Questões de Concurso
Para fepese
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Surrealismo e expressionismo são exemplos de vanguardas europeias do século XX.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as vanguardas europeias.
( ) André Breton fundou o futurismo com a publicação do Manifesto Futurista, em 1909, e foi o principal nome desse movimento.
( ) O expressionismo buscava explorar e expressar as emoções, os vícios e os sentimentos humanos de maneira intensa e muitas vezes perturbadora.
( ) Os dadaístas utilizavam o nonsense e a estética caótica para romper com as convenções e criticar formas clássicas e acadêmicas.
( ) O surrealismo valorizava a criação por meio das experiências humanas, mesclando imaginário e razão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A integração das novas tecnologias nas manifestações artísticas tem transformado a forma como a arte é criada, difundida e apreciada.
Sobre este tema, é correto afirmar:
As tecnologias digitais trouxeram novas formas de manifestações artísticas, ampliando os horizontes da arte contemporânea.
Assinale a alternativa correta a respeito das relações entre arte e tecnologia na atualidade.
O folclore brasileiro expressa a riqueza da diversidade cultural do país, manifestando-se em diferentes formas artísticas.
Sobre o folclore brasileiro e suas manifestações, é correto afirmar:
Relacione as colunas 1 e 2, identificando a correspondência entre objetos de conhecimento e habilidades da Matriz Curricular 2: Arte - Anos Finais (6º ao 9º Ano) da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.
Coluna 1 Objetos de conhecimento
1. Processos de criação
2. Arte e tecnologia
3. Matrizes culturais e estéticas e patrimônio cultural
4. Notação e registro musical
5. Sistemas das linguagens
Coluna 2 Habilidades
( ) Identificar e manipular diferentes recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos.
( ) Explorar e identificar notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea, bem como procedimentos e técnicas de gravação em áudio e audiovisual.
( ) Analisar e valorizar o patrimônio cultural (material e imaterial) de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas origens indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas.
( ) Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas no processo de criação e experimentação artística vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios coletivos e próprios.
( ) Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais das Artes Visuais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente curricular do ensino de arte está centrado em quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
( ) A BNCC propõe que somente produções e artistas legitimados por instituições culturais sejam ensinados.
( ) As seis dimensões do conhecimento artístico, segundo a BNCC, são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição, e reflexão.
( ) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística é uma das competências específicas para o ensino de arte previstas na BNCC.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise o texto abaixo: “Ao tornar-se obrigatório, na década de .......................... , a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), o ensino de Arte resumiu-se, inicialmente, ao ensino .......................... , com a função de comunicar, tal como a escrita, uma ideia ou um pensamento.”
Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, p. 274.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Joana tinha uma dívida junto a uma loja.
Ela pagou 30% do valor da dívida inicialmente e, mais tarde, quitou o saldo restante, pagando sobre esse saldo 10% de juros simples.
Sabendo que o valor dos juros foi de R$ 40,00, o valor
da dívida original, em reais, era:
Um atleta participa de três competições. Ele tem 20% de probabilidade de ganhar medalha na 1ª competição, 12% de probabilidade de ganhar medalha na 2ª competição e 35% de probabilidade de ganhar medalha na 3ª competição.
Logo, a probabilidade de ele ganhar ao menos uma
medalha é:
Denote por Af a área da região plana limitada pelo gráfico da função real f:R → R dada por:
f(x) = , o eixo dos x, e as retas x = 1 e x = 4.
Então, o valor de Af é:
Seja x a diferença positiva entre a moda e a mediana da seguinte amostra de dados:
(32, 32, 28, 15, 44, 28, 15, 32).
Então, o valor de x é:
Analise o caso abaixo:
Se o determinante de A é igual a 8, então o determinante da matriz B é:
Em uma progressão aritmética finita de razão -5/3, o primeiro termo é 30 e o último é –25.
O número de termos nesta progressão aritmética é: