Questões de Concurso

Acerca da atuação teatral e dos elementos da linguagem teatral, julgue o item subsequente.

As apresentações de peças da Comédia dell’arte eram restritas ao público nobre e, por isso, os figurinos eram luxuosos.

O efeito da catarse devia ajudar o espectador a controlar melhor suas paixões, portanto a realizar alguns progressos no caminho da serenidade pessoal e de uma vida harmoniosa.
Jean-Jacques Roubine. Introdução às grandes teorias do teatro. Rio de Janeiro: Zahar, 2003, p. 63.
Considerando o texto apresentado, julgue o próximo item, relativo à constituição dos elementos teatrais.
A tragédia representa, no palco, de maneira fidedigna, toda a diversidade social de uma sociedade.

O efeito da catarse devia ajudar o espectador a controlar melhor suas paixões, portanto a realizar alguns progressos no caminho da serenidade pessoal e de uma vida harmoniosa.
Jean-Jacques Roubine. Introdução às grandes teorias do teatro. Rio de Janeiro: Zahar, 2003, p. 63.
Considerando o texto apresentado, julgue o próximo item, relativo à constituição dos elementos teatrais.
Ao refletir sobre o impacto que a tragédia deveria causar nos espectadores, Aristóteles anunciou que a função do teatro era o entretenimento voltado ao aprimoramento do indivíduo, causando no público um efeito de catarse.

A estética do oprimido coloca o oprimido como protagonista do processo estético, não simples fruidor de arte. Não leva a cultura ao povo, mas oferece meios estéticos necessários para o desenvolvimento da sua própria cultura, com seus próprios meios e metas. No caso particular do teatro, a peça deve conter a ação dramática e sua clara crítica. Não realismo, mas realidade que busque alternativas. Não a vida como ela é, mas como não queremos que continue sendo. Todo espetáculo, em cena ou na vida real, é uma estrutura de poderes que devem ser revelados.
Augusto Boal. A estética do oprimido. Rio de Janeiro: Garamond, 2009, p. 166 (com adaptações).
A partir do texto precedente, julgue o item a seguir.
O teatro do oprimido privilegia o palco como espaço de encenação.

A estética do oprimido coloca o oprimido como protagonista do processo estético, não simples fruidor de arte. Não leva a cultura ao povo, mas oferece meios estéticos necessários para o desenvolvimento da sua própria cultura, com seus próprios meios e metas. No caso particular do teatro, a peça deve conter a ação dramática e sua clara crítica. Não realismo, mas realidade que busque alternativas. Não a vida como ela é, mas como não queremos que continue sendo. Todo espetáculo, em cena ou na vida real, é uma estrutura de poderes que devem ser revelados.
Augusto Boal. A estética do oprimido. Rio de Janeiro: Garamond, 2009, p. 166 (com adaptações).
A partir do texto precedente, julgue o item a seguir.
Ao considerar todos como atores e espectadores — pois todos agem e observam —, Augusto Boal propõe que o teatro do oprimido tenha uma função política, que propicie a formação crítica do cidadão.

A estética do oprimido coloca o oprimido como protagonista do processo estético, não simples fruidor de arte. Não leva a cultura ao povo, mas oferece meios estéticos necessários para o desenvolvimento da sua própria cultura, com seus próprios meios e metas. No caso particular do teatro, a peça deve conter a ação dramática e sua clara crítica. Não realismo, mas realidade que busque alternativas. Não a vida como ela é, mas como não queremos que continue sendo. Todo espetáculo, em cena ou na vida real, é uma estrutura de poderes que devem ser revelados.
Augusto Boal. A estética do oprimido. Rio de Janeiro: Garamond, 2009, p. 166 (com adaptações).
A partir do texto precedente, julgue o item a seguir.
O método de trabalho com o teatro desenvolvido por Augusto Boal tem o objetivo de desvelar as relações de opressão.

Considerando as obras e os textos precedentes, julgue o item a seguir, no que se refere ao uso das linguagens da arte moderna e contemporânea.

