Questões de Concurso Comentadas para transpetro

Na perspectiva do entendimento da avaliação como um elemento agregador de valores, capaz de medir o nível de performance de uma equipe, considere as seguintes características: definição clara do que se pretende avaliar, sensibilização dos avaliadores e dos avaliados, garantia de feedback adequado aos avaliados, sigilo sobre informações de terceiros, avaliação dos fatores intervenientes no desempenho, percepção da avaliação como um processo contínuo, contemplação da autoavaliação, avaliação em via de ‘mão dupla’, adoção de um número adequado de indicadores, adoção de indicadores diferenciados, previsão de diálogo entre avaliadores e avaliados, manutenção do foco no valor agregado.
Esse rol de características faz referência ao processo de

Para que possam ter sucesso, as organizações e seus líderes precisam desenvolver a capacidade de se adaptar às transformações, buscando rever, sistematicamente, suas estratégias e, a partir disso, promover mudanças em seu desempenho, melhorando-o continuamente. Em se tratando das organizações que aprendem, a adaptação e a mudança fazem parte da sua rotina.
Nesse contexto, Peter Singe indica que esse processo de adaptação e mudança observa as seguintes cinco disciplinas:

A gestão do conhecimento é um fator decisivo no processo de tomada de decisão do pedagogo empresarial, subsidiando o processo de planejamento e operacionalização de ações e orientando a definição de estratégias de desenvolvimento de recursos humanos.
Isso implica considerar, portanto, que a gestão do conhecimento articula

Reconhecendo a aprendizagem organizacional como um processo e, portanto, como fator mobilizador da criatividade e da inovação, é fundamental desenvolver uma mentalidade de aprendizagem contínua. Nessa perspectiva, para elaborar ações de treinamento, o pedagogo precisa ter a capacidade de selecionar e utilizar princípios das teorias de aprendizagem em todas as etapas do processo, do desenho à implementação.
Esses princípios dizem respeito à(ao)

Quando uma organização se propõe a implementar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), se defronta com o desafio de identificar qual a modalidade de ensino mais adequada ao desenvolvimento de cada colaborador, em particular.
Por exemplo, caso tenha como foco aspectos individuais e profissionais, as modalidades de ensino recomendadas são, respectivamente,  

Na perspectiva do desenvolvimento de Recursos Humanos, apoiado em ações que promovam o crescimento, o aperfeiçoamento e o aprendizado dos funcionários, o pedagogo precisa ter clareza sobre as transformações evolutivas ocorridas nos modelos de gestão de pessoas.
Do ponto de vista de sequência histórica e cronológica, observa-se que os modelos de gestão de pessoas têm passado pelas seguintes transformações:  

Na perspectiva da aprendizagem organizacional, planejar projetos educativos com vistas à formação profissional dos funcionários implica adoção de princípios fundamentados na Andragogia e na Heutagogia.
Esses princípios se relacionam, respectivamente, ao conceito de

Uma organização, alinhando-se às demandas, aos desafios e às especificidades da sociedade contemporânea, deseja adotar práticas éticas de responsabilidade social, corporativa e de dignidade organizacional. Para isso, pode optar por adotar uma ética deontológica ou uma ética teleológica.
Considerando as características de uma e de outra, caso faça a opção por adotar a ética deontológica, essa organização assumirá como princípio:

Para que a atuação do pedagogo na empresa seja efetiva, em termos da busca por maior articulação entre os ideais pessoais e os institucionais, suas ações devem se voltar para quatro aspectos essenciais: conhecimentos, competências, habilidades e atitudes. O desenvolvimento desses aspectos se efetiva em contextos organizacionais específicos e, portanto, são influenciados por uma multiplicidade de fatores, dentre os quais está a cultura.
No contexto brasileiro, as práticas de treinamento e desenvolvimento de Recursos Humanos refletem traços estruturantes da cultura brasileira que interferem diretamente na dinâmica organizacional, tais como:

Quando se trata de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos, a ideia de que o desempenho individual ou de equipes promove o aumento da produtividade implica, antes, mudança de postura e de atitudes do que domínio técnico. Para que essas mudanças ocorram, programas de treinamento são realizados, dentro e fora do ambiente de trabalho, utilizando técnicas como canoagem, rapel, trekking e outras.
Nesse contexto, independentemente da modalidade de treinamento utilizado, ao escolher a técnica a ser adotada, o pedagogo empresarial precisa considerar a(s)

