Questões de Concurso
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A Lei nº 9.394/1996 foi um marco importante para o ensino de arte nas escolas brasileiras. Após várias manifestações e protestos acerca de uma de suas versões, foram revogadas as disposições anteriores, e a arte passou a ser considerada obrigatória na educação básica, constituindo-se como:
Os pêndulos abaixo estão em perfeito equilíbrio.
O valor de x² corresponde a:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
A diferença entre mimar um filho e torná-lo um incompetente
- A criação de um filho envolve questões bastante complexas. São muitos os pais que
- anseiam por manter seus filhos felizes. Na perseguição deste desejo, muitas vezes eles dão de
- cara com um paradoxo: quanto mais esforço fazem, menos alcançam o objetivo. As crianças
- que recebem mais mimos e considerações geralmente também são as que mais sofrem pelo
- que não têm.
- Dizem que as novas gerações “nasceram cansadas”. Muitas das crianças de hoje parecem
- não ter ideia do que significa um despertador. O alarme pode tocar mil vezes e elas ainda estão
- lá, como se nada tivesse acontecido. Os pais têm que chamá-las várias vezes para que elas se
- levantem e possam ir para a escola. Muitos pais sabem que isso não é correto. Ainda assim eles
- continuam a fazê-lo, presos na própria dinâmica que criaram. Talvez não queiram lidar com o
- seu filho, porque não se sentem com autoridade suficiente para fazê-lo. Ou carregam sobre
- seus ombros alguma culpa que não lhes pertence e tentam compensar sendo mais permissivos.
- A verdade é que muitas crianças de hoje em dia têm se tornado verdadeiros preguiçosos.
- Elas não fazem sua cama e não têm ideia do que fazer para que as roupas apareçam limpas e
- passadas. Às vezes, elas não são tão pequenas. Às vezes elas chegam __ idades bastante
- avançadas se comportando da mesma maneira. O que está acontecendo?
- Esse desejo de que a criança não passe por determinadas dificuldades se tornou muito
- recorrente entre alguns pais. Eles idealizam __ vida e a colocam em termos parecidos com um
- paraíso. Isso é o que querem para seus filhos, um paraíso colorido onde eles possam ir
- crescendo sem sobressaltos. Por isso constroem em casa uma espécie de “resort” com “tudo
- incluído”: pensão completa, sem necessidade de que tenham que se preocupar nem mesmo
- com “suas coisas”, para não falar das demais; comida quente, que deve ser deliciosa, ou então
- correm o risco de que a criança não queira comer e que a “pobrezinha” adoeça; cama macia e
- sempre feita. E a coisa não termina aí. Eles também ensinam a criança a conjugar o verbo pedir
- em todos os modos e tempos. Isso é o que a criança sabe fazer de melhor: pedir. É tudo o que
- ela tem que fazer para conseguir o que deseja. “Como não lhe dar o melhor smartphone se
- depois ela irá se sentir complexada com os seus colegas?”. “Como não comprar a melhor
- roupa? Não quero que digam que ‘anda como um indigente’”.
- O “eu não quero que meu filho passe pelo que eu passei” é um pensamento que inúmeras
- vezes tem conduzido – e continuará conduzindo – ao desastre. Não é uma maneira de educar
- no amor. Porque quando se diz que o amor fica satisfeito com a felicidade do outro, não se
- refere à preguiça do outro, mas a sua realização.
- Muitos pais têm medo de seus filhos. O medo é justificado, especialmente se considerarmos
- que as agressões físicas aos pais têm aumentado em todos os países do Ocidente. Em alguns
- mais, em outros menos, mas no geral as porcentagens já alcançam os dois dígitos. Muitos pais
- também não são capazes de tomar decisões sem primeiro consultar seu filho. O que resulta
- desse tipo de criação são pessoas basicamente inúteis. Mas não é só isso. Também se tornam
- indolentes, falsamente convencidas, intolerantes e egoístas. Exatamente o tipo de pessoas que
- um pai ou uma mãe não quer perto de seu filho. Exatamente o tipo de seres humanos que
- vivem sem utilidade, nem sequer para si mesmos.
