Questões de Concurso Comentadas para fcs - mg

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Q3180124 Educação Artística
“A constituição de um patrimônio cultural se dá pela necessidade de preservação de determinados bens culturais de cunho material e imaterial, que são importantes para a sociedade. Alguns entendem que esses patrimônios culturais também teriam a função de mostrar a construção de uma nação e, consequentemente, de uma identidade cultural. Portanto, os patrimônios culturais dialogariam diretamente com as nossas identidades.” (Silva, 2019). Sobre o conceito de identidade é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3180123 Educação Artística

Considerando-se a diversidade de danças ligadas às tradições culturais brasileiras, relacione as danças as suas respectivas regiões do país e marque a alternativa correta.



I- Norte.


II- Nordeste.


III- Centro-Oeste.


IV- Sudeste.


V- Sul.


( ) CAVALHADA: teve origem em torneios medievais, faz uso de fitas e os cavalheiros reúnemse ao som de um tambor.


( ) CABOCLINHOS: dança dramática, geralmente, organizada em dois grupos de brincantes, que representam um confronto entre grupos indígenas rivais.


( ) BOI DE MAMÃO: brincadeira da região litorânea, associada à lenda de ressureição de um boi e que recebe esse nome, pois a cabeça da alegoria, (o boi), é moldada em um mamão.


( ) SIRIÁ: expressa gratidão de indígenas e escravizados pelo milagre de conseguirem uma grande quantidade de siris em uma pescaria; dança que começa lenta e ganha aceleração. 


( ) BATE FLECHAS: Dança de conjunto, sob ritmo marcado com flechas, batidas de pé e tambores.

Alternativas
Q3180122 Educação Artística
O coreógrafo solicita aos bailarinos que levantem os braços, lateralmente, até a altura dos ombros. O movimento descrito, em termos anatômicos, é realizado em qual plano e corresponde a qual movimentação dos ombros, respectivamente?
Alternativas
Q3180121 Educação Artística

A respiração é um sistema autônomo que consiste na troca de oxigênio e dióxido de carbono do ser vivo, com o ambiente. No corpo humano, esse processo se dá pela ventilação alveolar executada pela sequência de inspiração e expiração. Sendo a respiração um elemento importante na prática educativa e artística de dança. Associe a primeira coluna com a segunda, indicando a correta descrição dos movimentos inspiratórios e expiratórios, marque a alternativa que apresente a sequência correta.


COLUNA I.


1- Inspirações diafragmáticas.

2- Inspiração costal.

3- Inspiração superficial.

4- Expiração costal.

5- Expiração abdominal.


COLUNA II.


( ) As costelas se direcionam para baixo e para dentro, diminuindo o diâmetro do tórax.


( ) Privilegia-se a expansão da caixa torácica.


( ) Mobiliza-se as costelas mais superiores e anteriores.


( ) Os músculos abdominais pressionam para dentro a cavidade abdominal.


( ) Expansão da região abdominal. 

Alternativas
Q3180120 Educação Artística
Sobre a proposta educativa “Corpo e Ancestralidade”, de Inaicyra Falcão, no que concerne uma dimensão metodológica para o ensino-aprendizagem de dança, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3180118 Educação Artística
Sobre a biografia do bailarino e coreografo Alvin Ailey, (1931-1989), é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q3180116 Educação Artística
“Por ‘dança étnica’, os antropólogos pretendem comunicar a ideia, segundo à qual, toda dança é um reflexo das tradições culturais, no interior das quais, elas são desenvolvidas,” (Kealiinohomoko, 2013). Segundo a antropóloga Joann Kealiinohomoko, são evidências que o Balé Clássico é uma dança étnica, exceto:
Alternativas
Q3180115 Educação Artística