As organizações têm reconhecido que o desenvolvimento organizacional está diretamente relacionado ao treinamento, ao desenvolvimento, à capacitação e à preocupação com as pessoas. As pessoas são fator-chave em todos os níveis da estrutura organizacional. Em um contexto organizacional assim configurado, pode-se entender que o pedagogo empresarial acaba desempenhando a função de consultor interno.
Essa função, assim entendida, pauta-se em uma perspectiva multidisciplinar, ágil e flexível e fica evidente nas seguintes ações:

Com a finalidade de prevenção e controle de riscos no trabalho com inflamáveis, um engenheiro está estudando a norma regulamentadora do Ministério do Trabalho e Emprego NR 20 – Segurança e saúde no trabalho – com inflamáveis e combustíveis.

De acordo com essa norma, considerando-se a classificação quanto à atividade, dentre outras, pertencem à classe III, as(os)

A NR 20 – Segurança e saúde no trabalho com inflamáveis e combustíveis – norma regulamentadora do Ministério do Trabalho e Emprego, divide as instalações em três classes.

Essa norma estabelece que, dentre outros, os itens planta geral de locação das instalações e identificação das áreas classificadas da instalação, para efeito de especificação dos equipamentos e das instalações elétricas, devem constar no projeto das instalações classe(s)

Uma empresa adotou como um dos critérios de controle de qualidade de execução de serviços um índice W, formado pela relação entre o realizado e o previsto de cada serviço. Mensalmente, é elaborado um relatório, no qual, dentre outros elementos de análise, é apresentado o ranqueamento das obras com relação ao desempenho indicado pelo índice W dos serviços, da obra que apresentou melhor desempenho para as que apresentaram piores resultados. Para um determinado serviço realizado em três obras semelhantes, obtiveram-se as seguintes informações: 




Analisando as três obras, o responsável pelo controle de qualidade informou, em seu relatório, a seguinte sequência de desempenho:  

Durante uma fiscalização, foram encontrados, no mês 3 (M3), os valores de R$ 360.000,00 e de R$ 100.000,00 para as parcelas referentes aos serviços S3 e S4, respectivamente.

Após verificar que a parcela do S3 está correta, conclui-se que o valor da parcela de S4, nesse mês,

A Política de Qualidade, Segurança, Meio Ambiente e Saúde – QSMS – da Transpetro, está estruturada contemplando 15 Diretrizes Corporativas de SMS da Petrobras.

Dentre elas, está a diretriz “Contingência”, que está relacionada a 

Em conformidade com a ABNT NBR 16970-2:2002 – Light Steel Framing – Sistemas construtivos estruturados em perfis leves de aço formados a frio, com fechamentos em chapas delgadas - Parte 2: Projeto estrutural –, o painel reticulado é um plano constituído por perfis ligados entre si, com nomenclaturas específicas para seus componentes. Dentre eles, estão os perfis utilizados verticalmente na composição de painéis, sujeitos a esforços solicitantes devido às ações gravitacionais, à ação do vento e ao sismo.

Esses perfis são denominados

Considere a barra engastada a seguir.

O valor do esforço cortante no trecho l₁ vale:

Um dos objetivos da Política Nacional da Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora é fortalecer a vigilância em saúde do trabalhador. Para tanto, é necessário realizar a vigilância das doenças e dos agravos à saúde dos trabalhadores, investigando e notificando os casos de doenças e agravos relacionados ao trabalho.
Nesse sentido, considere as afirmativas abaixo:

I - O processo de investigação da relação entre a doença ou o agravo relacionado ao trabalho só pode ser realizado pelo médico, devendo ser notificado e ser realizada a investigação epidemiológica.

II - Acidentes com exposição a material biológico devem ser notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação somente após a confirmação da relação com o trabalho, por meio da investigação epidemiológica.

III - Em qualquer situação, mesmo que a exposição ocupacional seja evidente, as ações de controle devem ser instituídas após a realização da investigação epidemiológica.

Está correto APENAS o que se afirma em

A aposentadoria especial é um benefício concedido ao trabalhador que possibilita a redução nas exigências de tempo de contribuição à Previdência Social.

Atualmente, o direito de acesso a esse benefício é concedido ao trabalhador segurado que