Questões de Concurso Para fundatec

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Q3017335 Noções de Informática
Em relação à Lixeira do Windows 10, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3017334 Noções de Informática
Assinale a alternativa que indica corretamente uma propriedade da Barra de Tarefas da Área de Trabalho presente no Windows 10.
Alternativas
Q3017333 Noções de Informática
No Windows 10, a opção Desligar:
Alternativas
Q3017331 Português
Em relação às regras de ortografia, analise as assertivas abaixo:
I. A palavra “anti-imperialista” leva hífen pelo mesmo motivo de “supra-auricular”. II. A palavra “alguém” é acentuada pelo mesmo motivo de “paletó”. III. As palavras “herói” e “heróico” são acentuadas pelo mesmo motivo.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q3017329 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

No trecho retirado do texto “O grupo que estudou esse fenômeno é composto de dezoito pesquisadores de universidades e institutos meteorológicos do Brasil, Estados Unidos, Suécia, Holanda, Portugal e Reino Unido”, se colocarmos a palavra sublinhada no plural, quantas outras alterações são necessárias nesse fragmento?
Alternativas
Q3017328 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Em qual dos trechos a seguir, retirados do texto, a conjunção ou locução conjuntiva sublinhada estabelece uma relação de concessão em relação à oração principal?
Alternativas
Q3017327 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Os símbolos presentes na linha 07 do texto podem ser substituídos, respectivamente, por quais sinais de pontuação?
Alternativas
Q3017325 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Analise as assertivas abaixo sobre características do texto:

I. As afirmações sobre as queimadas no Pantanal exemplificam uma situação comunicativa típica de textos jornalísticos de caráter informativo-científico. II. No que se refere à tipologia textual, predomina no texto a dissertação, marcada pela presença de argumentos baseados em pesquisas científicas para explicar as causas das queimadas. III. As variações linguísticas, por se tratar de um texto formal com finalidade informativa, são minimizadas em prol da objetividade e clareza da mensagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3017324 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

A palavra “auge” (l. 13) pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Alternativas
Q3017323 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


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(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Qual é a principal conclusão do estudo realizado pela organização World Weather Attribution sobre os incêndios no Pantanal?
Alternativas
Q3013118 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Referente ao preparo da calda e mistura em tanques, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quanto menor o volume de calda aplicado, mais fácil é controlar problemas de incompatibilidade de misturas no depósito dos pulverizadores. ( ) A temperatura da água utilizada no preparo da calda interfere na qualidade final da calda de aplicação. ( ) A pré-mistura tem sido uma das ferramentas utilizadas para redução dos problemas de incompatibilidade físico-química de produtos. ( ) De uma forma geral, a ordem de mistura de produtos em tanques leva em conta produtos comerciais com maior dificuldade de dissolução e miscividade para produtos com menor dificuldade. ( ) A velocidade de adição das formulações no preparo de caldas e o tempo de agitação são fatores determinantes para a obtenção de uma calda homogênea.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013117 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em relação à tecnologia de aplicação com aeronaves agrícolas, analise as assertivas a seguir:

I. Em aplicações aéreas com aeronaves agrícolas tripuladas, a classificação de alto volume, baixo volume e ultrabaixo volume leva em conta a taxa de aplicação maior do que 30 L/ha, entre 5 e 30 L/ha, e menor do que 5 L/ha. II. Uma ponta do tipo jato cônico que equipa barras de aplicação de aeronaves agrícolas tem como componentes um corpo, um filtro, um anel de vedação, um difusor, um disco e uma capa. III. Os princípios de calibração de uma aeronave agrícola incluem a determinação da velocidade de voo, a largura da faixa de aplicação efetiva operacional e a taxa de aplicação desejada. IV. Tratando-se de pontas de aplicação, aceita-se uma variação de 15% de vazão da ponta, para mais ou para menos, em relação à vazão nominal.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3013116 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Referente às grades e seu uso como ferramentas de manejo de solo, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Podem ser classificadas como tandem, ou “V”, e excêntricas, ou “X”. ( ) Quanto maior o ângulo aplicado entre as seções, maior o volume de solo mobilizado. ( ) O uso de discos recortados a lisos tem por objetivo aumentar a pressão de ação de corte aplicado na massa de solo. ( ) Para áreas com diagnóstico de compactação de solo positivado dentro de uma camada até 15 cm, esse implemento pode ser usado com significativo sucesso de resolução do problema. ( ) Operacionalmente, é possível transformar uma grade niveladora em uma grade aradora e vice-versa sem que haja qualquer necessidade de modificação estrutural.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013115 Engenharia Agronômica (Agronomia)
No Brasil, nas últimas duas décadas, tem crescido o uso de aeronaves agrícolas tripuladas e não tripuladas como ferramentas para manejo de lavouras (sementes, fertilizantes e defensivos agrícolas). Referente ao uso de aeronaves agrícolas tripuladas e não tripuladas, analise as assertivas abaixo:

