Questões de Concurso Comentadas para fundep (gestão de concursos)

A Lei Orgânica do SUS (Sistema Único de Saúde) expressa a saúde como um direito fundamental do ser humano.

Como esse direito deve ser assegurado pelo Estado?

Sobre o uso adequado dos equipamentos de proteção individual (EPI), assinale a alternativa correta.

Entende-se por artigo qualquer superfície ou material utilizado nos serviços de saúde, e a limpeza e higiene destes são condições essenciais para se evitar contaminações.

Sobre o tema proposto, analise as afirmativas a seguir.


I.   No mecanismo de transmissão de infecção, as mãos contaminadas do pessoal da área da saúde atuam como importante meio de disseminação.
II.  Os locais onde ocorrem a limpeza e a desinfecção dos artigos utilizados na saúde também podem ser contaminados pelas pessoas que os manuseiam.
III. Os artigos de múltiplos usos em estabelecimentos de saúde devem ser descartáveis.
IV. Independentemente do artigo ou superfície, todos devem passar pelo processo de esterilização.


Estão corretas as afirmativas

As doenças de transmissão respiratória, como a gripe e a Covid-19, podem ser evitadas tomando-se alguns cuidados.

Acerca dos cuidados para se evitar o adoecimento e a transmissão dessas doenças, analise as afirmativas a seguir.


I.   Solicitar à população que mantenha ambientes arejados e realize a limpeza adequada das mãos.
II.  Alertar a população sobre a necessidade de manter a residência livre de lixo e resíduos.
III. Orientar a população a beber água filtrada ou fervida e demais cuidados como saneamento básico.
IV. Auxiliar na vigilância de pessoas que possuem maior risco de adoecimento e de evolução para formas graves das doenças de transmissão respiratória.


Estão corretas as afirmativas

No contexto das atividades e do escopo dos recursos humanos, assinale a alternativa incorreta.

Há uma variedade de documentos empresariais, e entre eles o cronograma. Ao se trabalhar com o cronograma da empresa, não se deve ter em mente que

Uma organização pode ser entendida como um sistema planejado, e a área da administração possui elementos e conceitos centrais que devem estar ao alcance de todos para que o sistema funcione corretamente.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre o elemento e a sua correta descrição.


COLUNA I

1. Estrutura
2. Linha
3. Função

COLUNA II 

(   )  É a sistematização dos elementos de uma empresa, de modo lógico e funcional, buscando-se a eficiência na realização do seu propósito.
(   ) Integra o relacionamento direto entre os cargos da instituição, conforme se dão os níveis hierárquicos definidos.
(   )  São as atividades específicas de cada departamento ou unidade da instituição.


Assinale a sequência correta. 

Sobre os conceitos de Alfabetização e Letramento e tantos outros que o permeiam, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da explicação com o seu respectivo conceito, conforme descrito por Magda Becker Soares e Antônio Augusto Gomes Batista em seu livro “Alfabetização e Letramento” (2005).


COLUNA I

1. Psicogênese
2. Letramento
3. Conhecimentos e procedimentos
4. Alfabetização
5. Capacidades motoras e cognitivas


COLUNA II 

(   ) Designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
(   ) Origem e desenvolvimento dos processos mentais ou psicológicos relativos ao conhecimento de um determinado objeto.
(   ) A escrita alfabético-ortográfica é um sistema de representação; ele se distingue de outros sistemas de representação, como o desenho; ele representa certas propriedades do signo linguístico; sua utilização envolve uma automatização das relações entre o escrito e aquilo que representa.
(   ) Habilidades de ler e escrever seguindo a direção correta da escrita na página, habilidades de uso de instrumentos de escrita (lápis, caneta, borracha, corretivo, régua...), aprendizagem de uma postura corporal adequada na leitura e na escrita, aprendizagem da caligrafia.
(   ) Conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades envolvidos no uso da língua em práticas sociais e necessários para uma participação ativa e competente na cultura escrita.


Assinale a sequência correta.

O Currículo Referência de Minas Gerais é um documento que foi elaborado a partir dos fundamentos educacionais expostos na nossa Constituição Federal (CF/1988), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), no Plano Nacional de Educação (PNE/2014) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017), reconhecendo e valorizando os diferentes povos, culturas, territórios e tradições existentes em nosso estado.

