Questões de Concurso

Diante dos vários problemas socioambientais vivenciados na atualidade, incluindo doenças, mudanças climáticas, perda de biodiversidade, altos níveis de insegurança social, desigualdades socioeconômicas, entre outros, cabe considerar quais têm sido e quais devem ser os papéis ou as contribuições da educação em geral, e da educação científica para os contextos sociais mais amplos nos quais elas se inserem. Os sistemas educativos sempre estabelecem relações com os problemas socioambientais, não é razoável o discurso de uma postura “supostamente” neutra (ou indiferente) com relação a esses problemas (Conrado e Nunes-Neto, 2018).
Nesse contexto, os autores concluem na sua obra que:
I. A importância das aplicações de propostas de ensino, baseadas em questões sociocientíficas, terem como meta o fomento de ações sociopolíticas e a formação de ativistas sociopolíticos a longo prazo.
II. A capacitação para ações sociopolíticas e, a curto prazo, a formação de ativistas, que implica transformações de identidades pessoais dos professores, podem ser usadas para abordagem das questões sociocientíficas em sala de aula ou em comunidades de aprendizagem mais abrangentes.
III. A aprendizagem de fatos, conceitos, procedimentos, técnicas e métodos é ponto de partida e meio. Já o alcance da aprendizagem de valores, normas, atitudes, prática de ações sociopolíticas e iniciativas duradouras de ativismo, deveria ser o ponto de chegada da estrutura curricular.
IV. As estratégias de ensino tradicional-tecnicista são inadequadas para a aprendizagem de fatos, conceitos e técnicas, porém facilitam o cumprimento de muitos objetivos educacionais estabelecidos para a educação científica, pois reproduzem modelos e ideologias dominantes do sistema social vigente.
De acordo com a percepção dos autores, estão corretas, apenas, as afirmativas

Numa sequência de Ensino Investigativo, isto é, sequências de atividades (aula), a autora Carvalho (2013) cita a importância de, no final das atividades ou de um ciclo, se fazer o planejamento de uma avaliação, mas que tenha caráter __________ .
A afirmativa que completa corretamente a lacuna é:

Na obra “Linguagem e Formação de Conceitos no Ensino de Ciências”, de Mortimer (2000), o autor destaca o papel da linguagem e de seu uso por professores e alunos no processo de elaboração de conceitos na sala de aula, fazendo uma revisão crítica da pedagogia _________ .
A afirmativa que completa corretamente a lacuna é:

A educação básica no Brasil é o conjunto de etapas educativas essenciais para garantir o direito à educação e ao desenvolvimento das crianças e jovens do país, preparando-os para a vida cidadã e para o trabalho.
Sobre a Educação Básica, segundo a Base Nacional Comum Curricular (2018), é correto afirmar que

Segundo as pesquisas de Delizoicoiv (2002), para estabelecer uma dinâmica de atuação docente em sala de aula, um momento pedagógico importante é a problematização inicial, que consiste em desafiar os alunos a expor o que estão pensando sobre as situações que serão abordadas.
Neste momento, o professor deve
I. apresentar situações fictícias e que estão envolvidas nos temas, embora também exijam, para interpretá-las, a introdução dos conhecimentos contidos nas teorias científicas.
II. organizar esse momento de tal modo que os alunos sejam desafiados a expor o que estão pensando sobre as situações. Inicialmente, a descrição feita por eles prevalece, para o professor poder ir conhecendo o que pensam.
III. ter como meta problematizar o conhecimento que os alunos vão expondo, de modo geral, com base em poucas questões, propostas relativas ao tema e às situações significativas, questões inicialmente discutidas num grande grupo, para, em seguida, serem exploradas as posições dos vários grupos pequenos.
IV. considerar que o ponto culminante dessa problematização é fazer com que o aluno sinta a necessidade da aquisição de outros conhecimentos que ainda não detém, ou seja, procura-se configurar a situação em discussão como um problema que precisa ser enfrentado.
Estão corretas apenas as afirmativas

A variabilidade genética é essencial para a viabilidade de uma determinada espécie, permitindo a sua sobrevivência em diferentes condições. Na natureza, um dos principais mecanismos para aquisição de variabilidade genética é a reprodução sexuada, pois, a cada geração, novas combinações são originadas pela união de diferentes alelos oriundos dos gametas. No entanto, as bactérias se reproduzem por fissão binária, um mecanismo assexuado em que uma célula produz cópias idênticas de si mesma.
Apesar da reprodução assexuada, bactérias podem apresentar mecanismos de recombinação genética que são caracterizados por  

Os processos envolvidos na resposta contra agentes invasores, como bactérias, vírus e outros patógenos, são complexos e podem ser divididos em: imunidade inata e imunidade adaptativa.
Sobre esses processos, são feitas as seguintes afirmações:

I. Os anticorpos são produzidos exclusivamente pelos linfócitos B após a exposição inicial a um patógeno.
II. A resposta imune inata é caracterizada por ser uma resposta rápida e específica contra patógenos, enquanto a resposta imune adaptativa é mais lenta e menos específica.
III. Durante a resposta imune, a fase de ativação dos linfócitos T citotóxicos envolve o reconhecimento de antígenos apresentados por células APC (apresentadoras de antígenos).
IV. Células de memória formadas durante a resposta imune primária contribuem para uma resposta mais rápida e eficaz em exposições subsequentes ao mesmo antígeno.