Leia o texto que apresenta uma descrição do espetáculo “Terreiro Urbano,” da Cia Treme Terra, (SP), figurando temas relacionados a valores civilizatórios negros brasileiros e o racismo nos processos criativos da companhia: “São temáticas que a Cia Treme Terra discute em sua segunda obra intitulada “Terreiro Urbano,” criada em 2011, símbolo de resistência em constante movimento, que carrega a memória do passado e gradativamente se ressignifica ao presente, rumo a um futuro idealizado e equitativo; conhecimentos dinâmicos que se contrapõem à ideia “folclorista”, difundida pelos colonizadores, que insistem em formatar as culturas negras em “práticas estáticas”, “não evolutivas” e “não contemporâneas,” (Rangel e Misi, 2021). Sobre os processos de criação e produção de Dança Negra Contemporânea, no Brasil, incidem aspectos relacionados às dinâmicas sociais e culturais. Analise os itens e indique quais deles se relacionam com a dimensão estética de Danças Negras Contemporâneas.



I- Constitui-se como uma linguagem que expressa uma identidade e a estratificação social, atualizando signos da comunidade negra.


II- O corpo é meio de comunicação dos códigos étnicos da cultura e das camadas de história, exigindo formas de estudo e investigação condizentes com a apresentação.


III- Alinhamento com técnicas euroestadunidense, garantindo acessos e permanência na economia criativa nacional.


IV- Recorre à organização de conhecimentos milenares na possibilidade de interação e coesão com memórias ancestrais.


V- Exclusividade epistêmica e cultural como forma de aplicação de ações afirmativas, baseadas em raça. 

Alternativas
Q3180114 Educação Artística

Sobre as abordagens de ensino de dança de Klauss Vianna, classifique as afirmativas como (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois marque a alternativa que corresponda a sequência correta.



I- Constitui-se como uma técnica com uma série de exercícios a serem repetidos.


II- O espaço é limitante, sendo necessário aprender a conviver com ele, olhando os limites da sala e para além dela.


III- No processo de incentivo à percepção corporal há observação e questionamento de ações realizadas no cotidiano.


IV- Em suma, sua proposta está calcada na consciência, domínio do movimento e o ritmo, num trabalho com a musicalidade e expressão artística.


V- O trabalho corporal, em sala de aula, tem por objetivo a expressão da individualidade do bailarino em cena.

Alternativas
Q3180112 Educação Artística
Referindo-se à perspectiva de Modernismo, introduzido no Brasil, a partir do século XX, sobre a Dança Moderna Brasileira é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3180111 Educação Artística
Considerando-se a Dança Clássica Europeia, notadamente o balé clássico, como expressão de dança cênica nos países da América Latina, marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3180110 Educação Artística

Leia os trechos do livro “História da Dança no Ocidente,” de Paul Bourcier, (2001). 


TEXTO I


Certos autores descreviam outrora uma “cerimônia dançada” da pré-história: na gruta de Pech-Merle, (Lot), há dezenas de milhares de anos, as mulheres vinham dançar para obter maior fecundidade. Alguns eram até mais precisos, dizendo que elas executavam uma dança em ritmo binário, com o tempo forte sobre o pé esquerdo, p.01.


TEXTO II.


De seu nascimento a sua morte, a civilização grega é completamente impregnada pela dança. ritos religiosos, pan-helênicos ou locais, cerimônias cívicas, festas, educação das crianças, treinamento militar, vida cotidiana, a dança está presente por toda parte, p.18.


Texto III: A dança religiosa da Idade Média, era uma herança popular que nunca deixou de ser suspeita para as autoridades eclesiásticas. É também verdade, que, por manifestar a espontaneidade individualista, a dança não se enquadra de forma nenhuma nos cânones, p.46-47.



