Questões de Concurso Comentadas para FUNDATEC

Q2167164

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Técnico em Contabilidade |

Q2167164 Raciocínio Lógico

Imagem associada para resolução da questão

Considerando as proposições p: Lucas é auxiliar bucal e q: Paula é educadora social, a linguagem simbólica que expressa a proposição “Se Lucas é auxiliar em saúde bucal, então Paula não é educadora social” corresponde a:

A

p → q

B

p → ~ q

C

p V q

D

p ∧ q

E

p ∧ ~ q

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Q2167160

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Técnico em Contabilidade |

Q2167160 Matemática

No mês de março, um smartphone da marca “S” sofreu dois reajustes sucessivos no seu preço, o primeiro de 4% e o segundo de 5%, passando a custar R$ 3.822,00. Nessa situação, o valor que esse smartphone era comercializado antes dos reajustes corresponde a:

A

R$ 3.250,00.

B

R$ 3.420,00.

C

R$ 3.500,00.

D

R$ 3.570,00.

E

R$ 3.620,00.

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Q2167153

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Técnico em Contabilidade |

Q2167153 Português

Texto associado

Na frase “Independentemente de o estudante desejar seguir para uma faculdade ou para um emprego, esse tipo de educação o ajudará na preparação para o futuro”, se o termo “estudante” fosse flexionado no plural, quantas outras palavras deveriam ter a grafia modificada para garantir a correta concordância verbo-nominal?

A

Uma.

B

Duas.

C

Três.

D

Quatro.

E

Cinco.

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Q2167142

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167142 Educação Artística

Sobre a avaliação no ensino de Arte, é INCORRETO afirmar que:

A

Ao professor cabe fazer a avaliação final, única e exclusivamente fechando o componente curricular conforme a carga horária definida pela escola, não incluindo seu planejamento e a autoavaliação dos estudantes

B

Avaliar envolve considerar o contexto das escolas e as ações do professor, incluindo o seu planejamento e a relação de comunicação com os estudantes, a fim de mantê-los informados sobre o que e para que são avaliados.

C

A avaliação é um excelente recurso para o professor planejar suas atividades e refletir sobre suas práticas

D

A avaliação é uma oportunidade para o estudante refletir sobre sua prática educativa e isso passar a ser uma oportunidade de aprendizagem para ele

E

A autoavaliação dos estudantes deve ser considerada de forma paralela à avaliação realizada pelo professor.

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Q2167141

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167141 Educação Artística

O fazer artístico, a história da arte e a análise da obra de arte, desenvolvidos de forma interligada na sala de aula, são etapas da proposta curricular conhecida como:

A

Método Comparativo.

B

Disciplined-Based Art Education.

C

Método de Multipropósito.

D

Art apreciation

E

Abordagem Triangular.

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Q2167135

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167135 Educação Artística

Dos elementos formais e sintáticos do desenho, o elemento “linha” pode ser definido como:

A

Um esboço rápido e minucioso.

B

Uma cadeia de pontos muito próximas entre si.

C

O brilho relativo.

D

Tamanho relativo das pistas visuais.

E

O aspecto de uma superfície.

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Q2167134

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167134 Educação Artística

O primeiro estágio do desenvolvimento do grafismo infantil é identificado pelo desenho das garatujas, que são rabiscos no papel. Inicialmente a criança desenha linhas, uma vez que ainda não tem consciência de que o conjunto delas passa a representar objetos e não atribui significado a seus grafismos. Nessa etapa, a criança desenha:

A

Para representar a realidade

B

Pelo ato de escrever e registrar palavras

C

Por vontade de imitar o desenho do adulto

D

Para fazer a representação daquilo que não está presente no objeto real.

E

Pelo prazer em repetir os gestos em função da atividade motora adquirida.

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Q2167132

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167132 Educação Artística

No desenvolvimento do grafismo infantil, a apreensão de uma relação entre o sujeito e o objeto observado permite a figuração da:

A

Perspectiva

B

Casa.

C

Relação euclidiana

D

Grandeza.

E

Profundidade.

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Q2167131

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167131 Educação Artística

No movimento do Expressionismo, que aconteceu na Europa durante e após a Primeira Guerra Mundial, os artistas preocupavam-se em representar em suas obras a forte influência dos aspectos:

A

Tecnológicos

B

Cromáticos puros.

C

Míticos

D

Emocionais

E

Geométricos.

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Q2167130

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167130 Educação Artística

A arte do período impressionista foi além de mudanças temáticas, proporcionando rupturas que permitiram mais vivacidade e dinamismo nas obras. Sobre as principais características das obras impressionistas, é INCORRETO afirmar que eram utilizadas:

A

Pinceladas soltas e manchas coloridas

B

Composições simétricas e enquadramentos sempre completos.

C

Sombras luminosas e coloridas.