Estão corretas as afirmativas

O ciclo celular corresponde a uma série de eventos que inicia com o surgimento de uma célula até chegar ao final da sua divisão. As células eucariontes desenvolveram diversos mecanismos que regulam as etapas do processo.
Sobre as etapas envolvidas no controle do ciclo celular, analise as afirmativas a seguir

I. As ciclinas são proteínas que se degradam rapidamente para regular a atividade das CDKs (Quinase Dependente de Ciclina), durante as fases do ciclo celular, e controlar a progressão.
II. A fase G2 é marcada pela replicação de DNA e preparação para a mitose, incluindo a síntese de proteínas necessárias para a divisão celular.
III. O checkpoint da mitose verifica se os cromossomos estão alinhados corretamente e ligados ao fuso mitótico antes de sua separação.
IV. Os complexos ciclina-CDK são responsáveis pela iniciação da fase S e pela progressão até a fase G1 do ciclo celular.

Estão corretas apenas as afirmativas 

Os ácidos nucleicos regulam o funcionamento celular, controlando o processo de síntese de proteínas. Nas células eucariontes, o DNA está localizado no núcleo e as proteínas são sintetizadas no citoplasma.
Relacione corretamente os eventos descritos na Coluna A com as informações da Coluna B.

Coluna A:

1.Transcrição do mRNA
2. Splicing do mRNA
3. Saída do mRNA do núcleo
4. Tradução do mRNA
5. Processamento das proteínas.

Coluna B:

A. Processo pelo qual o mRNA é modificado para remover os íntrons e unir os éxons.
B. Síntese de um polipeptídeo pelos ribossomos.
C. O mRNA transportado através dos poros nucleares para o citoplasma.
D. Síntese de mRNA a partir de um molde de DNA.
E. Alterações finais na proteína recém-sintetizada, como adição de grupos químicos.

Qual das alternativas abaixo expressa corretamente a relação entre as duas colunas?

O sangue, para muitos, pode ser chamado de “Rio da vida”, uma vez que circula pelo corpo, ligando todas as suas partes, transportando nutrientes e recolhendo resíduos metabólicos. No seu trajeto pelo corpo, sua passagem pelos pulmões e coração são eventos relevantes.
Sobre o funcionamento do sistema cardiovascular humano, a sequência de eventos que ocorre na circulação sanguínea é aquela em que o 

A digestão dos alimentos envolve processos mecânicos e químicos e, através dela, obtemos nutrientes que servem como fonte de matéria e energia, essenciais para o metabolismo do nosso corpo. As enzimas digestivas “quebram” as grandes moléculas dos alimentos (carboidratos, proteínas e lipídios) em moléculas menores, como glicose, aminoácidos e ácidos graxos.
Nas alternativas abaixo, encontram-se informações sobre diferentes enzimas digestivas. Sobre enzimas digestivas, é correto afirmar que 

A transformação de energia luminosa em energia química é um processo fundamental para a manutenção da vida na Terra. Esse processo envolve uma série de reações químicas complexas que, em presença de energia luminosa, convertem dióxido de carbono e água em moléculas de glicose. A fotossíntese é dividida em duas fases principais: fase clara ou fotoquímica e fase escura ou química.
Os acontecimentos da fase clara e da fase escura podem ser descritos afirmando que

Uma das principais fontes de energia do nosso organismo é a glicose; a manutenção dos níveis desse açúcar no sangue é importante para o funcionamento adequado do nosso corpo. As flutuações nos níveis de glicose podem ser influenciadas por fatores como alimentação, atividade física, hormônios, entre outros. Alguns hormônios desempenham um papel fundamental na manutenção dos níveis de glicose no sangue, induzindo sua liberação ou aumentando a captação em resposta a diferentes fatores.
No que tange ao controle dos níveis de glicose no sangue, analise as seguintes afirmações sobre os hormônios envolvidos:

I. A insulina, secretada pelas células beta das ilhotas de Langerhans no pâncreas, reduz os níveis de glicose no sangue ao promover a absorção de glicose pelas células e o armazenamento de glicose na forma de glicogênio no fígado e músculos.
II. O glucagon, secretado pelas células alfa das ilhotas de Langerhans no pâncreas, aumenta os níveis de glicose no sangue ao estimular a glicogenólise no fígado e a liberação de glicose na corrente sanguínea.
III. O cortisol, um hormônio produzido pelas glândulas suprarrenais, tem um efeito hipoglicêmico ao aumentar a captação de glicose pelas células musculares e adiposas, além de inibir a produção de glicose pelo fígado.
IV. A adrenalina, produzida pelas glândulas suprarrenais, aumenta os níveis de glicose no sangue ao promover a glicogenólise e a liberação de glicose, preparando o corpo para uma resposta rápida ao estresse.

