Questões de Concurso Comentadas para fcm

Segundo as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades da educação. O objetivo dessa política é assegurar a inclusão escolar de alunos público-alvo da Educação Especial e sua efetiva participação no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

Segundo a Política Nacional de Educação Especial, é correto afirmar que os alunos, público-alvo da Educação Especial, são aqueles

A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que foi criado a partir Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, com o objetivo de definir o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

A sequência que apresenta apenas modalidades da Educação Básica está indicada corretamente em

Complete as lacunas do texto a seguir com as palavras indicadas. Atenção: cada palavra pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da _______i______, da _______ii______, da _______iii______ em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

PALAVRAS: família – comunidade – sociedade – igreja – escola – educação religião.
A sequência que completa corretamente as lacunas do texto é: 

Em julho de 2024 a Lei Federal nº 8.069 completa 24 anos. Esta Lei estabelece um conjunto de normas e o ordenamento jurídico no que se refere à Criança e ao Adolescente como sujeitos de direitos. É o marco legal e regulatório dos direitos humanos de crianças e adolescentes. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos e adolescente aquela pessoa entre doze e dezoito anos de idade.
Com base no exposto, é correto afirmar que essa Lei dispõe sobre  

De acordo com Shintaku (2021), a construção de Tesauros requer cuidado, pois precisa ser amparada por padrões para acuidade dos vocabulários.
NÃO contempla os padrões considerados pelo autor 

Conforme Mey (2009), a prática da catalogação compreende três partes para individualizar os recursos bibliográficos de forma que não sejam confundidos entre si.
NÃO corresponde(m) a uma das três partes

Segundo Almeida (2011), o diagnóstico organizacional é um processo sistematizado, com tempo e espaço definidos de avaliação de serviços em organizações. Nesse contexto, a autora estabelece um agrupamento de atividades das três principais etapas: preparação, elaboração do projeto do diagnóstico e implementação do diagnóstico.
A esse respeito, é correto afirmar que corresponde a uma atividade da etapa de preparação a

Com base em Ribeiro (2020) e no Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as regras gerais para descrição na atividade de catalogação.

( ) Recurso bibliográfico é uma expressão ou manifestação de uma obra ou de um item que constitui a base para a descrição.
( ) A pontuação precede, separa e identifica áreas e elementos da descrição.
( ) São estabelecidos três níveis de detalhamento da descrição, indicados por um número mínimo de elementos para cada um, ficando a biblioteca ou a fonte catalogadora livres para escolher o seu nível.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Segundo a Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) nº 207/2018, de 09 de novembro de 2018, que aprova o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário brasileiro, é correto afirmar que

Conforme a British Library (2009), o conjunto de medidas específicas e preventivas necessárias para a manutenção da existência física do documento corresponde ao processo de

De acordo com Grogan (2001), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a prática do serviço de referência.

( ) A expressão “processo de referência” passou a ser empregada para denominar, em sua totalidade, a atividade que envolve o consulente e durante a qual se executa o serviço de referência.
( ) O processo de referência geralmente se inicia com um problema que atrai a atenção de um usuário potencial da biblioteca.
( ) Nos passos do processo de referência a estratégia de busca antecede o processo de busca.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Conforme Zafalon (2012), é correto afirmar que correspondente a um campo MARC Não Repetitivo (NR) 

De acordo com Souza (2010), considerando os sinais ou subdivisões comuns da Classificação Decimal Universal, a denominação correta dada ao sinal “...” é de

Conforme preconiza Vergueiro (2010), a organização do processo de seleção implica definir, EXCETO:

Kuhlthau (2002) apresenta uma série de atividades que levam o aluno a incorporar habilidades para usar a biblioteca e a informação. A autora estrutura um programa de três fases, visando a desenvolver habilidades: Fase 1 – Preparando a criança para usar a biblioteca; Fase 2 – Aprendendo a usar os recursos informacionais; e Fase 3 – Vivendo na sociedade da informação.
NÃO corresponde a uma das etapas da Fase 2 a ação de

Correia (2002) estabelece funções principais para a biblioteca escolar: a educativa, a cultural, a social e a recreativa/educativa.
Com relação à função recreativa/educativa, é correto afirmar que a biblioteca escolar

Conforme Campello (2007), três elementos estruturam o conceito de biblioteca como lugar de formação de leitores; são eles, EXCETO: 

De acordo com as Diretrizes da International Federation of Library Associations and Institutions - IFLA para a biblioteca escolar (2019), os papéis-chave do bibliotecário escolar profissional são: ensino, gestão, liderança e colaboração e envolvimento da comunidade.
A esse respeito, associe corretamente o papel-chave à função apresentada.
PAPÉIS-CHAVE
1 - Ensino 2 - Gestão 3 - Liderança e colaboração 4 - Envolvimento da comunidade
FUNÇÕES
( ) Abrange uma grande diversidade de situações com alunos individualmente, pequenos grupos de alunos e turmas e também formação informal e formal de colegas de escola. ( ) Envolve a organização dos sistemas e processos documentais da biblioteca escolar para uma utilização otimizada.
( ) Abrange os esforços de programação, desenvolvimento da coleção e acolhimento de populações diversas do ponto de vista cultural, linguístico, étnico e outros nas nossas bibliotecas.
( ) Desenvolve e implementa serviços e programas baseados no currículo que apoiam o ensino e a aprendizagem para todos.

A sequência correta para essa associação é:  

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é uma pesquisa realizada periodicamente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com o objetivo de avaliar a qualidade da educação ofertada no país bem como a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais, por meio da aplicação de testes e questionários. Os resultados dessas avaliações, tornados públicos através da mídia e de publicações específicas como matrizes de referência para a análise dos dados gerados, causam impactos na escola.

Avalie as afirmações sobre as ações que a escola deve adotar diante de baixos resultados de avaliações em larga escala.

I - Oferecer bonificação aos professores de acordo com os índices atingidos pela escola. II - Promover a formação continuada de professores visando a garantia da qualidade e da significação dos processos e dos resultados das avaliações. III - Analisar os resultados da avaliação como possibilidade de diagnóstico educacional do contexto da sala de aula, como subsídio para análises mais profundas e mais consequentes para as práticas pedagógicas. IV - Considerar metodologias e procedimentos diferenciados em sala de aula repetindo as avaliações de edições anteriores a fim de treinar os alunos para obter melhores resultados. V - Compreender o desempenho do aluno, associado às contingências sociais, à estrutura e às condições da escola.

Está correto apenas o que se afirma em

Na BNCC, a proposta de abordagem para o letramento digital visa restringir as fronteiras entre a escola e a tecnologia.

Avalie as afirmações sobre as estratégias pedagógicas que a escola deve adotar para a formação dos estudantes ao longo da Educação Básica, considerando a função do letramento digital.

I - Ensinar a digitar, tornar compreensível a função de cada tecla de um computador e o significado dos ícones presentes na tela.
II - Promover reflexões críticas a fim de que os estudantes saibam identificar e diferenciar quais conteúdos são úteis para sua formação e desenvolvimento e quais não.
III - Incorporar cada vez mais o uso das tecnologias digitais para que os alunos e os educadores possam aprender a ler, escrever e expressar-se por meio dela.
IV - Focar no texto impresso como forma de evitar fontes de conteúdo digital não confiáveis e saber fazer a gestão do tempo passado em frente às telas.

Está correto apenas o que se afirma em