Ao entender as obras de Klee e Long como mensagens visuais, o público, como receptor dessas mensagens, está apto a compreendê-las integralmente, independentemente de seus contextos históricos, artísticos e culturais.

Acerca da história da música ocidental, julgue o item que se segue.

J. S. Bach foi um dos principais compositores do início do período Barroco. Conhecido como o príncipe da música, sua data de nascimento marca o início da era Barroca. Algumas de suas composições mais conhecidas são as peças do livro O Cravo Bem Temperado, Os Concertos de Brandenburgo, e A Paixão segundo São Mateus.

No contexto educacional do início do século XX, surgiram propostas de natureza artística capazes de atuar nos âmbitos individual e coletivo e aperfeiçoar as qualidades e sensibilidades humanas graças à aproximação com a arte. O surgimento dos chamados métodos ativos em educação musical acompanhou a forte tendência do século e contribuiu para o alcance do ideal buscado. Marisa Fonterrada. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. São Paulo, Editora Unesp, 2005 (com adaptações). A respeito das práticas de educação musical que envolvem a criatividade e a imaginação dos educandos, julgue o seguinte item. Keith Swanwick desenvolveu uma teoria da aprendizagem musical conhecida como teoria da espiral, em que cartografa o conhecimento musical do indivíduo. Nesse modelo, a criança inicia seu contato com a música a partir do valor estético e do entendimento da forma da música, para só posteriormente compreender como funciona a expressão artística e, por fim, estar apta a manipular os materiais sonoros.

A respeito das relações entre o teatro e a cultura local, regional, nacional e internacional, julgue o item que se segue.

As produções cênicas do diretor Hugo Rodas limitam-se exclusivamente à linguagem teatral.

Com o fim da Galáxia de Gutenberg, o texto escrito e o livro estão novamente em questão. O modo de percepção desloca-se: a percepção simultânea e multifocal substitui a linear-sucessiva; uma percepção ao mesmo tempo mais superficial e mais abrangente tomou o lugar da percepção centrada, mais profunda, cujo paradigma era a leitura do texto literário.

H. Lehmann. 2007, p. 17 (com adaptações).

Em relação a esse tema, julgue o item a seguir.

A cena simultânea foi um recurso utilizado pelo teatro medieval.

Para Augusto Boal, o teatro é a primeira invenção humana, que abre caminho para outras invenções e descobertas.

Boal, 1996.

No que se refere a criatividade, imaginação e teatro, julgue o item subsequente. 

Criatividade e imaginação são faculdades humanas independentes nos processos artísticos.

Para Augusto Boal, o teatro é a primeira invenção humana, que abre caminho para outras invenções e descobertas.

Boal, 1996.

No que se refere a criatividade, imaginação e teatro, julgue o item subsequente. 

A criatividade humana manifesta-se exclusivamente na arte.

A Fundação Nacional de Artes – Funarte/Ministério da Cultura, inaugurou em Brasília (DF), no dia 5 de novembro de 2016, a mostra permanente Natureza viva Artes Visuais/Ambiente Cerrado. Ela reúne obras de nove artistas convidados da Capital Federal que desenvolvem pequenos espaços arborizados, com esculturas em forma de bancos, na área externa do Complexo Cultural Funarte.

Com base nas imagens e no texto apresentados, julgue o item que se segue no que se refere à arte, cultura e sociedade.

A arte contemporânea tem como característica ser direcionada a público mais específico, ou seja, outros artistas e uma classe que possua conhecimento acerca dos objetos artísticos.

Os resultados das decisões compositivas determinam o objetivo e o significado da manifestação visual e têm fortes implicações com relação ao que é recebido pelo espectador.

Dondis A. Dondis. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 1997

A partir do fragmento de texto e das obras apresentadas, julgue o item a seguir com relação à arte moderna e aos elementos de uma composição visual.

Nessa obra de Georges Seraut, as figuras em segundo plano apresentam mais detalhes perceptíveis, o que corresponde a uma das características gerais do Impressionismo, isto é, contornos nítidos dos objetos.