Questões de Concurso

Em relação aos conceitos de impactos ambientais, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Poluição.

2. Impacto Ambiental.

3. Aspecto Ambiental.

4. Degradação Ambiental.

5. Recuperação Ambiental.

Coluna 2

( ) Alteração da qualidade ambiental que resulta da modificação de processos naturais ou sociais provocado por ação humana.

( ) Elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir como meio ambiente (segundo ISSO 14.001: 2004).

( ) Qualquer alteração adversa dos processos, funções ou componentes ambientais, ou alteração adversa da qualidade ambiental.

( ) Aplicação de técnicas de manejo visando formar um ambiente degradado apto para um novo uso produtivo, desde que sustentável.

( ) Introdução no meio ambiente de qualquer forma de matéria ou energia que possa afetar negativamente o homem ou outros organismos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

ambiente afetado pela ação humana pode, em certa medida, ser recuperado mediante ações voltadas para essa finalidade. A aplicação de técnica ou conjunto de técnicas em uma área contaminada, visando à remoção ou à contenção dos contaminantes presentes, de modo a assegurar uma utilização para a área, com limites aceitáveis de riscos aos bens a proteger, é definido como:

A colheita da cana de açúcar na região de Ribeirão Preto, que acontece de maio a novembro, é executada de duas formas: queimada da cana, seguida de colheita manual ou colheita mecânica. No entanto, esse processo acaba interferindo diretamente na saúde da população, pois a combustão da palha de cana de açúcar libera poluentes, prejudicando a qualidade do ar, e, consequentemente, da saúde, pela excessiva emissão de:

Considerando a Educação Ambiental como sendo um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos de capacitação conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental. São considerados princípios gerais da educação ambiental:

1. Sensibilização.

2. Compreensão.

3. Cidadania.

4. Responsabilidade.

5. Competência.

O resultado da somatória dos números correspondentes aos princípios corretos é:

O conjunto de Unidades de Conservação do Brasil constitui o Sistema Nacional de Unidade de Conservação da Natureza – SNUC. A aprovação e adoção do SNUC foram fundamentais para que nossas áreas tivessem proteção real embasada em lei. O SNUC é constituído pelo conjunto das unidades de conservação federais, estaduais e municipais. Em relação aos objetivos do SNUC, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras ou F, se falsas.

( ) Proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.

( ) Desvalorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.

( ) Proporcionar meios e incentivos para atividades de pesquisa científica, estudos e monitoramento ambiental.

( ) Evitar o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com o desenvolvimento econômico, há uma grande tendência ao aumento do consumo e diversificação dos usos dos recursos hídricos. O que inicialmente se restringia a usos domésticos e criação de animais, passa a ganhar novos enfoques. Assim, os recursos hídricos foram se tornando cada vez mais disputados e, em locais cuja escassez desse recurso torna-se real, surgiram os conflitos pelo uso da água. Entre os principais usos podemos destacar:

I. Abastecimento público.

II. Produção de bens de consumo (industrial).

III. Geração de energia elétrica.

IV. Diluição de efluentes.

Quais estão corretas?

De acordo com o Art. 140 do Decreto nº 6.514/2008, alterado pelo Decreto nº 9.179/2017, são considerados serviços de preservação, melhoria e recuperação da qualidade do meio ambiente ações, atividades e obras incluídas em projetos com os seguintes objetivos:

I. Recuperação de processos ecológicos essenciais.

II. Proteção e manejo de espécies da flora nativa e da fauna silvestre.

III. Mitigação ou adaptação às mudanças do clima.

IV. Educação ambiental.

Quais estão corretas?

As aves compartilham com os mamíferos a distinção de serem os vertebrados mais recentes a habitarem a terra. As características mais óbvias destes animais são as penas e o bico córneo. Entretanto, há muitas outras características que as distinguem prontamente de outras formas de vida animal. São características das aves serem:

A família Trypanosomatidae engloba oito gêneros: Trypanosoma, Leishmania, Endotrypanum, Leptomonas, Herpetomonas, Crithidia, Blastocrithidia e Phytomonas. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) São protozoários parasitos vivem sobre (ectoparasitos) ou no ambiente interno (endoparasitos) de algumas plantas e animais. Nesse último caso, podem parasitar desde outros protozoários até o homem.