- Os avós e bisavós utilizavam a “pedagogia do cinto”. Não ___ necessidade de converter as
- infâncias em um sofrimento para educar adultos responsáveis, na verdade é um caminho ainda
- mais censurável que o excesso de permissividade, porque coloca em perigo a integridade da
- criança. No entanto, em algo eles estavam certos: o pai ou a mãe são aqueles que têm a
- obrigação de tomar a decisão. Também tinham razão em envolver as crianças em tarefas
- domésticas e lhes delegar responsabilidades para serem cumpridas. Um pai abusivo resulta em
- uma criança diminuída. Um pai permissivo e obediente educa filhos inúteis. Um pai que sabe
- estabelecer e manter alguns limites com carinho cria filhos fortes.
Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em https://www.contioutra.com/a-diferenca-entre-mimar-um-filho-e-torna-lo-um-incompetente/. Acesso em 31 Jan. 2019.
O termo “objetivo”, utilizado no texto é decorrente de um processo de formação de palavras conhecido como:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
A diferença entre mimar um filho e torná-lo um incompetente
- A criação de um filho envolve questões bastante complexas. São muitos os pais que
- anseiam por manter seus filhos felizes. Na perseguição deste desejo, muitas vezes eles dão de
- cara com um paradoxo: quanto mais esforço fazem, menos alcançam o objetivo. As crianças
- que recebem mais mimos e considerações geralmente também são as que mais sofrem pelo
- que não têm.
- Dizem que as novas gerações “nasceram cansadas”. Muitas das crianças de hoje parecem
- não ter ideia do que significa um despertador. O alarme pode tocar mil vezes e elas ainda estão
- lá, como se nada tivesse acontecido. Os pais têm que chamá-las várias vezes para que elas se
- levantem e possam ir para a escola. Muitos pais sabem que isso não é correto. Ainda assim eles
- continuam a fazê-lo, presos na própria dinâmica que criaram. Talvez não queiram lidar com o
- seu filho, porque não se sentem com autoridade suficiente para fazê-lo. Ou carregam sobre
- seus ombros alguma culpa que não lhes pertence e tentam compensar sendo mais permissivos.
- A verdade é que muitas crianças de hoje em dia têm se tornado verdadeiros preguiçosos.
- Elas não fazem sua cama e não têm ideia do que fazer para que as roupas apareçam limpas e
- passadas. Às vezes, elas não são tão pequenas. Às vezes elas chegam __ idades bastante
- avançadas se comportando da mesma maneira. O que está acontecendo?
- Esse desejo de que a criança não passe por determinadas dificuldades se tornou muito
- recorrente entre alguns pais. Eles idealizam __ vida e a colocam em termos parecidos com um
- paraíso. Isso é o que querem para seus filhos, um paraíso colorido onde eles possam ir
- crescendo sem sobressaltos. Por isso constroem em casa uma espécie de “resort” com “tudo
- incluído”: pensão completa, sem necessidade de que tenham que se preocupar nem mesmo
- com “suas coisas”, para não falar das demais; comida quente, que deve ser deliciosa, ou então
- correm o risco de que a criança não queira comer e que a “pobrezinha” adoeça; cama macia e
- sempre feita. E a coisa não termina aí. Eles também ensinam a criança a conjugar o verbo pedir
- em todos os modos e tempos. Isso é o que a criança sabe fazer de melhor: pedir. É tudo o que
- ela tem que fazer para conseguir o que deseja. “Como não lhe dar o melhor smartphone se
- depois ela irá se sentir complexada com os seus colegas?”. “Como não comprar a melhor
- roupa? Não quero que digam que ‘anda como um indigente’”.
- O “eu não quero que meu filho passe pelo que eu passei” é um pensamento que inúmeras
- vezes tem conduzido – e continuará conduzindo – ao desastre. Não é uma maneira de educar
- no amor. Porque quando se diz que o amor fica satisfeito com a felicidade do outro, não se
- refere à preguiça do outro, mas a sua realização.
- Muitos pais têm medo de seus filhos. O medo é justificado, especialmente se considerarmos
- que as agressões físicas aos pais têm aumentado em todos os países do Ocidente. Em alguns
- mais, em outros menos, mas no geral as porcentagens já alcançam os dois dígitos. Muitos pais
- também não são capazes de tomar decisões sem primeiro consultar seu filho. O que resulta
- desse tipo de criação são pessoas basicamente inúteis. Mas não é só isso. Também se tornam
- indolentes, falsamente convencidas, intolerantes e egoístas. Exatamente o tipo de pessoas que
- um pai ou uma mãe não quer perto de seu filho. Exatamente o tipo de seres humanos que
- vivem sem utilidade, nem sequer para si mesmos.
- Os avós e bisavós utilizavam a “pedagogia do cinto”. Não ___ necessidade de converter as
- infâncias em um sofrimento para educar adultos responsáveis, na verdade é um caminho ainda
- mais censurável que o excesso de permissividade, porque coloca em perigo a integridade da
- criança. No entanto, em algo eles estavam certos: o pai ou a mãe são aqueles que têm a
- obrigação de tomar a decisão. Também tinham razão em envolver as crianças em tarefas
- domésticas e lhes delegar responsabilidades para serem cumpridas. Um pai abusivo resulta em
- uma criança diminuída. Um pai permissivo e obediente educa filhos inúteis. Um pai que sabe
- estabelecer e manter alguns limites com carinho cria filhos fortes.
Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em https://www.contioutra.com/a-diferenca-entre-mimar-um-filho-e-torna-lo-um-incompetente/. Acesso em 31 Jan. 2019.
No fragmento “pai que sabe estabelecer e manter alguns limites com carinho cria filhos fortes”, retirado do texto, se a palavra “pai” fosse flexionada no plural, quantas outras palavras precisariam ser modificadas para garantir a correta concordância verbo-nominal?
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
A diferença entre mimar um filho e torná-lo um incompetente
- A criação de um filho envolve questões bastante complexas. São muitos os pais que
- anseiam por manter seus filhos felizes. Na perseguição deste desejo, muitas vezes eles dão de
- cara com um paradoxo: quanto mais esforço fazem, menos alcançam o objetivo. As crianças
- que recebem mais mimos e considerações geralmente também são as que mais sofrem pelo
- que não têm.
- Dizem que as novas gerações “nasceram cansadas”. Muitas das crianças de hoje parecem
- não ter ideia do que significa um despertador. O alarme pode tocar mil vezes e elas ainda estão
- lá, como se nada tivesse acontecido. Os pais têm que chamá-las várias vezes para que elas se
- levantem e possam ir para a escola. Muitos pais sabem que isso não é correto. Ainda assim eles
- continuam a fazê-lo, presos na própria dinâmica que criaram. Talvez não queiram lidar com o
- seu filho, porque não se sentem com autoridade suficiente para fazê-lo. Ou carregam sobre
- seus ombros alguma culpa que não lhes pertence e tentam compensar sendo mais permissivos.
- A verdade é que muitas crianças de hoje em dia têm se tornado verdadeiros preguiçosos.
- Elas não fazem sua cama e não têm ideia do que fazer para que as roupas apareçam limpas e
- passadas. Às vezes, elas não são tão pequenas. Às vezes elas chegam __ idades bastante
- avançadas se comportando da mesma maneira. O que está acontecendo?
- Esse desejo de que a criança não passe por determinadas dificuldades se tornou muito
- recorrente entre alguns pais. Eles idealizam __ vida e a colocam em termos parecidos com um
- paraíso. Isso é o que querem para seus filhos, um paraíso colorido onde eles possam ir
- crescendo sem sobressaltos. Por isso constroem em casa uma espécie de “resort” com “tudo
- incluído”: pensão completa, sem necessidade de que tenham que se preocupar nem mesmo
- com “suas coisas”, para não falar das demais; comida quente, que deve ser deliciosa, ou então
- correm o risco de que a criança não queira comer e que a “pobrezinha” adoeça; cama macia e
- sempre feita. E a coisa não termina aí. Eles também ensinam a criança a conjugar o verbo pedir
- em todos os modos e tempos. Isso é o que a criança sabe fazer de melhor: pedir. É tudo o que
- ela tem que fazer para conseguir o que deseja. “Como não lhe dar o melhor smartphone se
- depois ela irá se sentir complexada com os seus colegas?”. “Como não comprar a melhor
- roupa? Não quero que digam que ‘anda como um indigente’”.
- O “eu não quero que meu filho passe pelo que eu passei” é um pensamento que inúmeras
- vezes tem conduzido – e continuará conduzindo – ao desastre. Não é uma maneira de educar
- no amor. Porque quando se diz que o amor fica satisfeito com a felicidade do outro, não se
- refere à preguiça do outro, mas a sua realização.
