Questões de Concurso
Comentadas para fesc - sp
Foram encontradas 125 questões
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( ) O podcast carrega heranças do tradicional formato radiofônico.
( ) É possível trazer em podcasts debates de mesa-redonda, documentários e reportagens.
( ) Na comunicação institucional, é possível utilizar podcasts como ferramenta para atingir seu público.
( ) As produções independentes ganharam destaque dentro do gênero, não apenas as grandes mídias.
I. Marcar entrevistas coletivas com periodicidade, mesmo que o assunto não tenha grande importância.
II. Antes de entrar em contato com o veículo, informar-se sobre o perfil dos leitores, ouvintes ou telespectadores.
III. Quando construir uma pauta e enviá-la para imprensa, buscar informações para contextualizar o assunto.
IV. Antes de uma entrevista, é necessário ter em mãos as informações sobre o perfil do porta-voz.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Descobrir como a instituição e as lideranças querem ser percebidos pelo seu público.
( ) Informar-se sobre metas, missão, visão e valores que a instituição possui.
( ) Realizar um diagnóstico sobre a exposição que a instituição possui na mídia. Levar em consideração somente as positivas.
( ) Fazer uma busca em redes sociais para verificar o que se fala, apenas positivamente, sobre a instituição.
I. Linearidade. II. Instantaneidade. III. Interatividade. IV. Dirigibilidade.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Contato entre jornalista e fonte. II. Envio de releases. III. Envio de newsletters. IV. Serviço de entrega de conteúdo.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Qualidade de produtos e serviços. II. Responsabilidade socioambiental. III. Ações no meio digital. IV. Relações com público interno e externo.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Uma mensagem ou informação não é comunicação senão de modo relativo.
( ) A informação pode ser ativada a qualquer momento e gerar um processo de comunicação.
( ) A informação pode ser considerada como uma parte do processo de comunicação.
( ) O processo de comunicação possui apenas dois elementos, um emissor e uma mensagem, que resultam em um efeito.
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