Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de goiandira - go

Foram encontradas 137 questões

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Q2294987 Biologia

Analise as assertivas.


I. As bactérias são microrganismos unicelulares que possuem membrana e citoplasma, mas que não têm núcleo definido. O material genético é o ácido desoxirribonucleico (DNA) que se encontra disperso no citoplasma.


II. Vírus são sensíveis a antibióticos, medicamentos usados para o tratamento de infecções. Há antibióticos específicos para cada tipo ou grupo de vírus.


III. Vírus não são células, apenas partículas infecciosas e podem não ser considerados como seres vivos.


IV. Os protozoários são organismos multicelulares, sem capacidade de produzir seu próprio alimento, portanto, se alimentam de outros seres vivos.


Marque a alternativa correta. 

Alternativas
Q2294986 Segurança e Saúde no Trabalho
Em relação aos riscos no ambiente de trabalho, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2294985 Segurança e Saúde no Trabalho

São considerados riscos ambientais os agentes físicos, químicos e biológicos existentes nos ambientes de trabalho que, em função de sua natureza, concentração ou intensidade e tempo de exposição, são capazes de causar danos à saúde do trabalhador.


Marque a alternativa que menciona os agentes químicos.

Alternativas
Q2294984 Segurança e Saúde no Trabalho

Analise as assertivas.


I. As pressões anormais e a umidade excessiva são exemplos de riscos psicológicos no ambiente de trabalho.


II. As névoas e as neblinas em excesso são exemplos de riscos químicos no ambiente de trabalho.


Marque a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Q2294983 Segurança e Saúde no Trabalho

Riscos ambientais são causados por agentes físicos, químicos ou biológicos. Considerando o tema, associe corretamente os agentes indicados na primeira coluna com os respectivos exemplos, na segunda coluna.


1. Agentes físicos.

2. Agentes químicos.

3. Agentes biológicos


( ) Fumos e névoas.

( ) Bactérias e protozoários.

( ) Gases e vapores.

( ) Bacilos, parasitas e fungos.

( ) Temperaturas extremas e radiações.

( ) Ruído, vibrações e pressões anormais.


Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas
Q2294982 Segurança e Saúde no Trabalho
Os riscos químico e ergonômico são apresentados no mapa de risco em quais cores?
Alternativas
Q2294981 Segurança e Saúde no Trabalho
A avaliação quantitativa dos riscos ambientais deverá sempre ser realizada com qual propósito
Alternativas
Q2294980 Segurança e Saúde no Trabalho
Sobre a classificação dos fatores de risco para a saúde e segurança dos trabalhadores, presentes ou relacionados ao trabalho, analise as afirmativas.
I. São considerados riscos físicos: as substâncias químicas, sob a forma líquida, gasosa ou de partículas e poeiras minerais e vegetais, comuns nos processos de trabalho.
II. São considerados riscos biológicos: os vírus, bactérias, parasitas, geralmente associados ao trabalho em hospitais, laboratórios e na agricultura e pecuária.

III. São considerados riscos mecânicos e de acidentes: os ligados à proteção das máquinas, arranjo físico, ordem e limpeza do ambiente de trabalho, sinalização, rotulagem de produtos e outros que podem levar a acidentes do trabalho.


Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.

