Questões de Concurso Para instituto excelência

Assinale a alternativa CORRETA referente à divisão do espaço brasileiro segundo o IBGE.

Para representar o espaço geográfico, a Geografia conta com o auxílio da cartografia entre os conteúdos abordados no decorrer do ensino, desde as séries iniciais do ensino fundamental com a alfabetização cartográfica, aos fundamentos da cartografia, que está presente nas temáticas do 6° ano do ensino fundamental ao nível médio e superior. Assinale a alternativa CORRETA relacionada á cartografia nos diferentes níveis de ensino.

O ensino de Geografia abre a possibilidade de estudo da relação homem-meio, possibilitando assim, melhor explicar a sociedade e sua organização no espaço. A Geografia ao analisar esta organização para melhor compreensão e a construção do conhecimento geográfico implica no desenvolvimento de métodos que contribuam com o ensino desta Ciência. Ao elaborar propostas de ensino de Geografia para determinados conteúdos específicos são necessários instrumentos adequados para desenvolver as atividades, o que permitirá ao educando uma melhor adequação e entendimento compreensão das propostas desta disciplina. Assinale a alternativa CORRETA referente á metodologia do ensino e aprendizagem da geografia: os novos recursos didáticos.

Grandes revoluções nas ciências em geral nos períodos pós-guerras. A Geografia foi um dos vários campos que passaram por intensos debates internos quanto aos objetos e objetivos de análise. A partir da década de 1970 a Geografia passou por grandes processos de renovação e as correntes críticas, principalmente de base marxista e fenomenológica, passaram a questionar a realidade social, propondo mudanças com a finalidade de promover a formação de uma sociedade mais igualitária e justa. Assinale a alternativa CORRETA da abordagem dos conceitos da geografia de paisagem, espaço, sociedade, região e território.

A arte é uma das maneiras mais efetivas de expressão, de dar forma a sentimentos e emoções. Em um mundo bombardeado por imagens, utilizamos a arte em redes sociais, em formas de representação e até mesmo como ferramenta de vendas. Porém, há uma diferença entre o “ver” a arte apenas e o que é a verdadeira apreciação da arte: a fruição estética. Ou seja, as habilidades necessárias para uma leitura de imagem mais aprofundada que vai além do visual, não se restringindo somente sobre a qualidade de algo ser “belo” ou “feio”.

Em relação as habilidades de interpretação de imagem, analise:

I. É um dos eixos de aprendizagem significativa no ensino da arte de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes.

II. Engloba habilidades de leitura estética e sensibilização do olhar, auxiliando na construção da expressão do próprio indivíduo.

III. Envolve elementos como a observação, memória visual, análise, pensamento criativo e leitura da imagem.

IV. Os professores possuem responsabilidade integral quanto à aprendizagem dos alunos. Depende dele e de sua metodologia o quão responsiva será a capacidade do aluno de desenvolver tais habilidades.

Assinale a alternativa CORRETA:

Ana Mae Barbosa é uma pensadora da Educação brasileira e pioneira em arte-educação, sua metodologia para o Ensino das Artes Visuais é referência para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de artes do Ensino fundamental e médio. A partir do princípio de instigar o olhar para além do que os olhos veem, Ana Mae defende a construção do método que trabalha com a construção efetiva do conhecimento de arte: contextualização histórica, fazer artístico e apreciação artística.

Quanto a metodologia proposta por Ana Mae, selecione a alternativa CORRETA:

Sobre o Barroco no Brasil, é CORRETO afirmar:

Sobre o tema grafite no Brasil, assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) O estilo do grafite se manifesta como uma expressão da Arte Urbana ou Street Art, geralmente feitos em espaços de visualização pública, ilustrado em muros e paredes.

( ) Difere-se da pichação ao utilizar símbolos visuais ilustrados para sua expressão e é um veículo de comunicação urbano.

( ) Não importa se é de uma qualidade boa ou ruim, quando feito sem permissibilidade o grafite constitui vandalismo.

( ) Após debates sobre a arte moderna e contemporânea, grafite, pichação e arte urbana chegaram em um patamar de aceitação positiva perante a sociedade.

Seguindo a ordem de cima para baixo, assinale a alternativa CORRETA:

A música age como um elemento essencial na formação de um cidadão: como aliada à educação infantil, ela auxilia no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, linguístico e enriquece a aprendizagem. Além disso, atividades musicais contribuem para a formação da identidade, trabalha o aspecto social e amplia os conhecimentos, ideias e valores. Sobre a linguagem da música e seu papel na Educação, analise:

I. A aplicação de atividades musicais no espaço escolar propiciam uma experiência lúdica. Por exemplo, ao trabalhar diferentes estilos musicais em sala de aula, é possível instigar a concentração, o ato de ouvir e a interpretação do contexto.

II. O silêncio faz parte da educação musical.

III. Composições, interpretações e improvisações são os produtos da música.

Assinale a alternativa CORRETA:

Ao longo da História a natureza tem sido concebida sobre diversos pontos de vista. Desde o dualismo inerente a Kant, cristalizado na ideologia burguesa de natureza, à concepção de natureza como unidade diferenciada, cujo trabalho humano coloca-se no centro da relação homem-natureza em Marx. A maneira de como a natureza tem sido produzida nos leva a avaliar os fundamentos filosóficos para poder discutir o desenvolvimento do capitalismo. A ideia de produção da natureza desafia a separação que foi legada entre sociedade e natureza, e se coloca para nós como um desafio imposto pelo próprio capitalismo. Assinale a alternativa CORRETA sobre as fontes e a evolução da concepção da natureza do homem e da economia na geografia.