- Muitos pais têm medo de seus filhos. O medo é justificado, especialmente se considerarmos
- que as agressões físicas aos pais têm aumentado em todos os países do Ocidente. Em alguns
- mais, em outros menos, mas no geral as porcentagens já alcançam os dois dígitos. Muitos pais
- também não são capazes de tomar decisões sem primeiro consultar seu filho. O que resulta
- desse tipo de criação são pessoas basicamente inúteis. Mas não é só isso. Também se tornam
- indolentes, falsamente convencidas, intolerantes e egoístas. Exatamente o tipo de pessoas que
- um pai ou uma mãe não quer perto de seu filho. Exatamente o tipo de seres humanos que
- vivem sem utilidade, nem sequer para si mesmos.
- Os avós e bisavós utilizavam a “pedagogia do cinto”. Não ___ necessidade de converter as
- infâncias em um sofrimento para educar adultos responsáveis, na verdade é um caminho ainda
- mais censurável que o excesso de permissividade, porque coloca em perigo a integridade da
- criança. No entanto, em algo eles estavam certos: o pai ou a mãe são aqueles que têm a
- obrigação de tomar a decisão. Também tinham razão em envolver as crianças em tarefas
- domésticas e lhes delegar responsabilidades para serem cumpridas. Um pai abusivo resulta em
- uma criança diminuída. Um pai permissivo e obediente educa filhos inúteis. Um pai que sabe
- estabelecer e manter alguns limites com carinho cria filhos fortes.
Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em https://www.contioutra.com/a-diferenca-entre-mimar-um-filho-e-torna-lo-um-incompetente/. Acesso em 31 Jan. 2019.
Quantos fonemas possui a palavra “recorrente” retirada do texto?
Instruction: Answer questions 41 to 53 based on the following text.
Why Learning Is A New Procrastination
- The tremendous world of online courses, blogs, social media, free eBooks, podcasts, and
- webinars provides the best ever opportunity to broaden your knowledge in almost every sphere
- you can imagine. Thanks to technological advancement and the instant access to the internet,
- everyone can now study from home. It seems like it would be foolishly not to seize this
- opportunity and improve your skills and knowledge. Moreover, you are kind of forced to do so
- since the contemporary world has raised the bar higher than ever before. It literally invited you
- to gather the pace and ___________ even more.
- It is not surprising that, ultimately, you try to be everywhere and do everything. No doubt,
- you do your best to constantly gather tiny bits of information from as many channels as
- possible, because you are afraid that you will fall behind if you stop. After all, you enter a
- learning crunch mode. You do not afford to miss anything and try to read every book you could
- get your hands on. You listen to every single podcast your smartphone could download and take
- every online course your paycheck would allow to take.
- All in all, you learn. As much as possible. As intense as you manage to. You learn how to
- write and publish a new book. You learn how to launch a successful blog. You learn how to hit
- your goal on Kickstarter. You learn how to build the next “unicorn”. You learn how to land a job
- of your dream. You learn how to successfully sell thousands of items on Amazon. You learn how
- to make millions of dollars in passive income.
- However, the problem is that you do everything except taking action. All those activities do
- not take you closer to the things you want to accomplish. Better knowledge does not make you
- more influential, powerful, and successful unless you apply it. The key secret to success is not
- ________ expertise, but the ability to use it.
- Knowledge is worthless unless it is applied. Needless to say that studying is crucial.
- However, the thing is that it should take the entirely new form now. You should stop learning
- from someone else’s experiences, knowledge, failures, and wins and start learning from your
- own mistakes, adventures, ___________, and bold actions.
- Learning has become a major trend of the 21st century. Sadly, it has also become a new
- form of procrastination. You consciously postpone the first step justifying this by your eagerness
- to broaden the knowledge and learn new things. You put the start date off justifying this by
- your desire to pick up new skills that would help you succeed faster. You procrastinate over
- chasing your own aspirations because doing the things on your own and creating your own story
- of success is far more complicated than reading about someone else’s one. Meanwhile, no one
- would really reproach you for wasting your time. Also, you feel comfortable about staying within
- this zone of ease and convenience forever.
- However, the point is that you already have and know everything you need to start off. In
- fact, there is nothing more you need to learn in order to take the first step. Embrace the truth.
- No matter how good your theoretical knowledge is, you will face a lot of obstacles while
- applying it. You will have to deal with issues that have never been described or covered in any
- book. You will have to look for the solutions and make the spontaneous decisions that no one
- probably has ever thought of. You will have to design your own road to success.