Sobre o Currículo Referência de Minas Gerais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


(   ) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deverá abarcar as diretrizes e perspectivas da BNCC e do Currículo Referência de Minas Gerais, considerando tais aspectos na definição do perfil, no planejamento das atividades nas escolas e nas suas metas e ações.
(   ) A concepção de educação integral nos permite organizar o currículo considerando a hierarquização dos saberes, garantindo a construção do conhecimento a partir das diversas dimensões humanas. Assim, iremos trabalhar aqui com a concepção de currículo como produto e não como processo, como comumente se compreende.
(   ) Pensar uma educação para a equidade é pensar em igualdade de oportunidades, em uma educação focada na redução das desigualdades e em uma lógica libertadora, que rompa o vazio de serviços públicos a uma significativa parcela da população, que, historicamente, é periférica.
(   ) Embora o referido documento curricular estabeleça como deve ser ensinado aos estudantes em cada etapa e ano de escolaridade, ele não determina o que se deve ensinar ou como é possível acompanhar as aprendizagens.


Assinale a sequência correta.

Com relação à influência e aos impactos da mídia sobre a vida de todas as pessoas, principalmente das crianças e dos adolescentes, tema que precisa ser debatido nos cursos de formação de professores e nas escolas da Educação Básica com os estudantes, analise as afirmativas a seguir.


I.   Uma das grandes preocupações em relação à mídia no espaço escolar e na vida dos alunos se baseia no fato de as propagandas midiáticas influenciarem suas vidas, refletindo essa influência diretamente em sua aprendizagem e formação cidadã, inclusive atrapalhando seu esforço para os estudos dentro e fora da sala de aula.
II.   A mídia cria comportamentos e leva ao consumo, principalmente de supérfluos; essa criação é realizada tanto diretamente a partir de estratégias publicitárias, quanto por mensagens subliminares.
III. Uma das maneiras de os alunos combaterem qualquer tipo de alienação, sem dúvida, é desenvolvendo um pensamento crítico. A partir desse desenvolvimento, a probabilidade de se deixarem levar por qualquer opinião ou comportamento aprendido da televisão ou da internet permanece sendo reproduzido, mas de forma consciente.


Estão corretas as afirmativas

“A autonomia da escola é um tema cuja importância se mostra crescente, refletindo uma tendência mundial encontrada na dinâmica das modernas organizações públicas ou privadas. Sua aceitação implica uma ruptura no modo tradicional de compreender e atuar na realidade. A autonomia impõe um novo padrão de políticas, planejamento e gestão educacionais, tanto do ponto de vista da escola como dos sistemas de ensino.”

NEVES, Carmen Moreira de Castro. Autonomia da escola pública: um enfoque operacional. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14. ed. Campinas: Papirus, 2002. p. 96.

Com relação à autonomia da escola, assinale a alternativa incorreta. 

Com relação ao uso de atividades desplugadas para o ensino das estruturas aditivas, analise as afirmativas a seguir.


I.    A aprendizagem dos conceitos matemáticos pode ocorrer em diversas situações, tornando-se um conhecimento relevante para a construção da cidadania, com indivíduos críticos, reflexivos e atuantes no meio em que estão inseridos.
II.  Ainda que vivamos em um mundo altamente tecnológico, algumas escolas possuem infraestrutura tecnológica defasada, o que dificulta o desenvolvimento do pensamento computacional (PC) por meio dos conteúdos de Matemática; uma saída para isso seria utilizar as atividades desplugadas (AD).
III. A computação desplugada pode ser compreendida como uma metodologia que permite ao professor ensinar conceitos fundamentais da computação sem os alunos precisarem utilizar os computadores, uma vez que o aprendizado ocorre por meio de atividades e jogos lúdicos.


Estão corretas as afirmativas

O Plano Municipal Decenal de Educação (PMDE) tem vigência de 10 anos, contemplando o período de 2015 a 2025, visando cumprir o disposto no artigo 214 da Constituição Federal e na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE).

Sobre o Plano Municipal Decenal de Educação (PMDE) da cidade de Cordisburgo, assinale a alternativa incorreta.