A história do cinema começa em 1895, na cidade de Paris, com o filme de curta duração dos irmãos Lumiére “Saída dos trabalhadores da fábrica Lumiére”. A obra também representa a primeira exibição de cinema no Brasil, em 1896, no Rio de Janeiro. É a partir disso que o cinema brasileiro foi se desenvolvendo gradualmente: foram abertas ao público salas de cinemas e estúdios abriram as portas em território nacional com produções feitas por brasileiros e para brasileiros.

Porém, é em 1960 que ocorre a revolução que avassalaria a história do cinema brasileiro. Ocorre uma quebra com o tradicionalismo Hollywoodiano e a imitação do cinema de fora, surgindo assim filmes que discutiam a realidade econômica, social e cultural do país. É construída dessa forma uma identidade nacional nas produções, como no filme “Deus e o Diabo na Terra do Sol” e “O Bandido da Luz Vermelha”.

Essa ruptura dá nascimento ao:

Sobre o fenômeno do jogo existe uma grande variedade de diferentes teorias, conceitos e resultados, de maneira tal que resulta difícil outorgar uma definição estandardizada e única para o jogo em si. O jogo é escrito como assimilação da realidade, como: comunicação social, ação motivada intrinsicamente, “flow-feeling” e solução de conflitos. Para poder jogar, as crianças necessitam, nos primeiros anos de vida as indicações e assessoria dos adultos, que são, em sua maioria, os próprios pais. Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo.

I- Para a proteção ante perigos, as crianças sentem-se seguras e livres de ameaças.

II- Para satisfazer suas várias necessidades, as crianças jogam quando se sentem liberadas da preocupação pela alimentação, o calor, o contato corporal, etc.

III- para a disposição de oportunidades de jogo, um contexto que desafie insuficientemente a capacidade de ação da criança pode originar aborrecimentos e, em caso extremo, medo e angustias.

IV- Para a disposição de modelos, a atividade lúdica da criança pode-se manter em grupo se tiver experiências suficientes.

V- como companheiro de interação e de jogo, a criança não realiza com os adultos suas primeiras experiências com objetos.

Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre algumas tendências atuais da Educação física assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com a tendência no ensino da Educação Física Higienista. Assinale a alternativa CORRETA .

A linguagem teatral, utilizada em textos teatrais ou dramáticos, tem a dramaturgia como elemento essencial. Inserido dentro do contexto da Educação, ela torna-se uma aliada no desenvolvimento da criança, contribuindo para seu desenvolvimento social, crítico e reflexivo. Sobre as atividades envolvendo a linguagem teatral, analise:

I. São inclusos nessa categoria: fantoches, dedoches, contação de histórias, teatro de sombras e etc.

II. São atividades que estimulam a imaginação e contribuem para a vivência de diferentes experiências. Por isso, fazem parte dos parâmetros curriculares nacionais (PCN).

III. Além da importância no desenvolvimento do indivíduo, também contribuem em sua vida cotidiana.

Assinale a alternativa CORRETA:

Educação Física é uma matéria de ensino da educação, ao discuti-la é importante recorrer aos estudos de pedagogos que pesquisa o pensamento acadêmico, buscando explicações para a prática docente na área da educação. A análise sobre as questões de tendências e das concepções das abordagens de ensino que explicam a forma de se ensinar na Educação Física Escolar. Para trabalhar as tendências educacionais e abordagens de ensino, é necessário compreender a abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista e abordagem cognitivista. Diante das tendências e das abordagens e/ou concepção de ensino em Educação Física Escolar, assinale a alternativa CORRETA sobre as orientações para os professores.

“A Geografia é a charneira entre as ciências do homem e as ciências da natureza” Diante dessa afirmação acima, iniciam-se discussões acerca do pensamento geográfico e do desenvolvimento de pesquisas científicas na Geografia, suas finalidades e paradigmas que as envolvem. Assinale a alternativa CORRETA em relação á frase citada.

Sobre os critérios de avaliação de Educação Física para o primeiro ciclo e o segundo ciclo.

I- Primeiro ciclo, enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras.

II- Segundo ciclo, valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corpora, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem.

III- Primeiro ciclo, participa das atividades respeitando as regras e a organização.

IV- Segundo ciclo, interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razoes físicas, sociais, culturais ou de gênero.

V- Primeiro ciclo, enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa.

VI- Segundo ciclo, estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.

Assinale a alternativa CORRETA

As cores estão ligadas diretamente com o psicológico humano, apresentando reações específicas em resposta a elas. Assim, sendo a sociedade ocidental contemporânea uma sociedade visual e guiada por representações, a publicidade utiliza o potencial das cores como ferramenta em suas estratégias.

A partir desta perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:

O trabalho da Educação Física no ensino fundamental possibilita aos alunos terem, desde o início escolar a oportunidade de compreender e desenvolver habilidades corporais e de vivenciar atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginasticas e danças, tudo com a finalidade de lazer, tendo o aprendizado dos sentimentos, afetos e emoções. Assim, é tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente. Os PCNs contribuem para o direcionamento do trabalho da Educação Física.Tais conteúdos são referentes aos blocos explanados “Critérios de seleção e organização dos conteúdos”. Assinale a alternativa CORRETA da organização dos conteúdos no primeiro ciclo.