Questões de Concurso
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Exercícios e o aumento da musculatura esquelética
Sabemos que exercícios físicos promovem o aumento da musculatura esquelética. Mas o que aumenta: o número de células no músculo ou o volume das células já existentes?
A atividade física estimula as células musculares esqueléticas já existentes a produzirem novas miofibrilas, o que ocasiona aumento do volume da célula e consequentemente do músculo.
No indivíduo adulto, as células da musculatura esquelética não se dividem mais. No entanto, existem células especiais, chamadas satélites, que são mononucleadas e pequenas e se localizam no conjuntivo que envolve os miócitos. Em situações muito especiais, quando o músculo é submetido a exercícios intensos, essas células podem se multiplicar e algumas delas se fundir com fibras musculares já existentes, contribuindo também para o aumento do músculo.
As células satélites são importantes nos processos de regeneração da musculatura esquelética quando ocorrem lesões.
http://energiaeducacaofisica.blogspot.com.br/... - adaptado.
A circulação de átomos de diversos elementos químicos, entre as substâncias orgânicas dos seres vivos (biosfera) e as substâncias inorgânicas do planeta (atmosfera, hidrosfera e litosfera), recebe a denominação de ciclo biogeoquímico. Em relação aos ciclos biogeoquímicos assinale a alternativa CORRETA:
Sobre as Leis de Newton, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) A resistência dos corpos em alterar seu estado de repouso ou movimento retilíneo uniforme chama-se inércia.
(---) A Primeira Lei de Newton também é conhecida como Princípio da Inércia.
(---) De acordo com a Segunda Lei de Newton, o módulo da força resultante que atua sobre um corpo é o produto entre a massa do corpo e o quadrado da aceleração deste corpo.
Sobre a origem da vida na Terra, analisar os itens abaixo:
I - A teoria da geração espontânea afirmava que seres vivos podiam surgir por outros processos além da reprodução.
II - Segundo a teoria da abiogênese, seres vivos só podem se originar pela reprodução de seres semelhantes a eles.
III - A teoria da panspermia defende a ideia de que a vida é o resultado da evolução química gradual ocorrida no próprio Planeta Terra.
IV - A teoria da geração espontânea foi desacreditada pelos experimentos de Louis Pasteur.
Estão CORRETOS:
Segundo a classificação dos protozoários, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Protozoários ameboides deslocam-se ou capturam alimento por meio de pseudopodes.
(---) Protozoários flagelados descolam-se ou obtém alimento por meio de cílios.
(---) Protozoários ciliados deslocam-se ou obtém alimento por meio dos cílios.
(---) Protozoários esporozoários possuem diversas estruturas especiais de deslocamento.
A que classe do filo Mollusca pertencem os polvos?
Uma grande parcela da sociedade brasileira que procura atendimento nas unidades básicas de saúde encontra-se doente pela falta de saneamento básico. Dentre essas doenças, algumas estão relacionadas aos vírus, bactérias e protozoários. Esses seres vivos são microscópicos e permeiam junto a córregos e lixões. Em relação às doenças causadas por vírus, bactérias e protozoários, assinalar a alternativa CORRETA:
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais, sobre aprender e ensinar Ciências Naturais no Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:
I - As teorias científicas oferecem modelos lógicos e categorias de raciocínio, um painel de objetos de estudo, fenômenos naturais e modos de realizar transformações no meio, que não são consideradas horizontes para orientar as investigações em aulas e projetos de Ciências.
II - Dizer que o aluno é sujeito de sua aprendizagem significa afirmar que é dele o movimento de ressignificar o mundo, isto é, de construir explicações norteadas pelo conhecimento científico.
III - Ao professor cabe selecionar, organizar e problematizar conteúdos de modo a promover um avanço no desenvolvimento intelectual do aluno, na sua construção como ser social.
IV - É importante que o professor tenha claro que o ensino de Ciências se resume à apresentação de definições científicas, em geral fora do alcance da compreensão dos alunos. Definições são o ponto de chegada do processo de ensino, aquilo que se pretende que o aluno compreenda ao longo de suas investigações, da mesma forma que conceitos, procedimentos e atitudes também são aprendidos.
Estão CORRETOS:
Considerando-se as preposições sublinhadas, assinalar a alternativa CORRETA:
Quanto aos uso de artigos indefinidos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
We leave in __ week for vacation, and we still need to rent __ car and __ apartment!
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Estrangeira, analisar a sentença abaixo:
No Brasil, o uso de uma língua estrangeira parece estar mais vinculado ao desenvolvimento das habilidades orais do que à leitura ou escrita (1ª parte). O foco na leitura, no entanto, é interpretado aqui como alternativa mais fácil, e deveria ser mais promovido, mesmo que em detrimento de outras habilidades comunicativas (2ª parte).
A sentença está:
Conforme SPADA e LIGHTBOWN, são características do aprendizado de um segundo idioma em um contexto de aquisição natural (fora da sala de aula):
I - O aluno está cercado pelo idioma por muitas horas por dia.
II - Os erros são corrigidos com frequência. Tende-se a dar maior prioridade à gramática do que a interações significativas.
III - O idioma não é apresentado de forma estruturada, passo a passo; o aluno é exposto a uma grande variedade de estruturas e vocabulário.
Está(ão) CORRETO(S):
Segundo FAUSTO, em relação ao Segundo Reinado, assinalar a alternativa CORRETA:
Sobre a menção dos europeus ao “tráfico africano”, entre os século XVII e XIX, é CORRETO afirmar que referia o comércio dos europeus com:
Em conformidade com PINSKY, é CORRETO afirmar que os hebreus:
Em conformidade com THOMPSON, sobre o termo Rough music, é CORRETO afirmar que tem sido comumente usado na:
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
____________, a “metrópole dos deuses”, constitui o melhor exemplo do apogeu da civilização clássica no planalto central.
Sob a perspectiva de LE GOFF, as mentalidades, como uma das pontas de ligação da cadeia histórica constituem:
De acordo com WEBER, (...) numa história universal da cultura, mesmo de um ponto de vista puramente econômico, não é, em última análise, o desenvolvimento da atividade capitalista como tal, diferindo nas diversas culturas apenas quanto à forma: o tipo aventureiro, o capitalismo do comércio, da guerra, da política ou da administração como fontes de lucro e que é o ponto-chave. É antes a origem desse sóbrio capitalismo burguês com sua organização racional do trabalho. Sobre os fundamentos do capitalismo, analisar os itens abaixo:
I - Entre os fatores de importância incontestável estão as estruturas racionais das leis e da administração, pois o moderno capitalismo racional não necessita apenas dos meios técnicos de produção, mas também de um sistema legal calculável e de uma administração baseada em termos de regras formais.
II - Define-se como ação econômica capitalista aquela que repousa na expectativa de lucros pela utilização das oportunidades de troca, isto é, nas possibilidades (formalmente) pacíficas de lucro.
III - O cálculo do capital é sempre feito em dinheiro, quer pelos modernos métodos de contabilidade, quer por qualquer outro método, por mais primitivo e grosseiro que seja. Tudo é feito em termos de balanço: um balanço inicial no começo da empresa; outro antes de qualquer decisão individual, como cálculo de sua provável lucratividade e um balanço final para apurar o lucro obtido.
Está(ão) CORRETO(S):
Segundo KERN, no que se refere a quem eram denominados homínidas, analisar os itens abaixo:
I - Os antepassados bípedes de nossa espécie.
II - Apenas os homens.
III - Os homens.
IV - Apenas os antepassados bípedes de nossa espécie.
Está(ão) CORRETO(S):