( ) Os gêneros Trypanosoma, Leishmania e Endotrypanum são representados por organismos monoxênicos, descritos originalmente como parasitos de insetos e outros invertebrados.

( ) Os gêneros Leptomonas, Herpetomonas, Crithidia e Blastocrithidia são representados por organismos heteróxenos, parasitos de vertebrados; em sua maioria, são transmitidos por vetores hematófagos: artrópodes ou sanguessugas.

( ) O gênero Phytomonas, como os três primeiros, é representado por organismos heteróxenos, porém são parasitos de plantas, transmitidos por vetores hemípteros fitófagos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Leia atentamente o excerto abaixo e assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

O processo de _____ consiste em um processo físico ou químico de eliminação _____ de microrganismos patogênicos de objetos inanimados e superfícies, porém com _____ poder letal que a _____, pois não destrói todas as formas de vida microbiana, principalmente os esporos.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Os _____ consistem de duas linhagens distintas: _____ e _____. São os menores organismos e os mais simples estruturalmente. Não apresentam um envoltório nuclear, denominado _____.

Sobre vírus, assinale a alternativa correta.

Leia a definição abaixo retirada do livro: Conceitos e Métodos para a Formação de Profissionais em Laboratórios de Saúde (Volume 4, Fiocruz.)

“Os _____ quando ativados, proliferam e se diferenciam em células _____, que são as células efetoras da linhagem B, cuja função principal é a secreção de _____.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Sobre o teste rápido Alere, para o diagnóstico de Hepatite C (HCV), assinale a alternativa incorreta.

Observe a figura abaixo.

Figura: Técnica Hematológica. Fonte: Kasvi, 2019.

Sobre a técnica demonstrada na figura, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Pode ser feita de sangue venoso sem anticoagulante, ou de sangue com anticoagulante EDTA durante o procedimento da coleta de sangue.

II. É uma técnica denominada de esfregaço, ou distensão sanguínea.

III. É uma técnica que possibilita a leucometria diferencial, a estimativa do número de leucócitos e plaquetas por microlitro de sangue, a avaliação morfológica das células sanguíneas e, também, a pesquisa de parasitas sanguíneos.

IV. A região conhecida como cabeça da lâmina apresenta os leucócitos, hemácias e plaquetas distribuídos de forma mais homogênea. É a área de escolha para as análises qualitativas e quantitativas.

Sobre a mononucleose infecciosa, assinale a alternativa correta.

“A doença de Chagas, descrita em 1909, é uma parasitose causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi (T. cruzi). Esse parasita é transmitido ao homem por um inseto conhecido popularmente pelos nomes de barbeiro, chupão, procotó e outros”. Sobre a doença de Chagas, assinale a alternativa correta.

Segundo o Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde, no período de 2005 a junho de 2018, foram notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SIAN) 259.087 casos de sífilis em gestantes, dos quais 45,1% foram casos residentes na Região Sudeste, 20,5% no Nordeste, 14,7% na Região Sul, 10,5% na Região Norte e 9,1% no Centro-Oeste.

Baseado no texto acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta.

Segundo Alfredo C.M, o sistema imunológico é constituído por uma complexa rede de células e moléculas dispersas por todo o organismo e se caracteriza biologicamente pela capacidade de reconhecer especificamente determinadas estruturas moleculares ou antígenos e desenvolver uma resposta efetora diante destes estímulos, provocando a sua destruição ou inativação. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I. Uma molécula de anticorpo é composta de quatro cadeias polipeptídicas, incluindo duas cadeias pesadas (H) idênticas e duas cadeias leves (L) idênticas, onde cada cadeia contém uma região variável e uma região constante.

II. O progenitor mieloide é o percursor das células de defesa granulócitos, fagócitos e linfócito B.

III. Os linfócitos T são subdivididos em dois grupos, as TCD4 + e TCD8 +.

IV. No período neonatal, os mamíferos não apresentam capacidade de montar uma resposta imunológica efetiva contra microrganismos.

Assinale a alternativa correta.

A maioria dos mosquitos passa por transformações metabólicas e anatômicas, denominadas de metamorfose, que no vetor da dengue é do tipo holometábola compreendendo as fases de: