Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Qual é a principal característica da cultura surda?

 Qual é o papel da cultura na construção da identidade do sujeito surdo? 

Analise nas assertivas abaixo as possíveis formas de flexibilização e adaptação curricular para o atendimento às necessidades educacionais especiais:
I. Mudanças estruturais no currículo e adoção de tecnologias assistivas. II. Ajustes no ritmo de aprendizagem e ampliação do tempo para realização de atividades. III. Redução do nível de complexidade das atividades e adoção de recursos visuais. IV. Criação de atividades específicas para atender às necessidades do estudante e utilização de material adaptado.
Quais estão corretas?

Qual a principal diferença entre flexibilização e adaptação curricular para o atendimento às necessidades educacionais especiais?

 Qual é a orientação metodológica mais indicada para o ensino de estudantes com deficiência visual?

Qual a orientação metodológica mais adequada para o ensino de crianças com autismo?

Qual a principal abordagem metodológica utilizada na Educação Especial?

A Educação Especial direciona suas ações para o atendimento das especificidades dos alunos. Garantindo atendimento, métodos e currículo adequados, objetivando qualidade de ensino. Qual é uma das principais particularidades do ensino na Educação Especial em relação à avaliação do desempenho dos alunos?

Qual é uma das principais especificidades do ensino na educação especial?

Como o currículo na Educação Especial pode ser adaptado para atender às necessidades especiais dos alunos?

Quais são os princípios norteadores do currículo na Educação Especial?

Qual o principal objetivo do currículo na Educação Especial?

A Política Nacional de Educação Especial tem como objetivo:
I. Assegurar o acesso à educação para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. II. Estabelecer diretrizes e normas para a educação especial no Brasil. III. Garantir o atendimento educacional especializado aos estudantes que necessitam de apoio específico. IV. Oferecer formação continuada para profissionais da educação e demais envolvidos com a educação especial.
Quais estão corretas? 

Qual é o objetivo da Política Nacional de Educação Especial e como ela é abordada na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015)?

Ao considerar a diversidade, é importante levar em conta aspectos como raça, etnia, gênero, orientação sexual, religião, classe social, deficiências físicas e mentais, entre outros. É fundamental que os educadores estejam preparados para lidar com essas diferenças, buscando sempre o diálogo e o entendimento mútuo. Além disso, a diversidade pode ser trabalhada de forma curricular, por meio da escolha de conteúdos e temas que contemplem a pluralidade cultural e social do país e do mundo. Portanto, qual a importância da diversidade no contexto escolar? 

São princípios da Educação Especial:
I. Exclusão dos alunos com deficiência da sociedade faz parte do processo. II. Uso de uma abordagem padronizada para todos os alunos. III. Respeito à diversidade e às diferenças individuais. IV. Ênfase na homogeneidade entre os alunos. V. Desvalorização central da família como parte do processo educativo.
Quais estão corretos?

 Qual o principal objetivo da Política Nacional de Educação Especial no Brasil?

A Reforma Protestante foi um acontecimento importante, visto que seu significado e repercussões produziram efeitos que foram além dos debates eruditos e atingiram a economia, a arte e manifestações de pensamento da Europa ocidental e participaram do desenho de sociedades coloniais. Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse período

A Revolução Mexicana começou a partir de uma questão político-eleitoral envolvendo Porfírio Díaz e Francisco I Madero. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas sobre esse período.
( ) Quando Madero foi posto em liberdade condicional, fugiu para os Estados Unidos e organizou uma resposta armada às fraudes nas eleições, e fez circular o Plano de San Luis, no qual conclamava todos a lutarem para que as terras continuassem em mãos das comunidades camponesas.
( ) Quando Madero conclamou a todos para a derrubada de Porfírio Díaz, Zapata aderiu à causa e comandou o Exército Libertador do Sul e contribuiu para a vitória das forças revolucionárias em um primeiro momento.
( ) Madero determinou a manutenção do armamento de todos os exércitos que viabilizaram sua chegada ao poder.
( ) Madero era pertencente a uma rica família de latifundiários e sua candidatura ganhou adeptos pois, como membro do Clube Central Antirreeleição, criado um ano antes, havia viajado pelo país pregando a democracia e o princípio da não reeleição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Porfírio Días foi herói das campanhas de resistência contra os franceses, tornou-se presidente em 1876, após um bem-sucedido levante militar contra o presidente Sebastián Lerdo de Tejada e ocupou o cargo até 1911, com uma interrupção informal entre 1880 e 1884. Sobre esse personagem da história, assinale a alternativa INCORRETA.