Alternativas
Q2294979 Segurança e Saúde no Trabalho
Os riscos em laboratório de análises clínicas devem ser mitigados para que pacientes e funcionários não sofram efeitos adversos, pelo uso de um equipamento ou mesmo pela limpeza de um laboratório. Segundo as Normas Regulamentadoras da Portaria N. 3214/78 (MTE) e várias resoluções existentes, estes riscos são devidamente classificados. No caso de uma sala onde pode ocorrer o vazamento de raios ultravioleta, diz-se que este risco está classificado em:
Alternativas
Q2294978 Segurança e Saúde no Trabalho
Considerando-se a saúde e a segurança no ambiente de trabalho, sobre algumas ações de prevenção e de controle de riscos, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2294977 Segurança e Saúde no Trabalho
Segundo as cores dos riscos ocupacionais, marque a que sinaliza o Risco Físico.
Alternativas
Q2291790 Biologia
A fotossíntese é um processo fundamental para a manutenção da vida no Planeta, no qual a energia luminosa é convertida em energia química, tornando os organismos fotossintéticos em produtores primários que sustentam a cadeia trófica.
Sobre o processo de fotossíntese, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2291789 Biologia
As plantas constituem-se de importantes organismos relacionados ao meio ambiente.
Sobre o tema botânica, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2291787 Meio Ambiente
A sustentabilidade ambiental tem sido uma preocupação constante nos últimos anos, devido, principalmente, aos impactos ambientais promovidos pela ação humana.
Marque a alternativa que melhor define a sustentabilidade ambiental.
Alternativas
Q2291780 Direito Ambiental
Entre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente estão as penas restritivas de direito. Analise quais são penas restritivas de direito.
I - Prestação de serviços à comunidade II - Interdição temporária de direitos III - Prestação pecuniária IV - Recolhimento domiciliar

Marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2291778 Biologia
Durante o processo de fabricação da cerveja, ocorre a fermentação alcoólica com a finalidade de produzir álcool a partir dos açúcares presentes no malte. Essa conversão só é possível devido à ação das leveduras, organismos vivos que são usados em processos fermentativos desde a antiguidade. A qual reino pertencem as leveduras cuja espécie é a Saccharomyces cerevisiae.
Alternativas
Q2291777 Biologia
Atualmente, na agricultura, é comum o uso de sementes transgênicas, dotadas de características vantajosas para a prática agrícola sob diversos aspectos. Marque a alternativa correta em relação à definição de um organismo geneticamente modificado (OGM). 
Alternativas
Q2291776 Biologia
Existem diferenças básicas entre uma célula animal e uma célula vegetal. Marque a alternativa que contenha somente estruturas existente em uma célula vegetal. 
Alternativas
Q2291760 Português
TEXTO I

O que é ser “assim”?

        Já faz algum tempo, eu ganhei o livro A oração de Jabez. Nele, o autor Bruce Wilkinson discorre sobre o sentido de cada trecho da prece, considerada, por muitos, milagrosa. Então, movida mais pela curiosidade do que pela fé, fiz questão de conhecê-la e, por ter apenas cinco frases, aqui a transcrevo: Oh! Que me abençoes e me alargues as fronteiras, que seja comigo a Tua mão e me preserves do mal, de modo que não me sobrevenha aflição!
        Achei a oração bonita, e levei adiante a minha leitura, até que me deparei com a seguinte frase: Não é sempre que você pode se dar ao luxo de ser o segundo colocado. A menção feita ao segundo lugar, ainda mais o destacando como posição grandiosa, atraiu minha atenção. Sou a segunda filha do segundo casamento do meu pai. [...] Portanto, na minha posição de herdeira nata, herdei objetos, roupas, livros de escola. Quando fui matriculada no curso primário, tive medo de ir à escola, temerosa de, por ser segunda, não dar continuidade ao brilhantismo familiar que me precedia. Criança sofre, viu? Eu era uma aluna comum,[...] a professora aproveitou a minha desatenção para perguntar quanto seria 9x9, mas, antes, exigiu que eu colocasse as duas mãos abertas sobre a carteira para que não contasse nos dedos. Evidente, não fui capaz de responder. Com visível impaciência, ela me fez a seguinte pergunta: Por que você é “assim”? Mais uma vez, não soube responder, entretanto, juro, eu voltei para casa muito intrigada e me perguntando: o que é ser “assim”?! A vida continuou... com essa pergunta me alfinetando de vez em quando.
        Passados quase quarenta anos, apresentaram-me o poeta Manoel de Barros. A aproximação foi imediata. Só pelos títulos dos seus livros, é possível entender. E foi quando eu li o seu poema O Provedor, que descobri o que era ser “assim”. O poema diz: Andar à toa é coisa de ave. Meu avô andava à toa. Não prestava pra quase nunca. Mas sabia o nome dos ventos. E todos os assobios para chamar passarinhos... [...]
        Hoje, sem titubear, sem constrangimento de ser a segunda e já recuperada da minha ignorância tímida por não saber explicar o que é ser “assim”, eu simplesmente responderia àquela professora: Eu não sabia, naquele tempo, o quanto é bonito ser “assim”!