D

Mistura de cores puras direto na tela

E

Sobreposição de planos sem perspectiva linear

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Q2167129

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167129 Educação Artística

O Renascimento foi um período que apresentou grandes revoluções e descobertas importantes para o mundo da arte. Uma delas foi o(a):

A

Uso de painéis de madeira.

B

Ourivesaria.

C

Mosaico parietal.

D

Tinta a óleo.

E

Aqueduto.

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Q2167128

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167128 Educação Artística

Os ícones são imagens que representam figuras santas para o cristianismo. Criados em diferentes suportes, como marfim, mármore e tecidos, foram uma importante fonte de adoração e representação de figuras sagradas na arte do período:

A

Impressionista

B

Bizantino.

C

Realista.

D

Egípcio.

E

Barroco.

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Q2167125

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167125 Pedagogia

Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/1996, o ensino da arte nas escolas passa a:

A

Desenvolver o domínio técnico, enfatizando as habilidades manuais individuais

B

Exigir a polivalência no trabalho dos professores, que tentavam assimilar superficialmente as demais linguagens da arte

C

Ser considerado como atividade educativa e não como disciplina.

D

Mostrar-se como espaço de invenção e autonomia, buscando a espontaneidade e autoexpressão

E

Constituir componente curricular obrigatório, buscando a promoção do desenvolvimento cultural dos alunos.

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Q2166449

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166449 Inglês

In the sentence “I stopped ____ with my sister”, it is grammatically correct to fill the gap with which of the following forms of the verb “talk”?

A

It could be both the gerund or the infinitive, but the sentence would have different meanings with each

B

It could be both the gerund or the infinitive, and the sentence would have the same meaning with either one of them.

C

It should be the gerund, because the verb “stop” must be followed by a gerund

D

It should be the infinitive, because the verb “stop” in the simple past must be followed by an infinitive form

E

It should be the past participle, due to the combination of two action verbs

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Q2166448

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166448 Inglês

In which of the sentences bellow the adjective in bold is the subject of the sentence?

A

They have a very charming cabin in the mountains

B

Teenagers are reckless because they are young.

C

He brought me delicious Italian cheese.

D

he old suffer more with the cold weather

E

English tea is prepared by her every day.

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Q2166447

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166447 Inglês

The sentences below are in present perfect tense – simple or continuous. Which one is INCORRECT?

A

Have you ever been abroad?

B

She has been liking ballet since she was 8.

C

They’ve been living with her sister for almost a year. When will their house be ready?

D

Haven’t you been to the US twice?

E

I’ve been working in the garden, that’s why my clothes are dirty

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Q2166446

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166446 Inglês

Decide whether the bold nouns in the sentences below are COUNTABLE (C) or UNCOUNTABLE (U).
( ) That building is a piece of art! It’s made mainly of glass. ( ) Can you please hand me those clothes? ( ) I have so much work to do today, I’m already tired. ( ) Have you noticed how many new butters are available at the store? ( ) You know I love coffee!
The correct order of filling the parentheses, from top to bottom, is:

A

C – U – C – U – C

B

C – C – U – U – C.

C

U – U – C – C – U.

D

U – U – U – C – C.

E

U – C – U – C – U.

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Q2166445

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166445 Inglês

Modal verbs may/might/can/must are often used with present perfect structures to speculate the past, or to make deductions about what possibly happened. The sentences below are all examples of this structure, EXCEPT for:

A

We may have taken a wrong turn; I don’t think this is the way to the club.

B

You must have left your passport on the table. I remember seeing it there this morning.

C

They should be here by now. You might have sent them the wrong address.

D

She couldn’t have been to both places at the same time, there’s something wrong in this report.

E

I have lost my camera, and I could never recover the pictures I took during that trip to Canada.

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Q2166444

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166444 Inglês

In which of the following sentences “used to” is connected to a past action?

A

I can’t get used to waking up early and always arrive at work a little late. It’s awful!

B

They are used to driving on the left because they’ve lived in London for a while.

C

Lucia didn’t recognize him because he used to have beard.

D

We are used to working at night! It’s quiet and there are no distractions.

E

She really liked choosing different outfits every day, but she’s getting used to wear a uniform. It’s very practical.

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Q2166442

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Lingua Inglesa |

Q2166442 Inglês

Consider weather the gaps in the following sentences should be filled with 1 – a, 2 – an, 3 – the, or 4 – no article: • They would like to visit __ Metropolitan Museum when we go to New York. • Kathy is in __ high school, so she has some time to think about what to study next. • I don’t have __ cat, you must have seen __ neighbor’s. • That day we saw __ man who looked like Johnny Depp.
Mark the alternative that fills in, correctly and respectively, the gaps in the sentences above:

A

3 – 4 – 1 – 3 – 1.

B

3 – 1 – 2 – 3 – 2.

C

3 – 2 – 1 – 1 – 3.

D

2 – 4 – 1 – 2 – 3.

E

1 – 2 – 3 – 2 – 1.

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