Questões de Concurso

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Q2113413 História
Sobre a Ação Integralista Brasileira (AIB), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2113412 História
Sobre a Aliança Liberal (1929), assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2113411 História
Sobre a Primeira República assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2113409 História
“A polícia arrepanhava a torto e a direito pessoas que encontrava na rua. Recolhia-as às delegacias, depois juntavam na Polícia Central. Aí, violentamente, humilhantemente, arrebatava-lhes os cós das calças e as empurrava num grande pátio. Juntadas que fossem algumas dezenas, remetia-as à ilha das Cobras, onde eram surradas desapiedadamente.”
“Diário Íntimo”, Lima Barreto, 1904.
De acordo com o texto e os seus conhecimentos sobre a Revolta da Vacina, leia as alternativas abaixo e assinale a alterativa incorreta:
Alternativas
Q2113408 História
A Guerra de Canudos ocorreu nos anos de 1896 a 1897 no sertão da Bahia. O conflito armado entre a população de Canudos e o exército brasileiro, resultou na desmobilização do arraial e em milhares de mortes. Sobre a Guerra de Canudos e o seu contexto histórico assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2113407 História
Sobre a Segunda Guerra Mundial, assinale a questão incorreta:
Alternativas
Q2113406 História
Sobre o conflito armado que encerrou abruptamente a chamada “Belle Époque” europeia, podemos afirmar. 
Alternativas
Q2113405 História

Observe a figura abaixo e responda à questão


Imagem associada para resolução da questão

O nascimento de Vênus (1484), de Sandro Botticelli.


A imagem acima está inserida em um contexto histórico marcado por grande efervescência científica, tecnológica e culturais. A partir dessas transformações assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Q2113404 História
Sobre a Idade Média, assinale a alternativa correta:

I. São marcas da Alta Idade Média, as invasões “barbaras” na Europa (notadamente os povos germânicos (ostrogodos, visigodos, vândalos, lombardos, francos e outros), a cristianização, a consolidação do feudalismo, a retração da vida urbana e do comércio em muitas regiões europeias.
II. São marcas da Baixa Idade Média, as melhorias agrícolas, o crescimento populacional, o renascimento do comércio urbano e a formação dos burgos.
III. Cruzadas foram expedições religiosas e militares, ocorridas entre os séculos XI e XIII, que visavam retomar para os cristãos a Terra Santa, que estava sob domínio islâmico.
IV. no aspecto econômico, as Cruzadas foram importantes para fortalecimento do comercio na Europa, haja vista que as expedições criaram novas oportunidades de mercado.
V. A Igreja Católica teve sua influência política e socioeconômica ampliada durante o feudalismo, porém a instituição não chegou a possuir terras durante a Idade Média.

Assinale:
Alternativas
Q2113403 História
Consideradas uma das mais importantes civilizações da Antiguidade, a Civilização Grega deixou amplo legado histórico para formação do mundo ocidental. As primeiras noções de democracia, Olimpíadas, algumas das bases da Filosofia Ocidental entre outras. Sobre os Gregos e seu legado histórico, assinale a alternativa correta:

( ) Apensar de ser considerada berço da Democracia, em Atenas, o acesso cidadania era bastante restrito. Mulheres, estrangeiros e sobretudo os escravos estavam a margem das prerrogativas da cidadania.
( ) Mesmo sem a toda efervescência cultural e política de Atenas, as mulheres espartanas dispunham de maior autonomia quando comparadas com as mulheres atenienses.
( ) No Período Clássico, a Grécia conviveu com a ascensão do pensamento filosófico de nomes como Sócrates, Platão e Aristóteles, bem como atravessou contexto de muita violência com as Guerras Médicas e a rivalidade entre suas principais cidades-estados, Atenas e Esparta.
( ) No Período Helenístico tem-se a consolidação domínio de Felipe II da Macedônia sobre Grécia e o consequente expansionismo do seu filho, Alexandre Magno (Alexandre, o Grande). Sobre a liderança de Alexandre, o Grande os gregos estenderam seus domínios da Península Balcânica ao Oceano Índico, região da atual Índia.
( ) Com a expansão do Império Grego comandada por Alexandre, o Grande, ficou conhecida como helenismo. O Período Helenístico foi o último período da Grécia Antiga, antes da consolidação da Civilização Romana.

