Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Foram encontradas 34.856 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2109970 Geografia
A distância, em linha reta, entre as cidades de Nova Santa Rita e São Paulo é de aproximadamente 840 quilômetros. Em um mapa com escala 1:4.000.000, qual será a distância, em linha reta, entre as duas cidades?
Alternativas
Q2109969 Geografia
Conforme dados das estimativas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a população total do Rio Grande do Sul, em 2020, era de 11.422.973 habitantes, sendo o sexto lugar entre os estados mais populosos do Brasil. Acerca do crescimento populacional e urbano de nosso país, especialmente do Rio Grande do Sul, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As cinco cidades mais populosas do Rio Grande do Sul ficam na Região Metropolitana de Porto Alegre. São elas: Porto Alegre, Canoas, Gravataí, Viamão e Novo Hamburgo.
( ) A área de maior densidade demográfica do Rio Grande do Sul encontra-se no eixo Região Metropolitana de Porto Alegre-Região Metropolitana da Serra Gaúcha. Dos 38 municípios gaúchos com densidade demográfica superior a 200 habitantes por km², 22 fazem parte desse eixo.
( ) A população urbana vem, desde os anos 40, crescendo constantemente. No caso do Rio Grande do Sul ela superou, em números, a rural, ainda nos anos 60. Atualmente estima-se que cerca de 85% da população do nosso estado é urbana.
( ) A densidade demográfica do Rio Grande do Sul é inferior à média nacional. No ano de 2020, estimava-se que a densidade demográfica do Brasil era de 24,9 habitantes por Km². Valor que supera os 15 habitantes por Km² do território gaúcho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2109968 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (1999), as necessidades e o conhecimento da realidade compõem qual dimensão do processo de elaboração do projeto de ensino-aprendizagem?
Alternativas
Q2109967 Pedagogia
Conforme Veiga (1995), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A formação continuada é um direito de todos os profissionais que trabalham na escola, uma vez que não só ela possibilita a progressão funcional baseada na titulação, na qualificação e na competência dos profissionais, mas também propicia, fundamentalmente, o desenvolvimento profissional dos professores articulado com as escolas e seus projetos.
PORQUE
II. A formação continuada não deve estar centrada na escola e pode ou não fazer parte do projeto político pedagógico, ficando a cargo da comissão elaboradora inseri-la como programa de formação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2109966 Pedagogia
Conforme a BNCC, são considerados objetos de conhecimento das unidades temáticas esportes para 8º e 9º anos:
Alternativas
Q2109965 Educação Física
Segundo o Ministério da Saúde, convulsão é uma contração violenta ou série de contrações dos músculos voluntários, com ou sem perda de consciência. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I. Virar o rosto da vítima para o lado, evitando assim a asfixia por vômitos ou secreções.
II. Afrouxar as roupas da vítima no pescoço e cintura.
III. Não jogar água fria no rosto da vítima.
IV. Se a pessoa demonstrar vontade de dormir, não tornar isso possível.

Quais delas contêm exemplos válidos de primeiros socorros em caso de convulsão?
Alternativas
Q2109964 Educação Física
Conforme Gallahue (2013), são consideradas atividades selecionadas para movimentos fundamentais de estabilidade, EXCETO: 
Alternativas
Q2109963 Educação Física
Conforme Soler (2005), sobre a relação professor/alunos com deficiência visual, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Descrever as atividades com clareza, pois o aluno precisa entendê-las para executá-las.
II. Ampliar o tempo disponível para cada atividade.
III. Deixar que a pessoa resolva como quer ou como pode participar.
IV. Ajudar só na medida do necessário. 
Alternativas
Q2109962 Educação Física
Segundo Soler (2005), abordando orientações ao professor sobre como tratar um portador de necessidades especiais, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Usar sempre estímulos motores da mesma forma que você usaria em uma pessoa qualquer, sem esquecer os fatores de segurança característicos e individuais de suas síndromes.
( ) Cobrar pouco do portador de necessidades especiais, pois geralmente ele é muito exigido pelas pessoas.
( ) Deve-se sempre comentar com ele os resultados que alcançou, para que possa corrigir eventuais falhas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2109961 Educação Física
Segundo Silva (2006), na incapacidade definitiva ou compensável do membro superior, recomenda-se a utilização do membro sadio para as atividades que exigem destreza e o uso do membro afetado, sempre que possível, como apoio ou fixação do material nas atividades bimanuais. No caso de comprometimento do membro superior, as adaptações necessárias mais comuns são as seguintes:

I. Uso de gravador.
II. Quadro com letras e números imantados.
III. Torneira apropriada ou adaptação de madeira na haste, que favoreça o abrir e fechar.
IV. Toalha presa ao puxador.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2109960 Educação Física
Conforme Voser (2003), no futsal, sistema é a maneira de distribuir os jogadores na quadra, ou simplesmente o posicionamento dos jogadores. Já a movimentação dos jogadores dentro de um determinado sistema é denominada:
Alternativas
Q2109959 Educação Física
Conforme Santini (2017), no voleibol, sobre um determinado sistema tático ofensivo, analise as características abaixo:

 É considerado um sistema sem especialização, ou seja, não possui funções definidas para os jogadores.
 É mais utilizado nas aulas de educação física na maioria das escolas.
 É através dele que se oferece a todos os alunos a possibilidade de vivenciarem tanto a função de atacantes quanto a de levantadores.
 Nesse sistema, o levantador é o aluno que estiver na posição 3.