(BORGES,HELOÍSA HELENA DE CAMPOS. As fomes do mundo & outras crônicas. Ed.Kelps, Goiânia, 2018. pp.111-114. Texto adaptado).
Analise o título do texto O que é ser “assim” e marque a classe gramatical a qual pertence o vocábulo “assim”:
Alternativas
Q2291755 Português
TEXTO I

O que é ser “assim”?

        Já faz algum tempo, eu ganhei o livro A oração de Jabez. Nele, o autor Bruce Wilkinson discorre sobre o sentido de cada trecho da prece, considerada, por muitos, milagrosa. Então, movida mais pela curiosidade do que pela fé, fiz questão de conhecê-la e, por ter apenas cinco frases, aqui a transcrevo: Oh! Que me abençoes e me alargues as fronteiras, que seja comigo a Tua mão e me preserves do mal, de modo que não me sobrevenha aflição!
        Achei a oração bonita, e levei adiante a minha leitura, até que me deparei com a seguinte frase: Não é sempre que você pode se dar ao luxo de ser o segundo colocado. A menção feita ao segundo lugar, ainda mais o destacando como posição grandiosa, atraiu minha atenção. Sou a segunda filha do segundo casamento do meu pai. [...] Portanto, na minha posição de herdeira nata, herdei objetos, roupas, livros de escola. Quando fui matriculada no curso primário, tive medo de ir à escola, temerosa de, por ser segunda, não dar continuidade ao brilhantismo familiar que me precedia. Criança sofre, viu? Eu era uma aluna comum,[...] a professora aproveitou a minha desatenção para perguntar quanto seria 9x9, mas, antes, exigiu que eu colocasse as duas mãos abertas sobre a carteira para que não contasse nos dedos. Evidente, não fui capaz de responder. Com visível impaciência, ela me fez a seguinte pergunta: Por que você é “assim”? Mais uma vez, não soube responder, entretanto, juro, eu voltei para casa muito intrigada e me perguntando: o que é ser “assim”?! A vida continuou... com essa pergunta me alfinetando de vez em quando.
        Passados quase quarenta anos, apresentaram-me o poeta Manoel de Barros. A aproximação foi imediata. Só pelos títulos dos seus livros, é possível entender. E foi quando eu li o seu poema O Provedor, que descobri o que era ser “assim”. O poema diz: Andar à toa é coisa de ave. Meu avô andava à toa. Não prestava pra quase nunca. Mas sabia o nome dos ventos. E todos os assobios para chamar passarinhos... [...]
        Hoje, sem titubear, sem constrangimento de ser a segunda e já recuperada da minha ignorância tímida por não saber explicar o que é ser “assim”, eu simplesmente responderia àquela professora: Eu não sabia, naquele tempo, o quanto é bonito ser “assim”!

(BORGES,HELOÍSA HELENA DE CAMPOS. As fomes do mundo & outras crônicas. Ed.Kelps, Goiânia, 2018. pp.111-114. Texto adaptado).
Assinale a alternativa correta quanto à descrição da palavra do ponto de vista fonético:
Alternativas
Respostas
101: B
102: B
103: D
104: C
105: D
106: D
107: D
108: D
109: D
110: D
111: B
112: A
113: D
114: D
115: D
116: B
117: C
118: D
119: D
120: A