Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Segundo o Art. 5º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Araricá, o Município incumbir-se-á de oferecer as seguintes etapas da Educação Básica em instituições de ensino municipal:

I. Educação Infantil.
II. Ensino Fundamental.
III. Ensino Médio.

Quais estão corretas?

Tendo por base o Plano de carreira do magistério do município de Araricá, sobre os princípios básicos que norteiam a carreira do magistério público do Município, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras ou F, se falsas.

( ) Remuneração condigna para todos com vencimento básico da carreira, nunca inferiores aos valores correspondentes ao salário mínimo estadual, nos termos da legislação vigente.
( ) Ingresso na carreira por aprovação em concurso público de provas e títulos ou indicação do corpo docente municipal orientado para assegurar a qualidade de ação educativa.
( ) A profissionalização, que pressupõe dedicação ao magistério, habilitação e qualificação profissional para buscar um padrão superior de qualidade do ensino e a prática de gestão verdadeiramente democrática.
( ) Períodos reservados a estudos, planejamentos e avaliação, incluídos na carga horária de trabalho do docente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

O Art. 3º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Araricá estabelece que o Sistema Municipal de Ensino, organizado por legislação específica, compreende as:

O Banco Central lançou na quinta-feira, dia 11 de abril de 2024, uma moeda em comemoração aos 200 anos da primeira Constituição do Brasil. A peça será produzida em prata e terá cravada em sua face o valor de: 

The  word “them” in line 11 refers to the underlined word “teenager” in the same line. This combination is:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular e as habilidades nela propostas para o ensino de Geografia, analise as habilidades abaixo: 

• (EF09GE06) Associar o critério de divisão do mundo em Ocidente e Oriente com o Sistema Colonial implantado pelas potências europeias.

• (EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na configuração do território brasileiro.

• (EF08GE19) Analisar a segregação socioespacial em ambientes urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de favelas, alagados e zonas de risco.

Sobre as habilidades apresentadas acima, assinale a alternativa correta.

Conhecer as competências e as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é importante para compreender quais saberes e capacidades cognitivas, afetivas e sociais estão sendo trabalhadas com os estudantes. Nesse sentido, de acordo com a Base, pode-se dizer que são competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental:
1. Utilizar as diferentes linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaçotemporal relacionado à localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão. 2. Biodiversidade e ciclo hidrológico. 3. (EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc). 4. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas. 5. Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Milton Santos, renomado geógrafo brasileiro, desenvolveu propostas teóricometodológicas com notória contribuição para as Ciências Sociais, principalmente, a Geografia. De acordo com o autor: “tudo aquilo que está no domínio do visível, como materialização de um instante da sociedade, composta de objetos que podem ser identificados no horizonte, formada por volumes, mas também por cores, odores, sons, entre outros elementos.” (Santos, 1988, p. 21, livro Metamorfose do Espaço Habitado). O trecho faz referência ao conceito de: 

Os processos de intemperismo atacam as rochas na superfície terrestre e em alguma profundidade abaixo da superfície. Os processos de intemperismo desintegram a rocha em partículas minerais ou as dissolvem em água. Os processos de intemperismo são de dois tipos. Sobre os processos de intemperismo, assinale a alternativa correta.

As religiões possuem suas próprias explicações para a morte e para a vida após a morte, assim como rituais específicos para este momento de passagem. A respeito dos conceitos de vida após a morte, analise as assertivas abaixo:
I. A ressurreição é a crença de que a pessoa possui um espírito que, após a morte do corpo, continuará sua jornada até renascer novamente em outro corpo. II. A ancestralidade é a crença de que os espíritos dos antepassados, depois da morte, continuam presentes na vida familiar e tribal, garantindo orientação e proteção. III. O niilismo nega qualquer possibilidade de vida após a morte, não há passagem, apenas o fim da vida.
Quais estão corretas?

“A riqueza dos gêneros literários contidos na Torá tem atraído alunos de várias áreas do conhecimento para estudar a Bíblia Hebraica na USP (...). Para a professora, estudar os originais da Bíblia Hebraica amplia os horizontes do conhecimento e proporciona uma melhor compreensão da formação das culturas ocidental e oriental, que se estruturaram a partir desses textos seminais. A elucidação do passado do Oriente Médio antigo fornece, ainda, subsídios para uma reflexão sobre os conflitos étnicos e religiosos que vive a região na atualidade.” (Fonte: Estudo da Torá revela talento literário dos escritores bíblicos. Notícias USP, 2016.). Sobre a história e composição da Torá, assinale a alternativa INCORRETA. 