I. Hopper, bomba, válvulas para controle de pressão, válvula de abastecimento rápido, monômetro, filtros e barra de aplicação são partes de uma aeronave agrícola tripulada. II. De uma forma geral, a bomba de pulverização em aeronaves agrícolas tripuladas é de acionamento eletro-hidráulico. III. A geração de gotas em aplicação aérea é feita por pontas hidráulicas e por atomizadores rotativos. Independentemente do tipo, todas operam com sistema antigotejo. IV. O uso de drones de aplicação tem como gargalos a falta de informação quanto à faixa de deposição e ao espectro de gotas.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3013114 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O posicionamento de defensivos agrícolas em campo requer conhecimento de variáveis do ambiente e da ferramenta de aplicação, o pulverizador. Referente a esses fatores, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O déficit de pressão de vapor de água é uma ferramenta que usa dados meteorológicos, permitindo que o aplicador ajuste variáveis do conjunto de aplicação a fim de melhor posicionar os produtos em campo. ( ) O déficit de pressão de vapor de água combina diretamente as variáveis luminosidade, vento, temperatura e umidade relativa do ar. ( ) Quanto maior o valor do déficit de pressão de vapor de água, melhores são as condições de ambiente para se posicionar aplicações em campo. ( ) O termo-higroanemômetro é uma ferramenta que coleta e informa dados de temperatura, quantidade de água líquida no ambiente e velocidade do vento, sendo essas informações essenciais para o cálculo do déficit de pressão de vapor de água. ( ) Ainda que o valor de déficit de pressão de vapor de água sinalize como possível de aplicação com base nas informações que ele usa como parâmetros, a velocidade do vento pode sinalizar o impedimento do posicionamento da aplicação em campo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013113 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Nas últimas quatro décadas, significativos avanços em práticas conservacionistas de solo foram colocadas à disposição em campo para melhorias no processo produtivo. Referente ao manejo e à conservação do solo, analise as assertivas a seguir:

I. Revolvimento do solo localizado apenas em nível de linha de semeadura, presença de cobertura de solo com plantas vivas e/ou senescidas, diversificação de espécies vegetais sempre buscando melhoria do perfil solo e realização de operações com máquinas em condição de umidade do solo até o limite de consistência do solo tido como friabilidade, são bases elementares para implantação e melhorias do sistema plantio direto. II. Sempre que a massa do trator ou do conjunto trator-implemento for maior do que a capacidade de suporte de carga de solos, ter-se-á compactação adicional do solo. III. A escarificação do solo com uso de escarificadores é ferramenta resolutiva para solos com diagnóstico de compactação. IV. Independentemente da classe de solo e da ferramenta de manejo de cobertura adotada, quanto menor a declividade do terreno para um mesmo comprimento do rampa/lançante, menor é a distância entre terraços.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q3013112 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O uso de adjuvantes tem se tornado muito frequente e sido pauta de amplos estudos e discussões técnicas sobre seu correto posicionamento e efeito em campo. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classificações funcionais às suas respectivas recomendações de uso já conhecidas e amplamente difundidas. 

Coluna 1
1. Adesivos e penetrantes. 2. Condicionadores de calda. 3. Umectantes. 4. Redutores de deriva. 5. Surfactantes. 
Coluna 2
( ) Redução da taxa de evaporação das gotas sobre os alvos. ( ) Necessidade de acelerar ou incentivar a penetração, absorção e adesão do defensivo nas folhas. ( ) Diminuição da formação de gotas muito finas no espectro de gotas e/ou aumento do diâmetro delas. ( ) Superfícies dos alvos de difícil molhamento, grande superfície foliar a ser coberta e necessidade de emulsificação de produtos. ( ) Risco de inativação e/ou degradação dos ativos devido a características físico-químicas da água.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013111 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Referente a ferramentas e parâmetros físicos e mecânicos que oferecem subsídios para a tomada de decisões sobre manejo de solo e água com vistas à sua conservação, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quanto maior o teor de argila de um solo, menor é a sua densidade. ( ) Quanto menores os valores de resistência do solo à penetração encontrados em um solo, menor é o seu grau de degradação física, por exemplo. ( ) Quanto maior o teor de areia de um solo, menor é a faixa de umidade para a mudança dos estados de consistência do solo. ( ) Quanto maior o teor de argila de um solo, menor é a quantidade de água facilmente disponível às plantas e maior é a quantidade de água armazenada no solo. ( ) A taxa de infiltração de água no solo é tão menor quanto maior for a umidade inicial do solo em questão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013110 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 quanto à coloração da ponta (de acordo com a Norma ISO 10625 2018) e vazão (L/min) que ela entrega, quando nova, na pressão de 276 kPa.

Coluna 1
1. Azul. 2. Verde. 3. Amarelo. 4. Cinza. 5. Laranja.
Coluna 2
( ) 0,3785. ( ) 1,1355. ( ) 2,2710. ( ) 0,5677. ( ) 0,7570.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3013109 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando às classes de solos ao seu respectivo nível categórico do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos.

Coluna 1
1. Cambissolos. 2. Luvissolos. 3. Planossolos. 4. Espodossolos. 5. Latossolos.
Coluna 2

( ) Horizonte B plânico. ( ) Horizonte B incipiente. ( ) Horizonte B textural com argila de atividade alta e alta saturação de bases. ( ) Horizonte B latossólico. ( ) Horizonte B espódico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
6461: A
6462: D
6463: C
6464: C
6465: D
6466: B
6467: D
6468: E
6469: A
6470: E
6471: E
6472: D
6473: A
6474: D
6475: E
6476: D
6477: B
6478: A
6479: D
6480: E