Questões de Concurso Comentadas para fundatec

De acordo com a NBR 9077/2001, na Figura 2 abaixo, as letras A e B referem-se, respectivamente, a escadas do tipo:

Figura 2 – sem escala

Para garantir que uma rampa seja acessível, são definidos limites máximos de inclinação, desníveis a serem vencidos e o número máximo de segmentos. Considerando a Figura 1 abaixo, analise as assertivas que seguem

Figura 1 – Vista superior – sem escala

I. A inclinação das rampas deve ser calculada conforme a seguinte equação i = hx100/c, onde c é o comprimento da projeção horizontal.

II. Para inclinação entre 6,25% e 8,33%, é recomendado criar áreas de descanso nos patamares, a cada 100 m de percurso. Incluem-se nesse requisito as rampas de plateia e palcos, piscinas e praias.

III. Os patamares no início e no término das rampas devem ter dimensão longitudinal mínima de 1,10 m. Entre os segmentos de rampa, devem ser previstos patamares intermediários com dimensão longitudinal mínima de 1,10 m

Quais estão corretas? .

Qual é o nome do ponto turístico da cidade de Itaara, inaugurado em 24 de junho de 2001, com a presença do cantor e compositor Zé Ramalho, padrinho do local?

Em qual tipo de aplicação um inversor de frequência é mais comumente utilizado?

O fator de potência em um circuito elétrico é definido pela relação entre a:

Leia o trecho abaixo, retirado do CID-10:

“Esses tipos de condição abrangem padrões de comportamento profundamente arraigados e permanentes, manifestando-se como respostas inflexíveis a uma ampla série de situações pessoais e sociais. Eles representam desvios extremos ou significativos do modo como o indivíduo médio, em uma dada cultura, percebe, pensa, sente e, particularmente, se relaciona com os outros” (OMS, 1993, p.1296).

Assinale a alternativa que corresponde à descrição supracitada, de acordo com o CID-10.

De acordo com pesquisas acadêmicas, a prevalência do Transtorno de Espectro Autista (TEA) é de 1 em cada 36 crianças nos EUA, sendo uma prevalência de 3,8 vezes maior em meninos do que em meninas (Rosa, 2023). Sobre o diagnóstico do TEA em indivíduos do sexo feminino, assinale a alternativa INCORRETA.

A conceitualização cognitiva, utilizada na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental, é uma técnica que visa à compreensão de um caso, bem como à adesão do cliente ao tratamento, construída através da realização de algumas etapas essenciais. Sobre as etapas da conceitualização cognitiva, é correto afirmar que:

O processo de avaliação psicológica em crianças e adolescentes requer que o profissional leve em consideração especificidades relacionadas com a faixa etária do indivíduo que será avaliado. Sobre a avaliação psicológica na infância, é INCORRETO afirmar que:

O Exame do Estado Mental (EEM) pode ser considerado uma forma sistemática de avaliação do estado mental de um indivíduo, em que cada função mental é avaliada de forma individual, buscando um entendimento global sobre o quadro. Dessa forma, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada função mental à sua definição.

Coluna 1

1. Sensopercepção.

2. Atenção.

3. Consciência.

4. Pensamento.

Coluna 2

( ) Capacidade de o indivíduo de se dar conta do que está acontecendo interna e externamente, ao alcance de seu sensório.

( ) Capacidade de captar as sensações e transformá-las em imagens ou sensações.

( ) Capacidade do indivíduo de elaborar conceitos e construir raciocínios de modo a solucionar os problemas com que se depara.

( ) Capacidade de concentrar a atividade mental sobre um determinado fato.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A entrevista lúdica é uma intervenção diagnóstica utilizada na infância que visa, através da análise do brincar da criança, compreender o seu funcionamento psíquico. Sobre a entrevista lúdica diagnóstica, assinale a alternativa INCORRETA.

Um conceito importante na psicoterapia de orientação analítica é o de resistência, que pode ser conceituada como um resultante de forças internas do analisando que se opõem ao analista ou aos processos da análise. Sobre a resistência na prática da psicoterapia de orientação analítica, assinale a alternativa correta.

A cartilha da avaliação psicológica destaca a importância da diferenciação entre avaliação psicológica e testagem psicológica na prática profissional da Psicologia. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. A testagem psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes de informação.

II. A testagem psicológica diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir dessa testagem. III. A testagem psicológica é uma das etapas que compõem o processo da avaliação psicológica.

IV. A avaliação psicológica deve considerar o contexto em que o avaliando está inserido, atentando para seus determinantes biopsicossociais.

Quais estão corretas?

