Questões de Concurso Comentadas para fundatec
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Segundo Bordenave, a metodologia da problematização deve ser organizada e desenvolvida a partir da realidade ou de um recorte da realidade. Diante disso, apresentam-se algumas etapas que compõem o caminho didático:
I. Observação da realidade concreta. Os alunos são orientados a observar determinada realidade a partir de um tema ou conteúdo, a olhar atentamente e a registrar as percepções com foco no tema.
II. Teorização. É a etapa investigativa, em que os alunos buscam conhecimentos e informações acerca do problema em variadas fontes primárias ou secundárias (pesquisa bibliográfica, leitura, entrevistas, consultas a especialistas, etc.).
III. Hipóteses de solução. Aqui são valorizadas a criticidade e a criatividade dos alunos.
Quais estão corretas?
Segundo Veiga, a construção do projeto político-pedagógico exige reflexão sobre as finalidades da escola, assim como, EXCETO:
Segundo Luckesi, analise as seguintes assertivas em relação à avaliação da aprendizagem escolar:
I. Implica estar disponível para acolher nossos educandos no estado em que estejam, para, a partir daí, poder auxiliá-los em sua trajetória de vida.
II. Implica em diagnosticar e renegociar permanentemente o melhor caminho para o desenvolvimento, o melhor caminho para a vida.
III. Não implica aprovação ou reprovação do educando, mas sim orientação permanente para o seu desenvolvimento, tendo em vista tornar-se o que o seu ser pede.
Quais estão corretas?
Para Vasconcellos, o Projeto Educativo é, claramente, um documento de planificação escolar que poderíamos caracterizar do seguinte modo, EXCETO:
Para Perrenoud, a profissão de professor domina temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas pedagógicas concretas. Diante disso, relacione a Coluna 1, à Coluna 2, referente às funções exigidas para cada competência.
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
2. Trabalhar em equipe.
3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Coluna 2
( ) Desenvolver, compartilhar e praticar o apoio integrado.
( ) Construir e dirigir situações didáticas.
( ) Elaborar projetos coletivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: