Questões de Provas - Questões de Concursos

Q3027306

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Vigia |

Q3027306 Segurança da Informação

Quanto aos sistemas de controle de acesso biométrico em locais de segurança, assinale a alternativa que indica para que são utilizados.

A

Para o monitoramento de tráfego nos estacionamentos.

B

Para ajudar a controlar a iluminação nas áreas de entrada e saída da organização.

C

Para padronizar o sistema e garantir que todos tenham o mesmo perfil de permissão de acesso.

D

Para criar uma autenticação segura e personalizada com base em características físicas individuais.

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Q3027206

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Facilitador Oficina - Serviço de Convivência |

Q3027206 Pedagogia

Qual teoria do desenvolvimento humano enfatiza a importância das interações sociais e da cultura no desenvolvimento cognitivo da criança?

A

Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget.

B

Teoria Sociohistórica de Vygotsky.

C

Teoria do Apego de Bowlby.

D

Teoria do Processamento de Informação.

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Q3027203

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Facilitador Oficina - Serviço de Convivência |

Q3027203 Pedagogia

No estudo do desenvolvimento humano temos algumas teorias que se destacam, entre elas, temos uma que através da sua perspectiva construtivista, o autor elaborou uma teoria que dividiu o desenvolvimento em uma série de etapas. Essas etapas são universais e todos os indivíduos passariam por elas em idades semelhantes. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresente o nome do autor dessa teoria.

A

Jean Piaget.

B

Lev Vygotski.

C

Paulo Freire.

D

Henri Wallon.

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Q3026138

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026138 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são organizados em diversos volumes, cada um deles abordando uma área específica do conhecimento que são:

A

Língua portuguesa, matemática, ciências naturais, ética, meio ambiente, história, geografia, arte e educação física.

B

Espanhol, japonês, língua portuguesa, geografia, arte.

C

Língua portuguesa, alemão, matemática.

D

Ciências naturais, história, geologia, arte rupestre e educação física.

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Q3026137

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026137 Pedagogia

“A educação em suas relações com a Tecnologia pressupõe uma rediscussão de seus fundamentos em termos de desenvolvimento curricular e formação de professores, assim como a exploração de novas formas de incrementar o processo ensino-aprendizagem.”

(CARVALHO, Marilia G.; Bastos, João A. de S. L., Kruger, Eduardo L. de A./ Apropriação do conhecimento tecnológico. CEEFET-PR, 2000.)

Fazem parte das dificuldades dos profissionais de educação frente às novas tecnologias:

A

Utilização de ferramentas que estimulem a criatividade e a colaboração entre os alunos.

B

Facilidade em criar seus planos de aula.

C

Adaptação da aprendizagem às necessidades de cada aluno, identificando as suas facilidades e dificuldades.

D

A falta de domínio das tecnologias, a carga horária insuficiente para o conteúdo a ser abordado, e o receio dos professores de não atender às expectativas dos alunos.

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Q3026136

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026136 Pedagogia

Segundo “Vasconcellos”, o planejamento escolar deve ser organizado e integrado por meio de três níveis.

(VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico. 7º Ed. São Paulo. 2000.)

Assinale a alternativa que demonstra os três níveis.

A

O planejamento estratégico, o plano de aula e o plano de ensino.

B

O projeto político, o plano curricular e o plano de ensino.

C

O planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o plano de aula.

D

O plano de aula, o projeto político e o plano de ensino.

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Q3026135

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026135 Pedagogia

[...] abrangência de ideias fundamentais torna a disciplina mais compreensível; a colocação da informação dentro de um referencial significativo torna o conteúdo menos sujeito ao esquecimento; a sistematização das ideias essenciais favorece a adequada transferência da aprendizagem; o relacionamento dos conhecimentos anteriores com as novas aquisições diminui a distância entre o conhecimento avançado e o conhecimento elementar.

(HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2011., p. 98-99.)

A interdependência entre métodos, objetivos e conteúdo é essencial, pois um só funciona plenamente em relação ao outro. Com base nas informações, é correto afirmar que os componentes do processo

A

de organização são: objetivos; conteúdos; métodos.

B

de ensino são: objetivos; conteúdos; métodos.

C

curricular são: objetivos; conteúdos; métodos

D

de Gestão são: objetivos; conteúdos; métodos.

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Q3026133

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026133 Pedagogia

No processo de avaliação, é fundamental reconhecer que a simples utilização de instrumentos diferenciados de provas e testes já possibilita uma experiência de avaliação distinta da tradicional. Esses instrumentos diferenciados podem ser:

A

Redação, prova escrita, teste.

B

Prova bimestral, trabalho manuscrito, agenda de atividades.

C

Memorial, portfólio, caderno de aprendizagens.

D

Prova, teste, prova oral.

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Q3026132

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026132 Pedagogia

“A reflexão sobre a prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessárias estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma sólida cultura geral, que ajudam a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar.”

(LIBÂNEO, J. C. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2005.)

Diante do exposto, assinale a alternativa que ressalta a relação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem.

A

Saber o momento certo para avançar em direção a novos conteúdos sem a necessidade do uso da paciência.

B

Investir no diálogo e demonstrar indisposição para conversar e apoiar os alunos.

C

A relação professor-aluno não pode ser de imposição, e sim de cooperação, respeito e crescimento.

D

Compreender quem são as famílias dos alunos e estabelecer um distanciamento com elas.

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Q3026131

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026131 Pedagogia

“A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.”

(Atendimento Educacional Especializado (AEE) na educação básica, regulamentado pelo do Decreto nº 6.571/2008.)

Assinale a alternativa que corresponde às atribuições do professor do atendimento educacional especializado.

A

Promover atividades e espaços sem a participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.

B

Orientar somente os professores sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.

C

Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.

D

Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de aula normal e de uso geral.

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Q3026129

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026129 Pedagogia

Na conduta escolar, pode-se considerar como princípios da ética, as ações que estejam fundamentadas na(o):

A

Hierarquia, seleção, harmonia e silêncio.

B

Disciplina, altruísmo, justiça e autoritarismo.

C

Subordinação, justiça, diálogo e aprendizado.

D

Respeito mútuo, na justiça, na solidariedade e no diálogo.

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Q3026127

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026127 Pedagogia

“Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público[...] aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.”

(BRASIL, 1996, p. 21 Art. 67 LDB.)

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a formação inicial e continuada deve ser baseada em três dimensões, nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

Conhecimento, prática e engajamento.

B

Prática, aperfeiçoamento e engajamento.

C

Engajamento, aperfeiçoamento conhecimento.

D

Licenciamento, conhecimento e engajamento.

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Q3026126

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026126 Pedagogia

[...] A Didática como área de estudo da Pedagogia tem como objeto nuclear o ensino em situação, compreendido como prática educativa intencional, estruturada e dirigida a outros.

(FARIAS, Isabel Maria Sabino de. Et.al. Didática e Docência: aprendendo a profissão. – 4. ed. – Brasília, Liber Livre, 2014)

A didática como fundamento epistemológico do fazer docente tem por objetivo

A

Estudar de modo crítico o método científico, as formas lógicas e os raciocínios da ciência na elaboração dos postulados e das hipóteses sobre as quais os cientistas elaboram suas teorias.

B

O estabelecimento de uma ciência como construção não histórica, pois os critérios que avaliam sua validade são distintos nas diferentes épocas e sociedades.

C

Construir o conhecimento através do diálogo, desenvolvendo uma visão abstrata em busca de um novo saber.

D

O ensino como prática social complexa, o que requer um estudo simplista desse fenômeno na busca por compreender seu funcionamento e função social.

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Q3026125

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026125 Pedagogia

Com relação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), nos artigos 12, 13 e 14, atribui aos estabelecimentos de ensino a incumbência de elaborar e executar, de forma democrática, os Projetos Pedagógicos, assinale a alternativa que apresenta os objetivos do Projeto Político Pedagógico (PPP).

A

Indicar novos caminhos para a exclusão das Diretrizes Curriculares Nacionais ao projeto de cada segmento.

B

Favorecer práticas institucionais que desestimulem a melhoria do ensino, a integração entre os segmentos, a interdisciplinaridade.

C

Nortear todas as ações pedagógicas de cada instituição se mantendo em permanente discussão e reformulação, na busca de alternativas que possam viabilizar a melhoria da qualidade do ensino.

D

Flexibilizar o currículo, sem inovações didático pedagógicas e o uso de novas tecnologias no ensino.

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Q3026124

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026124 Pedagogia

Acerca do Atendimento Prioritário apresentado no art. 9º da Lei nº 13.146/2015, diz que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de

A

proteção e socorro em circunstâncias especiais.

B

recebimento parcial da restituição do imposto de renda.

C

atendimento em parte das instituições e serviços de atendimento ao público.

D

disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.

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Q3026120

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026120 Pedagogia

Segundo a LDB de 1996, Artigo 4º, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de

A

pré-escola somente até os 3 anos de idade.

B

ensino fundamental I.

C

educação básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 17 anos de idade.

D

educação infantil gratuita às crianças de até 5 anos de idade.

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Q3026119

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026119 Pedagogia

Com relação “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”, assinale a alternativa que corresponde ao assunto.

A

Lei nº 11.494/2007 - FUNDEB.

B

Lei nº 9.394/1996 – LDB.

C

Lei nº 11.947/2009 – PNAE.

D

Manual de Educação Integral/PDDE-2013.

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Q3026037

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026037 Pedagogia

“Nunca houve tantos jovens. É provável que nunca mais tenhamos tamanho potencial para o progresso econômico e social. A forma como atendemos as necessidades e aspirações desses jovens vai definir nosso futuro comum. A educação é fundamental. As habilidades e conhecimentos que as pessoas jovens adquirem devem ser relevantes para a economia atual e permitir que eles e elas se tornem inovadores, pensadores e solucionadores de problemas.”

(Direitos da população jovem: um marco para o desenvolvimento. - 2.ed. - Brasília: UNFPA-Fundo de População das Nações Unidas, 2010. Com adaptações.)

Quanto ao Protagonismo juvenil e cidadania, permitir que os jovens participem ativamente de práticas sociais e democráticas é fundamental para fortalecer a cidadania e proporcionar mais aprendizado. No que se refere aos aspectos que são essenciais para que essa participação seja de forma espontânea, assinale a alternativa correta.

A

Incentivar a exclusão dos jovens através de debates sobre temas fundamentais para a cidadania.

B

Incentivar a participação responsável dos alunos não promovendo o cuidado com o bem comum para prevenir atos de vandalismo contra o patrimônio público, como depredação e pichação.

C

Sugerir iniciativas que incentivem um ambiente harmonioso e solidário, promovendo a igualdade de gênero na escola e na comunidade, além de colaborar para o aprimoramento da qualidade do ensino e da aprendizagem.

D

Sugerir atividades de conscientização e debate sobre os problemas sociais da comunidade, incentivando o uso responsável dos recursos que não sejam naturais.

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Q3026036

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026036 Pedagogia

“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” (Art. 205 da CF). As políticas públicas na educação apresentam as ações governamentais implementadas para aprimorar e fortalecer o sistema pedagógico em todos os seus níveis. Com relação à Política Pública Educacional, assinale a alternativa correta.

A

PROUNI e ECA.

B

Lei Maria da Penha e BNCC.

C

PNAE e SUAS.

D

LDB e PNAE.

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Q3026035

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026035 Psicologia

[...] fazer é compreender em ação uma dada situação em grau suficiente para atingir os fins propostos, e compreender é conseguir dominar, em pensamento, as mesmas situações até poder resolver os problemas por ela levantados, em relação ao porquê e ao como das ligações constatadas e, por outro lado, utilizadas em ação.

(PIAGET, Jean. Fazer e Compreender. São Paulo: Melhoramentos, 1978. Pág.176.)

Acerca das contribuições da Psicologia da Educação para os professores em seu cotidiano, assinale a alternativa correta.

A

Auxiliar os professores a enfrentar questões sociais que prejudicam a aprendizagem dos alunos, como violência, absenteísmo escolar, uso de drogas e conflitos familiares.

B

Auxilia os professores a entenderem seus alunos, abrangendo seus interesses, atitudes, aptidões, capacidades, habilidades, desenvolvimento social, emocional, intelectual e físico, nível de aspiração e comportamentos tanto conscientes quanto inconscientes.

C

Criar ambientes que fomentem o desenvolvimento crítico, o respeito às diferenças, a solidariedade e a cooperação, além de contribuir para a promoção, prevenção e reabilitação da saúde física e mental.

D

Promover o desenvolvimento de uma consciência ética em relação a todas as formas de vida que compartilham o planeta, respeitando seus ciclos naturais e estabelecendo limites à exploração dessas vidas pelos seres humanos.

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