Assinale a alternativa:
Alternativas
Q2113402 História
Formada no norte da África, provavelmente na região que conhecemos hoje como a Tunísia, a civilização tinha no comercio marítimo no Mediterrâneo a base da sua economia. Com notável força militar, conseguiu constituir uma breve hegemonia na Bacia do Mediterrâneo, mas sua posição estratégica para o comercio marítimo, somada a projetos expansionistas de civilizações vizinhas, fez de suas de terras palco de conflitos sangrentos. Assinale a alternativa que indica, corretamente, a civilização descrita acima:
Alternativas
Q2113168 História e Geografia de Estados e Municípios
A partir da década de 1990, tem início no centro histórico do Pelourinho o processo de gentrificação que
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Q2113166 História e Geografia de Estados e Municípios
Em 1835, uma grande sublevação eclodiu em Salvador. A religião estava entrelaçada com a revolta: boa parte dos rebeldes saiu para lutar com as compridas túnicas rituais brancas − os abadás.
(SCHWARZ, Lilia M. e STARLING, Heloisa M. Brasil: uma biografia. 2018, p. 256)
O evento histórico e a identificação dessa boa parte de rebeldes mencionados estão presentes em: 
Alternativas
Q2113159 História
Histórias contrafactuais exploram versões alternativas do passado em que uma alteração na linha do tempo leva a um resultado diferente daquele que conhecemos. A pergunta: “E se ...?” tornou-se cada vez mais frequente, deixando de animar não apenas os gêneros de ficção científica e passando a se apresentar também em jogos, séries e filmes com fundo histórico. Apesar de derivado em essência da historiografia tradicional, esse tipo de ficção revela visões pré-concebidas sobre seus temas ou sobre o próprio conceito de História assumido por seus criadores.
(Cf. EVANS, Richard. Altered Pasts. Counterfactuals in History. Waltham Mass: Brandeis University Press, 2013)
Assim, segundo Richard Evans, as histórias contrafactuais 
Alternativas
Q2113158 História
O historiador britânico Peter Burke afirma: “Historiadores do futuro decerto poderão se referir ao período em torno do ano 2000 como a ‘era da informação’”, comentando a denominação “sociedade da informação”, utilizada por sociólogos e economistas. Entretanto, pondera que essa denominação, “era da informação”, de forma análoga também poderia ser atribuída a outros períodos da história, pois a mercantilização da informação é tão antiga quanto o capitalismo, e a coleta sistemática de informações já era usada na Antiguidade, pela China ou pelo governo de Roma.
(Cf. BURKE, Peter. Uma História Social do Conhecimento, de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 2003)
A afirmação mais coerente com as opiniões do historiador Burke sobre o tema é:  
Alternativas
Q2113156 História
Nos apontamentos do medievalista francês Marc Bloch, reunidos postumamente sob o título Apologia da História ou o Ofício do Historiador, há um relato de uma visita a Estocolmo, na Suécia, em que Bloch acompanhava o notório medievalista Henri Pirenne. O que vamos ver primeiro? Parece que há uma prefeitura nova em folha. Comecemos por ela, sugere Pirenne. E como se quisesse evitar uma reação de surpresa e estranheza com essa proposta, o mestre acrescentou: Se eu fosse antiquário, só teria olhos para as coisas velhas. Mas sou um historiador. É por isso que amo a vida.
(Cf. BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício do Historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001)
Considerando esse relato, selecione a proposição que melhor descreve o ofício do historiador:
Alternativas
Q2113155 História
“Lugar de memória” é um conceito histórico proposto ao longo da obra homônima Les Lieux de Mémoire, publicada entre 1984 e 1992, sob a direção do reconhecido historiador francês Pierre Nora. Um lugar de memória pode ser um monumento, uma personagem, um museu, um arquivo, um evento, uma instituição, que se transforma em patrimônio cultural de uma comunidade quando é reconhecido como memória por uma narrativa histórica coletiva. A visita aos lugares de memória é um recurso educativo bastante frequente, sobre o qual cabe considerar que: 
Alternativas
Q2113085 História e Geografia de Estados e Municípios
Conforme a Constituição Estadual do Rio Grande do Sul (RS), são bens do RS, EXCETO: 
Alternativas
Q2113084 História e Geografia de Estados e Municípios
No que se refere ao estado do Rio Grande do Sul (RS), é correto afirmar que:
Alternativas
Q2113081 História e Geografia de Estados e Municípios
Analise a seguinte descrição sobre uma região turística do Rio Grande do Sul:
“Localizada no coração do estado, possui cenários encantadores: coxilhas, quedas de água e belvederes se misturam com o legado paleontológico de fósseis de 200 milhões de anos. A Quarta Colônia de Imigração Italiana preserva a vida e a cultura dos imigrantes, e se revela na arquitetura, nas manifestações artísticas e nos roteiros gastronômicos”.
A descrição supracitada se refere a qual região turística e inclui quais cidades?
Alternativas
Respostas
10441: D
10442: D
10443: D
10444: B
10445: C
10446: C
10447: A
10448: D
10449: D
10450: E
10451: D
10452: A
10453: C
10454: E
10455: E
10456: D
10457: C
10458: B
10459: C
10460: A