- Transform your learning process from the continuous the procrastination into an
- unstoppable process of absorbing invaluable expertise based on your own experience. It might
- seem counterintuitive, but the old-fashioned way of learning is what holds you back. This is
- what makes your triumphs suck.
- Constant learning, evaluating of ideas, thinking, and visualizing your journey towards your
- major aspirations will not take you far from the place you are now. Actions will. You can sit and
- research, and research, and research, while someone else is already reaping huge rewards for
- his or her fruitful and hard work. Stop learning now. Become bold enough to take the first step
- and start learning from your own experience.
Source: https://medium.com/the-coffeelicious/why-learning-is-a-new-procrastination-104b53107e8b
Consider the following extract from the text and the sentences that follow:
“You will have to deal with issues that have never been described or covered in any book. You will have to look for the solutions and make the spontaneous decisions that no one probably has ever thought of.”
I. ‘have never been described’ is in the past perfect.
II. ‘will have to look for’ is in the future perfect.
III. ‘has ever thought of’ is in the passive voice.
Which ones are INCORRECT?
São características a serem identificadas na nova ordem mundial, EXCETO:
São agentes poluidores dos aquíferos:
I. O lixo industrial.
II. Os agrotóxicos.
III. Os fertilizantes.
IV. O chorume de lixo orgânico.
Quais estão corretos?
Ao analisarmos a estrutura geológica do Brasil, podemos identificar que mais da metade do seu território é formado por:
O processo de urbanização no Brasil se tornou significativo a partir da:
Em 1975, como tentativa de encontrar uma fonte de energia alternativa ao uso do petróleo, foi criado no Brasil o Proálcool (Programa Nacional do Álcool). Com esse programa, o Brasil conseguiu desenvolver uma tecnologia nacional menos poluente que a gasolina, entretanto, ao longo dos anos, a utilização do álcool etílico como combustível também apresentou alguns aspectos negativos, quais sejam:
I. Redução do cultivo da cana de açúcar para a alimentação.
II. Grandes áreas de terras destinadas à monocultura.
III. Incremento de latifúndios.
Quais estão corretos?
O Conselho de Segurança é o órgão de maior poder da Organização das Nações Unidas (ONU). Ele é formado por 15 países-membros, dos quais cinco são permanentes e dez eleitos a cada dois anos. Dentre os países membros permanentes do Conselho de Segurança estão, EXCETO:
O principal fator de diferenciação das zonas climáticas – polar, temperada e tropical – é a:
NÃO corresponde a uma das características da Bacia Hidrográfica do Paraguai:
Em 1967, o geógrafo Pedro Geiger propôs uma divisão regional do Brasil em três grandes complexos regionais: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul. Essa organização espacial foi pensada em função das características:
Em 2001, o economista britânico Jim O’Neill criou a sigla BRIC para designar as iniciais de um grupo de países que se destacavam no cenário mundial – Brasil, Rússia, Índia e China. Em 2011, foi acrescentada à sigla a letra S para a inserção da África do Sul. Em comum, podemos identificar, nos países que formam o BRICS, a seguinte característica:
São características a serem reconhecidas nas florestas tropicais, EXCETO:
Sobre os tipos de projeções cartográficas, são feitas as seguintes considerações:
I. Equidistante: mantém distâncias, áreas e formas reais.
II. Conforme: preserva ângulos e formas.
III. Equivalente: preserva as áreas, porém distorce ângulos e formas.
IV. Afilática: distorce ângulos e áreas.
Quais estão corretas?
A respeito da atual situação demográfica mundial, analise as assertivas abaixo:
I. A partir da década de 1980, percebe-se uma aceleração do crescimento demográfico nos países da Europa Ocidental.
II. Atualmente, em valores absolutos, a população mundial ultrapassou os sete bilhões de habitantes.
III. Nos últimos dez anos, os países desenvolvidos vêm sofrendo os efeitos da explosão demográfica.
Quais estão corretas?
O processo de industrialização e modernização do Japão teve início na segunda metade do século XIX com a ascensão do imperador Mutsuhito. Essa fase da história japonesa ficou conhecida como Era Meiji e foi marcada pelas seguintes características:
I. Investimento em infraestrutura.
II. Abertura à tecnologia e aos produtos estrangeiros.
III. Educação voltada para qualificação da mão de obra.
Quais estão corretas?
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