As características acima definem qual sistema básico?
Alternativas
Q2109958 Educação Física
Abordando esquivas em capoeira, segundo González (2014), aquela em que o corpo fica de frente para o companheiro, partindo da ginga, a perna que está atrás vem para frente ficando paralela à outra perna e os joelhos são flexionados, como se estivéssemos sentados em uma cadeira, e a mão correspondente à perna que estava na frente fica protegendo o rosto é denominada: 
Alternativas
Q2109957 Educação Física
Sobre um determinado grupo de conhecimento da dança, conforme González (2014), analise as características abaixo:

 Comunicação e integração na dança a partir de gestos e movimentos.
 Criação de movimentos em grupo.
 Reconhecimento e exploração do espaço em duplas, trios, etc.
 Observação e reconhecimento dos corpos (outros) no espaço e distinção das qualidades individuais de movimento.

As características acima definem qual grupo de conhecimento?
Alternativas
Q2109942 Administração Financeira e Orçamentária
Importante estágio da receita orçamentária é aquele em que se constitui o crédito fiscal e pelo qual obrigatoriamente devem passar, entre outras receitas, os impostos diretos. Esse estágio da receita é o que a Lei denomina de:
Alternativas
Q2109941 Administração Financeira e Orçamentária
Entre as diversas formas de se classificar a despesa orçamentária, tem a que se denomina de Inversões Financeiras. Um exemplo de dotação orçamentária classificada como Inversão Financeira é a destinada à:
Alternativas
Q2109932 Engenharia Ambiental e Sanitária
– Dia 5 de maio é comemorado o Dia Mundial de Higienização das Mãos. O ato de higienizar as mãos é uma atitude extremamente simples e rápida, que pode prevenir a disseminação de várias infecções. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), com o ato de higienizar as mãos, é possível reduzir em até 40% a incidência de infecções e doenças. Por isso, cada vez mais, especialistas chamam a atenção sobre essa importância, principalmente os profissionais que trabalham em serviços de saúde que mantém contato direto ou indireto com os pacientes, que atuam na manipulação de medicamentos, alimentos e material estéril ou contaminado. A lavagem das mãos deve ser executada principalmente nas seguintes ocasiões:

I. Antes de manipular ou consumir alimentos.
II. Depois de ir ao banheiro.
III. Após manipular objetos potencialmente sujos ou contaminados.
IV. Após entrar em contato com animais.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2109930 Engenharia Ambiental e Sanitária
Conforme artigo publicado no site, da UOL – Mundo Educação, o grande aumento da produção de lixo é um dos principais problemas ambientais da atualidade. A produção de lixo é inevitável durante as atividades humanas, porém pode haver a sua diminuição através da implantação da política dos 3Rs. A política dos 3Rs é um conjunto de ações sugeridas durante a Conferência da Terra, realizada no Rio de Janeiro em 1992, e o 5º Programa Europeu para o Ambiente e Desenvolvimento, realizado em 1993. Os 3Rs consistem nos atos de:
Alternativas
Q2109928 Segurança e Saúde no Trabalho
A classificação de riscos de segurança do trabalho existe em cinco tipos, conforme a Norma Regulamentadora 9 (NR-9) e a Portaria 25/1994 do Ministério da Economia, Secretaria Especial de Previdência e Trabalho. Sendo assim, analise o texto informado a seguir:
“É o perigo a que determinado indivíduo está exposto ao manipular produtos que podem causar-lhe danos físicos ou prejudicar-lhe a saúde. Os principais agentes incluem fumaças tóxicas, gases, poeiras ou vapores, mas também se caracterizam por qualquer tipo de substância absorvida pelo contato com a pele ou ingestão. Os danos físicos relacionados à exposição desses elementos incluem desde irritação na pele e olhos, passando por queimaduras leves, indo até aqueles de maior severidade, causado por incêndio ou explosão. Os danos à saúde podem advir de exposição de curta e/ou longa duração, relacionadas ao contato de produtos químicos tóxicos com a pele e olhos, bem como a inalação de seus vapores, resultando em doenças respiratórias crônicas, doenças do sistema nervoso, doenças nos rins e fígado, e até mesmo alguns tipos de câncer”.
O conceito exposto no texto acima classifica-se como um Risco:
Alternativas
Q2109927 Segurança e Saúde no Trabalho
São exemplos de EPIs utilizados para proteção auditiva: 
Alternativas
Respostas
19341: D
19342: C
19343: C
19344: C
19345: A
19346: D
19347: D
19348: A
19349: B
19350: E
19351: B
19352: B
19353: E
19354: D
19355: D
19356: A
19357: E
19358: D
19359: E
19360: A