atividades e animador de discussões, sempre com o objetivo de desmitificar a cultura dominante.
III. Os conteúdos partem de temas geradores (universo temático), extraídos do contexto social e vivencial dos alunos, com enfoque em temas sociopolíticos.
IV. A escola segue um tipo de educação informal, anarquista, antiautoritária e antiburocrática, visando à transformação da personalidade do aluno num sentido libertário e autogestionário.

A

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

B

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

C

Apenas os itens I, II e III são verdadeiros.

D

Apenas os itens II, III e IV são verdadeiros.

E

Os itens I, II, III e IV são verdadeiros.

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Q2337715

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337715 Pedagogia

Leia a letra da música a seguir, composta por Zé Dantas e Luiz Gonzaga.

ABC DO SERTÃO

Lá no meu sertão pros caboclo lê

Têm que aprender um outro ABC.

O jota é ji, o ele é lê,

O esse é si, mas o erre tem nome de rê

Até o ípsilon lá é psilone

O eme é mê, o ene é nê

O efe é fê, o gê chama-se guê.

Na escola é engraçado ouvir-se tanto “ê”:

A, bê, cê, dê, fê, guê, lê, mê,

Nê, pê, quê, rê, tê, vê e zê.

O método de alfabetização descrito na letra é compatível com o:

A

Método fônico.

B

Método silábico.

C

Método alfabético.

D

Método construtivista.

E

Método global de contos.

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Q2337714

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337714 Pedagogia

LDB atual (Lei nº 9.394/1996), em seu art. 2º, parágrafo único, determina que dois são os objetivos precípuos da educação básica: alfabetização plena e formação de leitores. No ensino fundamental de nove anos, o período conhecido como ciclo de alfabetização compreendia, segundo o Plano Nacional Para a Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, o tempo sequencial de três anos (1º ao 3º ano do ensino fundamental). Extinto o PNAIC, esse ciclo deve realizar-se agora, segundo propõe a BNCC (BRASIL, 2018):

A

Durante os cinco anos da educação infantil

B

Durante os dois anos da pré-escola.

C

No ensino fundamental como um todo (1º ao 9º ano)

D

No 1º e 2º ano do ensino fundamental.

E

Durante os dezessete anos da educação básica (infantil, fundamental e médio).

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Q2337713

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337713 Pedagogia

Analise a seguinte situação didática:

Quando ministra suas aulas nos anos iniciais do ensino fundamental, a professora Maricléia segue um estilo pedagógico conservador, de cunho magistrocêntrico, com foco mais na teoria do que na prática, pois entende que o objetivo da escola é formar o aluno intelectual e moralmente para assumir o papel dele na sociedade. Para essa mestra, a relação professor-aluno deve ser sempre verticalizada, marcada pela autoridade e pela disciplina.

Com base nas características apresentadas neste estudo de caso, é possível afirmar que, conforme classificação feita por Dermeval SAVIANI (História das ideias pedagógicas no Brasil. 4.ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2013), a tendência pedagógica seguida pela professora Maricléia é a:

A

Pedagogia nova.

B

Pedagogia libertadora.

C

Pedagogia histórico-crítica.

D

Pedagogia tecnicista.

E

Pedagogia tradicional.

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Q2337712

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337712 Pedagogia

Com base na sutil distinção feita por Magda SOARES entre os conceitos de alfabetização e letramento (cf. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003), julgue as asserções a seguir como Certas (C) ou Erradas (E).

( ) Alfabetização é o processo de aprender a ler e escrever, enquanto letramento é a capacidade de aplicar essas habilidades em contextos escolares.
( ) Alfabetização e letramento são conceitos sinônimos, de sorte que podem ser utilizados de forma intercambiável.
( ) Alfabetização é a capacidade de ler e escrever na língua materna, enquanto letramento é a capacidade de ler e escrever em língua estrangeira.
( ) Alfabetização é a aquisição do sistema de escrita alfabética, enquanto letramento é a utilização da leitura e da escrita como prática social.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

C-C-E-E.

B

E-E-E-C.

C

C-E-C-E.

D

E-C-E-C.

E

C-C-C-E.

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Q2337698

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |

Q2337698 Direito Constitucional

Uma norma constitucional autoaplicável, restringível, mas com aplicabilidade direta e imediata, será uma norma:

A

De eficácia absoluta.

B

De eficácia plena.

C

De eficácia limitada.

D

De eficácia contida.

E

De eficácia diferida.

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