Questões de Concurso Comentadas para cesgranrio

bibliográfica, documental e experimental

básica e aplicada.

exploratória, descritiva e explicativa.

qualitativa e quantitativa.

laboratorial e de campo.

Abordagem de estruturação e manipulação de textos, caracterizada pela não-linearidade textual (LIMA, 2006).

Produto da descrição documental e dos denominados pontos de acesso, resultantes dos processos da área de catalogação bibliográfica (ALVARENGA, 2006).

Função de descrever os documentos, tanto do ponto de vista físico (características físicas dos documentos) quanto do ponto de vista temático (ou de descrição do conteúdo). [...] resulta na produção de representações documentais (DIAS, 2006).

Ponto fundamental para o trabalho de organização e representação do conhecimento [...] que possibilita a análise da representação dos assuntos em diversos instrumentos constituídos para a organização da informação (ANDRADE, 2006).

Representação de um documento dada pelo conjunto de palavras extraídas do referido documento, complementada por indicativos de sua relevância calculados com base na sua freqüência nos documentos e/ou coleção (KURAMOTO, 2006).

back ups dos dados processados.

programas-fonte da última versão instalada

versões atualizadas

linguagens de programação utilizadas.

correções de erros do software licenciado.

treinamento de pessoal.

suporte técnico do fornecedor.

processamento da informação.

parque tecnológico institucional

desenvolvimento de produtos e serviços.

HOFF, Débora Nayar et alii. Os desafios da pesquisa e ensino interdisciplinares. In: REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Brasília, v. 4, n. 7, p. 42-65, julho 2007. Disponível na Internet: < http://www2.capes.gov.br/ rbpg/portal/conteudo/Experiencias_Artigo1_n7.pdf >. Data de acesso: 28 abr. 2008.Z

HOFF, Débora Nayar et al. Os desafios da pesquisa e ensino interdisciplinares. Revista Brasileira de Pós-graduação, Brasília, DF, v. 4, nº 7, p. 42-65, jul. 2007. Disponível em: http://www2.capes.gov.br/rbpg/ portal/conteudo/Experiencias_Artigo1_n7.pdf. Acesso em: 28/04/2008.

HOFF, Débora Nayar et alii. Os desafios da pesquisa e ensino interdisciplinares. In: REVISTA Brasileira de Pósgraduação. Brasília, DF, 4 (7): 42-65, julho 2007. Disponível em: < http://www2.capes.gov.br/rbpg/portal/ conteudo/Experiencias_Artigo1_n7.pdf >. Acesso em: 28 abr. 2008.

HOFF, Débora Nayar et al. Os desafios da pesquisa e ensino interdisciplinares. Revista Brasileira de Pós-graduação, Brasília, DF, v. 4, n. 7, p. 42-65, jul. 2007. Disponível em: . Acesso em: 28 abr. 2008.

HOFF, Débora Nayar [et al.]. Os desafios da pesquisa e ensino interdisciplinares. Revista Brasileira de Pósgraduação, Brasília, DF, v. 4, n. 7, p. 42-65, jul. 2007. Disponível na Internet: http://www2.capes.gov.br/rbpg/ portal/conteudo/Experiencias_Artigo1_n7.pdf. Acesso: 28 de abril de 2008.