O Art. 6º da Resolução CFP nº 31/2022 estabelece que, para serem reconhecidos para uso profissional, os testes psicológicos devem possuir consistência técnico-científica e atender aos requisitos mínimos obrigatórios. Em relação aos requisitos mínimos obrigatórios dispostos na referida Resolução, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Apresentação de fundamentação teórica, com especial ênfase na definição do(s) construto(s), descrevendo seus aspectos constitutivo e operacional.

( ) Explicitação dos objetivos do teste psicológico e do contexto de aplicação, com detalhes da população-alvo.

( ) Apresentação de evidências empíricas sobre as características técnicas dos itens do teste, tanto para os métodos psicométricos quanto para os projetivos/expressivos.

( ) Apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores, explicitando a lógica que fundamenta o procedimento, em função do sistema de interpretação adotado.

( ) Apresentação, de forma explícita, do processo de aplicação e correção do teste para que haja a garantia da uniformidade dos procedimentos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O modelo de grupos operativos proposto por Pichon-Rìvière tem na função do coordenador uma figura responsável por criar, manter e fomentar a comunicação do grupo. Sobre a função do coordenador nos grupos operativos, analise as assertivas abaixo:

I. A tarefa essencial do coordenador é dinamizar, resolvendo discussões frontais que ocasionam o fechamento do sistema, podendo valer-se do observador como observador participante em situações em que o fechamento ameaça toda a operatividade do grupo.

II. É tarefa importante do coordenador assinalar um ponto de partida verdadeiro, como é o de começar trabalhando com um pensamento científico elaborado após ter analisado previamente “as fontes vulgares do esquema referencial”.

III. O coordenador, com sua técnica, favorece o vínculo entre o grupo e o campo de sua tarefa, numa situação triangular.

IV. O vínculo transferencial de ser sempre compreendido na situação triangular do vínculo entre o coordenador, o grupo e o campo.

Quais estão corretas?

De acordo com as normativas do Conselho Federal de Psicologia (CFP) sobre a utilização de testes psicológicos, é correto afirmar que:

Segundo postulado no DSM-5, nenhuma definição seria capaz de capturar todos os aspectos de todos os transtornos mentais presentes no manual. No entanto, exige-se a presença de alguns elementos comuns a todos. Sobre a definição de transtorno mental pelo DSM-5, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É uma síndrome caracterizada por perturbações, clinicamente significativas ou não, na cognição, na regulação emocional ou no comportamento do indivíduo.

( ) Transtornos mentais estão frequentemente associados a sofrimento ou incapacidade significativos que afetam atividades sociais, profissionais ou outras atividades importantes.

( ) Desvios sociais de comportamento e conflitos que são basicamente referentes ao indivíduo e à sociedade não são transtornos mentais.

( ) Uma resposta esperada ou aprovada culturalmente a um estressor ou perda comum, como a morte de um ente querido, pode constituir transtorno mental.

( ) As perturbações refletem uma disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes ao funcionamento mental.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia o trecho abaixo, retirado do CID-10:

“Uma depressão crônica de humor, a qual não preenche atualmente os critérios para transtorno depressivo recorrente, gravidade leve ou moderada (F33.0 ou F33.1), em termos tanto de gravidade quanto de duração dos episódios individuais, embora os critérios para episódio depressivo leve possam ter sido preenchidos no passado, particularmente no início do transtorno” (OMS, 1993, p.127).

O trecho acima refere-se ao(à):

De acordo com o CID-10, os transtornos esquizofrênicos, de maneira geral, se caracterizam pela presença de distorções, características do pensamento e da percepção e por afeto inadequado ou embotado. Sobre esquizofrenia paranoide, analise as assertivas abaixo:

I. É o tipo de esquizofrenia mais comum em muitas partes do mundo.

II. O afeto está usualmente mais embotado do que em outros tipos de esquizofrenia.

III. O curso do transtorno pode ser episódico, com remissões parciais ou completas, ou crônico.

IV. O começo da esquizofrenia paranoide tende a ser mais precoce do que nas formas hebefrênica e catatônica.

Quais estão corretas?

Marina, uma jovem de 22 anos, foi encaminhada para avaliação psicológica por estar apresentando ideação suicida após o término de um relacionamento amoroso que, segundo descreve sua mãe, sempre foi conturbado, com ciclos de rompimentos e retomadas. Foi identificado que Marina apresenta uma instabilidade afetiva devido à uma acentuada reatividade no humor, além de comportamentos de riscos e dificuldade em controlar sua raiva e impulsividade. Relata sentir que a adrenalina que decorre das situações em que comete atos de risco preenche um vazio interior. De acordo o caso apresentado, e seguindo critérios do DSM-5, Marina apresenta Transtorno: