Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Qual é o principal fator de risco para o desenvolvimento da Doença de Crohn? 

Qual é o mecanismo eletrofisiológico subjacente à Síndrome de Wolff-Parkinson-White? 

Assinale a alternativa que apresenta uma abordagem adequada para lidar com a violência doméstica e os maus tratos em idosos.

Qual é o objetivo dos exames admissionais e periódicos de saúde para os trabalhadores? 

Qual é o principal objetivo do Sistema Único de Saúde (SUS)? 

Em relação à Doença Residual Mínima (DRM) pós-transplante alogênico em Leucemias Agudas, assinale a alternativa INCORRETA. 

A doença veno-oclusiva hepática, também conhecida como Síndrome de Obstrução Sinusoidal, é uma complicação potencialmente fatal associada ao TCTH. Sobre essa entidade, assinale a alternativa correta. 

“Se necessário, as células coletadas podem ser armazenadas por um período máximo de _____ em uma temperatura de __________ antes da criopreservação. Nos casos de armazenamento que ultrapassa 24 horas para criopreservação, a concentração máxima de células nucleadas não deve ultrapassar ___________”.
Sobre o processamento, criopreservação e controle de qualidade das células-tronco hematopoiéticas, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A quantificação das células CD34+ em sangue periférico, antes da coleta por leucoaférese, não é mandatória, porém pode auxiliar a estimar seu rendimento e duração. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. 
I. Paciente com 9 células CD34+/μL pré-coleta. II. Paciente com 20 células CD34+/μL pré-coleta. III. Paciente com 28 células CD34+/μL pré-coleta.

Sobre o TCTH em hemoglobinopatias, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os pacientes com hemoglobinopatias dependentes transfusionais apresentam alto grau de aloimunização eritrocitária, ocorrendo em 10-20% dos pacientes com talassemia e 20-50% dos pacientes com anemia falciforme. ( ) O condicionamento de intensidade reduzida (RIC) ou não mieloablativo na população pediátrica resulta em menores índices de falha de enxertia. ( ) Em adultos, condicionamentos contendo alemtuzumab associado com baixa dose de radiação (TBI 300 cGy) e sirolimus como profilaxia para DECH mostraram desfechos promissores.  ( ) Cerca de 44% dos pacientes com anemia falciforme submetidos à transplante HLA idêntico mantém quimerismo misto um ano após o TCTH. ( ) Na anemia falciforme, é recomendado que pelo menos 25% de quimerismo do doador seja necessário para prevenir as manifestações clínicas da doença.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São critérios utilizados no escore de risco do EBMT na avaliação prognóstica do paciente pré-transplante, EXCETO: 

Em relação ao transplante alogênico haploidêntico, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa INCORRETA. 

É uma indicação de transplante alogênico em 1ª remissão:

Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental. Considerando as Diretrizes Curriculares para Educação Básica, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio apenas do cálculo. II. Foco central na alfabetização, ao longo dos 5 (cinco) primeiros anos. III. Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade. IV. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

Com a intenção de aferir o desempenho dos alunos da educação infantil, um determinado município da região sul do país criou estratégias de intervenção pedagógica. Sobre essas estratégias, analise as afirmações abaixo:
1. Suporte pedagógico através da coordenação pedagógica da instituição escolar. 2. Práticas de verificação da aprendizagem, tais como provinhas, testes e avaliação diagnóstica. 3. Formação continuada aos professores com foco no desenvolvimento de atividades práticas, tendo como base os saberes e conhecimentos a serem desenvolvido nas instituições de ensino. 4. Utilização de registros realizados por professor tai como: fotografias, desenhos, notas das avalições, conceitos de desenvolvimento. 
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

Sobre um determinado documento pedagógico, analise as características abaixo:
• Contempla o diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, contextualizados no espaço e no tempo.
• Considera os fundamentos da gestão democrática, compartilhada e participativa (órgãos colegiados e de representação estudantil). • Bases norteadoras da organização do trabalho pedagógico. 
As características acima, definiu que tipo de documento? 
 

Considerando que os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Bebês (zero a 1 ano e 6 meses). 2. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). 3. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses). 
Coluna 2 ( ) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. ( ) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. ( ) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:  

Considerando a estrutura do currículo para Ensino Fundamental proposto na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa INCORRETA.

Como se chama o planejamento realizado no âmbito da unidade escolar, que se caracteriza como o ato de organizar as atividades de ensino e de aprendizagem, determinado por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e o modo de agir dos educadores?