Após análise dos textos é correto afirmar que as danças descritas caracterizam-se como: 

Alternativas
Q3180049 Pedagogia
Responda à próxima questão, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, atualizada.
Leia as assertivas e indique a incorreta. 
Alternativas
Q3180047 Pedagogia
Responda à próxima questão, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, atualizada.
A Lei n.º 14986, de 25 de setembro de 2024, alterou a LDB para instituir a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História no âmbito das escolas de Educação Básica do País. A campanha será realizada anualmente na _____________________.
Alternativas
Q3180045 Educação Artística
 Indique a alternativa, que contenha o nome do importante encenador francês, responsável por ter desenvolvido reflexões e práticas teatrais, conjugadas sob o título de Teatro da Crueldade. 
Alternativas
Q3180044 Educação Artística
Em 1961, o Teatro Experimental do Negro, lançou uma histórica compilação de peças teatrais que foram escritas para o grupo, intitulada Dramas para Negros e Prólogo para Brancos: antologia de Teatro Negro-brasileiro. A publicação registra os esforços da equipe negra em inspirar uma dramaturgia moderna que valorizasse o artista negro, as culturas afrobrasileiras e pudesse discutir aspectos do abismo racial na Sociedade Brasileira. Assinale a alternativa que contenha o nome de um dos dramaturgos, cuja peça integra o supracitado livro.
Alternativas
Q3180043 Educação Artística
O russo Vsevolod Emilevitch Meyerhold, (1874-1940), foi um dos mais significativos encenadores modernos, construindo, entre outras coisas, uma teoria e um sistema de exercícios voltados para o treinamento do ator, com foco na sua expressão corporal, valendose de elementos do circo, da commedia dell’arte e das teatralidades orientais. Qual o nome desse conjunto de reflexões e metodologias cênicas sistematizadas pelo vanguardista Meyerhold?
Alternativas
Q3180042 Educação Artística
O Teatro Brasileiro Contemporâneo tem sido cada vez mais repensado, ampliado e reconfigurado estética, política e eticamente por artistas trans que, a partir de suas identidades, corporeidades e reflexões, experimentam possibilidades criativas, situam os gêneros como importantes critérios analíticos e poéticos, bem como denunciam as práticas transfóbicas e coloniais no universo sociocultural. No espetáculo “Manifesto Transpofágico”, de Renata Carvalho, uma das criadoras e pesquisadoras mais importantes da cena contemporânea, ela afirma que: “O meu corpo, (TRAVESTI), sempre chega antes, na frente, como um muro, um outdoor ou um letreiro piscante, independentemente de quem eu seja ou do que eu faça, mesmo eu existindo a partir de 1981, com impressões digitais únicas, RG tal, CPF tal, certidão de nascimento e não importa o nome escrito.” Qual opção melhor descreve a reflexão suscitada pelo trecho dramatúrgico supracitado?
Alternativas
Q3180041 Educação Artística
Ao longo do século XX, a atuação cênica sofreu distintas mudanças, reformulações e questionamentos propostos por um sem-número de encenadores, pedagogos e teatrólogos. Bertolt Brecht, (1898-1956), é certamente um dos nomes mais importantes da teoria e da encenação modernas. Qual alternativa melhor apresenta a concepção teatral de Brecht com relação à atuação.
Alternativas
Q3180040 Educação Artística
A Companhia Negra de Revistas, (1926-1927), liderada por De Chocolat, (João Cândido Ferreira), (1887-1956), foi uma das iniciativas teatrais mais arrojadas nas primeiras décadas do século XX. Em seu repertório as discussões sobre a identidade nacional, racialidade, as culturas afro-brasileiras e os dilemas sociais da realidade brasileira eram bastante presentes. O riso, a ironia e a musicalidade vivaz, foram recursos centrais na construção de suas montagens. Assinale a alternativa que contenha o nome de um grande ator brasileiro, que trabalhou com o icônico grupo revisteiro.
Alternativas
Respostas
21: D
22: B
23: C
24: E
25: A
26: A
27: D
28: D
29: A
30: C
31: B
32: E
33: E
34: C
35: D
36: B
37: E
38: B
39: A
40: A