Questões de Concurso Comentadas para gualimp

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Q1620987 Geografia
Esta massa de ar se origina na Amazônia, tendo papel fundamental no transporte de umidade para outras regiões do país, devido ao forte processo de evapotranspiração da floresta. Considerada quente devido a sua origem, atua nas regiões norte, centro-oeste e em parte da região sudeste durante o verão. Estas características descrevem:
Alternativas
Q1620986 Geografia
“Buscando reduzir o efeito estufa, a Conferência de Quioto, em 1997, propôs uma fórmula para conter e reverter o acúmulo de CO2 na atmosfera. Este processo ocorre principalmente em oceanos, florestas e outros organismos que, por meio de fotossíntese, capturam o CO2 e lançam oxigênio, evitando-se assim sua emissão e permanência na atmosfera terrestre.”
Este processo é conhecido como:
Alternativas
Q1620984 Geografia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Geografia, o Professor de Geografia que desenvolver a unidade temática “o sujeito e seu lugar no mundo” com os alunos do nono ano do Ensino Fundamental deverá ter como objeto de conhecimento o seguinte:
Alternativas
Q1620983 Geografia
A reunião de diferentes fatores geográficos como latitude, altitude, continentalidade, maritimidade, correntes marítimas, relevo, vegetação e urbanização são essenciais para a determinação:
Alternativas
Q1620982 Geografia
A China é o maior produtor agrícola do mundo, no entanto, devido a sua enorme população necessita importar produtos para abastecer seu mercado interno, sendo um dos maiores compradores do Brasil. O produto agrícola brasileiro mais comprado pela china é:
Alternativas
Q1620981 Geografia
Leia:
“No interior da _____________ formam-se outro tipo de rocha, chamada ___________, devido a pressão e temperatura muito elevadas, fortes atritos, ou a combinação química de dois ou mais minerais transformam a estrutura molecular das rochas já formadas, como, por exemplo, o ___________.”
Assinale a alternativa que preencha CORRETAMENTE as lacunas do texto acima.
Alternativas
Q1620980 Geografia
Boa parte dos alimentos consumidos no Brasil é de origem da chamada agricultura familiar. Sobre este tipo de agricultura, analise as afirmativas abaixo:
I. Estão presentes neste tipo de cultivo técnicas e conhecimentos populares, o que a torna menos produtiva e de menor qualidade;
II. No Brasil, a agricultura familiar está presente em quase 85% das propriedades rurais do país, e aproximadamente metade desse percentual está concentrado na região nordestina;
III. A Política Nacional da Agricultura Familiar estabelece conceitos, princípios e diretrizes para a criação de uma política nacional consistente e eficiente ligada à agricultura familiar e aos empreendimentos familiares rurais;
IV. A principal característica da agricultura familiar está associada à monocultura, ou seja, o plantio e especialização num determinado tipo de produto.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q1620979 Geografia
Durante a década de 1970 e 1980, o conhecimento geográfico passa por transformações, surge um novo paradigma com intenção de participar de um processo de transformação da sociedade, repensa a questão da organização espacial, indo além de sua descrição, procurando ver as relações dialéticas entre formas espaciais e os processos históricos que modelam os grupos sociais. Esta corrente é chamada:
Alternativas
Q1620978 Geografia
Há um tipo particular de mapa temático em que as áreas dos países são mostradas em tamanhos proporcionais à importância de sua participação no fenômeno representado. Este mapa, ou cartograma, é chamado:
Alternativas
Q1620967 Biologia
De acordo com o número de cotilédones encontrado nas sementes, as angiospermas são divididas em duas grandes classes. Quais são?
Alternativas
Q1620966 Biologia
Não é uma das características dos anfíbios:
Alternativas
Q1620964 Biologia
A maior parte da população mundial vive no litoral, ou próxima a ele, e as águas de mares e oceanos são utilizadas para diversas atividades humanas. E, acerca da poluição marinha é inadequado afirmar que:
Alternativas
Q1620962 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Ciências, aponta a unidade temática “Vida e evolução” a ser trabalhada com os alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. De tal forma, ao desenvolver esta unidade temática espera-se que os alunos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1620961 Biologia
No contexto da anatomia humana, o músculo ISQUIOCOCCÍGEO no Abdome - Região Inferior é responsável pela seguinte ação:
Alternativas
Q1620960 Pedagogia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “magnetismo” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1620959 Ciências
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “energia elétrica” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1620958 Ciências
De acordo com a tabela periódica dos elementos químicos, a IUPAC, pode-se afirmar que o Gálio (Ga) está presente na família dos:
Alternativas
Q1620957 Ciências
“A tabela periódica agrupa todos os elementos químicos conhecidos e suas características, com base em ordem crescente ___________.” 
Alternativas
Q1620956 Biologia
A degradação ambiental é considerada qualquer processo, seja ele natural ou provocado por ações humanas, que suprima do ambiente características próprias e condições favoráveis à renovação da vida.
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) sobre práticas que auxiliam na degradação do meio ambiente:
I. Poluição por meio de descarte incorreto de dejetos nos rios pelas indústrias;
II. Utilizar queimadas para limpar, ampliar o plantio e realizar limpeza do solo;
III. Implantar a coleta seletiva de lixo, evitando descartes incorretos de lixo;
IV. Adubação verde e rotação de culturas.
Alternativas
Q1620955 Ciências
Aos alunos das séries finais do Ensino Fundamental, o Professor de Ciências propôs o seguinte exercício:
Quantos nêutrons existem no núcleo de um átomo que apresenta número de massa igual a 47 e possui
número atômico igual a 15?

Considerando saberes e conhecimentos acerca de estrutura atômica, os alunos deverão apresentar o seguinte resultado:
Alternativas
Respostas
601: B
602: A
603: B
604: C
605: A
606: A
607: B
608: D
609: A
610: C
611: D
612: D
613: C
614: C
615: D
616: A
617: B
618: A
619: A
620: A