A respeito dos princípios fundamentais que regem o Hinduísmo, analise as assertivas abaixo:
I. Darma: compreendido como o destino a ser seguido, proposto pelo Universo, representa a lei natural e moral; é considerado o caminho correto a ser seguido para evoluir espiritualmente. II. Carma: representa as escolhas do indivíduo, suas consequências e a importância de cultivar ações positivas e construtivas. II. Samsara: é o ciclo da vida, morte e renascimento, o objetivo é atingir a iluminação para conseguir superá-lo.
Quais estão corretas?

Na obra O Livre-Arbítrio, “Santo Agostinho afirma que o livre-arbítrio é um Dom de Deus, conferido ao homem, permitindo-o agir livremente segundo a sua vontade. É a utilização consciente da liberdade, guiada pela vontade. Ele torna-se causa do mal, por meio dos que o recebem, pois estes não o usam devidamente” (Onesko, 2018). Sobre este tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as doutrinas com as suas respectivas concepções de liberdade.
Coluna 1 1. Cristianismo. 2. Espiritismo. 3. Budismo.
Coluna 2 ( ) A liberdade é um caminho interior na busca da felicidade, ser livre é libertar-se de tudo o que causa dor e sofrimento, a pessoa deve ser capaz de escolher, conscientemente, sentimento positivo independente das circunstâncias. ( ) A liberdade plena é alcançada quando sua vida está em comunhão com Deus e com o próximo, quanto mais o ser humano praticar o bem e rejeitar o mal, mais ele será livre, não há verdadeira liberdade a não ser a serviço do bem e da justiça. ( ) A liberdade é o instrumento que dá à pessoa o direito de decidir ou agir de acordo com sua vontade, porém sua liberdade não é absoluta, ela é relativa à liberdade dos demais; não há destino ou predestinação, apenas responsabilidade por suas escolhas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

“A _____________ é a manifestação da realidade sagrada, desde o sagrado elementar que se manifesta em objetos – uma pedra, uma árvore – até a mais suprema, como as encarnações dos deuses. A manifestação é a mesma, a do ato misterioso, que se difere de nossa realidade no mundo profano” (Eliade apud Silva). 

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme Allegretti (2019), considerando apenas componentes do gasto energético diário total, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Taxa metabólica de repouso. ( ) Efeito térmico da atividade física. ( ) Efeito térmico da alimentação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Conforme a BNCC (2013), considerando a unidade temática Esportes em Educação Física para os Anos Finais do Ensino Fundamental, esportes de rede/parede são objetos de conhecimento de Educação Física indicados para qual ano? 

De acordo com Silva (2006), a lesão medular pode ser de origem:
I. Traumática: geralmente associada à acidentes automobilísticos ou motociclísticos, mergulho, agressão com arma de fogo ou queda. II. Patológica: hemorragias, tumores, infecções por vírus, etc. III. Muscular: decorrente de alteração do sistema nervoso central ou periférico que, pela falta de estímulos neurógenos para o trofismo e a atividade contrátil do músculo, levam à perda da força e atrofia. IV. Osteoarticular: caracteriza-se por provocar destruição, deformidade, má formação ou processo inflamatório comprometendo ossos e/ou articulações.
Quais estão corretas? 

Segundo González (2014), são considerados tipos de ginástica competitiva:

I. Ginástica Artística (GA). 

II. Ginástica Rítmica (GR).

III. Ginástica Acrobática (GACRO).

IV. Ginástica de Apresentação (GAPRE).

Quais estão corretas?

Segundo Veiga (2002), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

 I. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos.

PORQUE

II. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe deem as condições necessárias para levá-la adiante.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Como disse Armandinho, seres humanos também são animais. Assim, com base em seus conhecimentos, analise a filogenia abaixo.

 Fonte: Digital Atlas of Ancient Life

Considerando a classificação dos seres humanos dentro do Reino Animal, assinale a alternativa que apresenta o(s) Filo(s) mais próximo(s) do Filo onde estão os seres humanos.