Estão corretas as afirmativas

Inversões genéticas são rearranjos cromossômicos que ocorrem quando um segmento de um cromossomo sofre uma quebra e é soldado de forma invertida.
A relação entre inversão cromossômica e evolução de novas características é aquela em que as inversões cromossômicas

O fenômeno no qual a expressão de um gene é influenciada pela expressão de um outro gene é denominado de interação gênica. Diferente do que ocorre na Segunda Lei de Mendel, dois lócus independentes influenciam a expressão de um único fenótipo. Numa espécie hipotética de plantas, a coloração das folhas é influenciada pelo lócus A e B. O lócus A é responsável pela produção dos pigmentos: o alelo dominante determina a cor roxa e o recessivo, a cor amarela. Já a fixação dos pigmentos é influenciada pelo lócus B, com o alelo dominante impedindo a fixação.
No cruzamento de plantas duplo heterozigotas, qual a proporção esperada de indivíduos com fenótipo roxo homozigoto para os dois lócus?

O processo de replicação do DNA é essencial para transmissão da informação genética de uma célula para outra. Esse processo é complexo e envolve a ação de diferentes enzimas. Um dos aspectos da estrutura do DNA que torna o processo mais complexo é o sentido antiparalelo das duas fitas que formam uma molécula de DNA (uma fita no sentido 5' → 3' e uma no sentido 3' → 5'). Durante a replicação, as duas fitas do DNA são copiadas para formar as fitas complementares: uma de forma contínua e a outra de forma descontínua, utilizando várias enzimas essenciais.

A descrição correta dos mecanismos envolvidos na replicação das fitas contínuas e descontínuas do DNA e as funções das enzimas envolvidas é aquela em que

A origem das primeiras formas de vida envolve vários debates relevantes, entre eles destaca-se a evolução do metabolismo, ou seja, como ocorreu a transição entre reações químicas puras e a capacidade dos primeiros organismos vivos de realizarem reações metabólicas complexas para produção de energia e de matéria orgânica.
Nesse cenário, as duas hipóteses (heterotrófica e autotrófica) que apresentam explicações diferentes sobre a evolução do metabolismo das primeiras formas de vida são a hipótese

A implantação de um loteamento deve respeitar as áreas de preservação permanente (APP) estabelecidas pela legislação federal, as quais têm a função de preservarem os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade.
Uma ação a ser tomada para preservar uma APP durante o traçado de um loteamento pode ser:

Mobiliário urbano são equipamentos e objetos instalados em espaços públicos disponíveis para uso da população ou suporte dos serviços da cidade. A acessibilidade também deve ser garantida a todo mobiliário urbano e se recomenda o atendimento aos princípios do desenho universal.
Para ser considerado acessível, o mobiliário urbano deve:

I. Estar localizado fora da faixa livre para circulação de pedestres.
II. Ser projetado de modo a não se constituir em obstáculo suspenso.
III. Ser projetado para possuir arestas para servirem de pontos de apoio.
IV. Proporcionar ao usuário segurança e autonomia de uso.


Estão corretas apenas as afirmativas

Uma rota acessível é um trajeto contínuo, desobstruído e sinalizado, que pode ser utilizado de forma autônoma e segura por todas as pessoas. A rota acessível pode incorporar rampas desde que respeitem limites máximos de inclinação.
Considerando o dimensionamento de rampas, avalie as afirmativas:
I. Uma rampa com 12 metros de comprimento em projeção horizontal e 75 centímetros de altura do desnível terá uma inclinação de 1,6 %.
II. Uma rampa com 23 metros de comprimento em projeção horizontal e 1,70 metros de altura do desnível terá uma inclinação aproximada de 7,4%.
III. Uma rampa com inclinação de 8,1% e um comprimento em projeção horizontal de 9,5 metros vencerá um desnível aproximado de 77 centímetros.
IV. Uma rampa com inclinação de 7,5% e um comprimento em projeção horizontal de 15 metros vencerá um desnível aproximado de 2,26 metros.


Estão corretas apenas as afirmativas