O Construtivismo é uma teoria da Psicologia e foi utilizado por Emília Ferreiro e Ana Teberosky na década de 1980 para compreender como se dá o percurso vivenciado pela criança na tentativa de compreender como a escrita funciona.

Com relação ao Construtivismo como concepção de aprendizagem ou como pedagogia da alfabetização, o aprendiz não é visto como um sujeito que

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo, que deve ser seguido por todas as redes de ensino e instituições públicas e privadas, sendo utilizado como referência obrigatória para a elaboração de propostas pedagógicas e currículos escolares que abrangem a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

Com relação à Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa incorreta.

Atualmente, o sistema de ensino tem uma necessidade extrema de adotar um especial cuidado voltado para as práticas pedagógicas, convertendo o processo de ensino e aprendizagem em uma educação inclusiva. A inclusão na escola consiste na elaboração de um projeto, que englobe o aluno como um todo, valorizando o seu potencial natural, suas reais necessidades e suas limitações.

Com relação à inclusão na escola, assinale a alternativa incorreta.

O atletismo é considerado o principal esporte olímpico, contemplando modalidades esportivas que requerem dos atletas muita força, técnica e resistência, além de concentração e equilíbrio emocional. Em uma de suas modalidades, os atletas devem percorrer a determinada distância sempre com um pé em contato com o solo. Além disso, a perna de apoio deve estar estendida totalmente até que o pé da perna contrária esteja no chão. Por isso, há árbitros ao longo do percurso que verificam o cumprimento das regras e advertem os atletas, os quais podem ser eliminados após três advertências.

A modalidade a que se refere o texto é a

No handebol, um tiro de sete metros é assinalado quando, por exemplo, uma clara chance de marcar um gol for impedida ilegalmente em qualquer lugar da quadra por um jogador da equipe adversária. A linha de sete metros para a cobrança é uma linha com um metro de comprimento, marcada diretamente em frente de cada baliza.

O tiro de sete metros é um lançamento

A iniciação esportiva é o período em que a criança inicia a prática regular de um esporte e é orientada para várias modalidades esportivas; o objetivo imediato é a continuidade do seu desenvolvimento integral. Na iniciação esportiva universal, o conhecimento que o professor possui acerca do conteúdo, das tarefas motoras e da intervenção de instrução no processo de ensino-aprendizagem se revela fundamental para a melhoria do desempenho motor e para a obtenção do sucesso na aprendizagem.

Com relação às fases da iniciação esportiva universal, analise as afirmativas a seguir.


I.  A fase pré-escolar propicia ao aluno uma vivência diversificada de movimentos, sem que haja exigência de um padrão ideal, caracterizando, assim, um sistema totalmente aberto, isto é, não existe execução errada de movimento.
II. A fase universal abrange dos 6 aos 12 anos de idade, e é nesse momento que começa a ocorrer a automatização de grande parte dos movimentos, liberando a atenção do praticante para a percepção de outros estímulos que ocorrem, simultaneamente, à ação que está sendo realizada.
III. A fase de orientação inicia-se por volta dos 11-12 anos de idade, e a criança se encontra com as habilidades básicas de locomoção, manipulação e estabilização em refinamento progressivo, podendo, assim, participar de um número maior e mais complexo de atividades motoras.
IV. A fase de direção ocorre por volta dos 13-14 anos de idade e vai até os 15-16 anos. Pode-se começar com o aperfeiçoamento e a especialização técnica em uma modalidade desportiva, destacando a necessidade de que o jovem realize e participe de duas ou três modalidades esportivas.


Estão corretas as afirmativas

O professor de Educação Física do 6º ano decidiu realizar um torneio de tênis de mesa durante o recreio, no mês de setembro. A regra adotada para cada partida realizada foi uma melhor de três games, sendo que um game é vencido pelo primeiro jogador a fazer 11 pontos. Caso o placar ficasse empatado em 10 a 10, o jogador que abrisse uma vantagem de dois pontos seria considerado vencedor do game. Recebendo 43 alunos interessados e inscritos para a competição interna escolar, o docente realizou o torneio utilizando como critério o sistema de eliminatória simples, até conhecer o aluno campeão.

Portanto, ao final dessa competição, foram realizados