A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de
ensino, é parte integrante da educação regular. Desse modo, ela deve ser prevista no documento:
De acordo com Santos (2005, p. 23), avaliação é algo bem mais complexo do que apenas atribuir
notas sobre um teste ou prova que se faz, ela deve estar inserida ao processo de aprendizagem do aluno,
para saber os tipos de avaliações que devem ser praticadas dizemos que podem ser, EXCETO: