Questões de Concurso Comentadas para fcm

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” (BRASIL, 2010)
Faz (em) parte das cinco áreas do conhecimento, EXCETO:

Avalie as afirmações sobre inclusão, igualdade, diferença e diversidade, de acordo com Lustosa (2017).

I - A inclusão implica, pedagogicamente, a consideração da diferença dos alunos em processos educacionais iguais para todos.
II - A diferença gera identidades naturalizadas, fixadas nas pessoas ou em grupos e elas têm sido úteis para que a escola defina aparatos pedagógicos e estabeleça, em sua organização, critérios e perfis educacionais idealizados.
III - A diferença não cabe nesses perfis engessados, nas classificações e identificações que encerram os alunos mais adiantados, por exemplo, em uma dada turma e os mais atrasados em outra.
IV - Quando se abstrai a igualdade, para se chegar a um sujeito universal, a inclusão ganha seu sentido e conceber e tratar as pessoas diferentemente esconde suas especificidades.

Está correto apenas o que se afirma em

NÃO é correto afirmar, acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

Analise as afirmações sobre o bullying, de acordo com Bullying: Cartilha (2010, p. 8).

I - Os bullies (agressores) escolhem os alunos que estão em franca desigualdade de poder, seja por situação socioeconômica, idade, porte físico ou até porque numericamente estão desfavoráveis.
II - Bullies significa dizer que, de forma “natural”, os mais fortes utilizem os mais frágeis como meros objetos de diversão, prazer e poder, com o intuito de maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vítimas.
III - As vítimas, de forma geral, já apresentam algo que destoa do grupo (são tímidas, introspectivas, nerds, muito magras; são de credo, raça ou orientação sexual diferente, entre outros aspectos). 

Está correto apenas o que se afirma em 

Considerando-se as formas de bullying (Bullying: Cartilha, 2010, p. 7), associe corretamente o comando à sua respectiva função.

COMANDOS 1 - Verbal 2 - Físico e material 3 - Psicológica e moral 4 - Sexual 5 - Virtual ou cyberbullying
FUNÇÕES ( ) humilhar, excluir, discriminar, chantagear, intimidar, difamar. ( ) bullying realizado por meio digital. ( ) insultar, ofender, falar mal, colocar apelidos pejorativos. ( ) abusar, violentar, assediar, insinuar. ( ) bater, empurrar, beliscar, roubar, furtar ou destruir pertences da vítima.
A sequência correta é