Questões de Concurso
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Por meio do brincar, as crianças experimentam o mundo, testam habilidades e treinam as relações sociais. Sobre o brincar e suas contribuições para o desenvolvimento infantil, analisar os itens.
I. Ao brincar, a criança tem a chance de simular situações e conflitos, compreendendo e organizando suas próprias emoções.
II. Nos momentos de brincadeira, a criança estimula todos os sentidos, uma atividade essencial, especialmente nos primeiros anos de vida.
III. Nos jogos coletivos, a criança não tem diferentes oportunidades de aprendizagem, como lidar com regras, esperar a vez e respeitar o limite do espaço dos outros. Logo, tais jogos favorecem a ela maior controle dos próprios impulsos.
Está CORRETO o que se afirma:
A prática de atividade esportiva contribui para o aprendizado das questões motoras até as atitudinais. Para que isso ocorra, é preciso que o educador promova:
I. Diferentes tipos de movimento e expressão, estimulando o aluno a ter uma postura receptiva, não discriminando produções culturais por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero.
II. Atividades que envolvam atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não violenta.
III. Situações de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de discriminação.
Está CORRETO o que se afirma:
Instrumentos musicais construídos a partir de materiais recicláveis têm sido cada vez mais utilizados pelos professores de música. Em relação à utilização desses recursos pedagógicos e musicais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Tornam o processo de aprendizagem nas aulas de música mais prazeroso, pois permitem ao professor promover todo o potencial criativo e intelectual da criança, proporcionando a descoberta e o prazer pela música.
( ) Podem ser confeccionados a partir de diversos materiais, como: cabos de vassoura, garrafas PET, diferentes tamanhos e tipos de caixa, latas e baldes, tampinhas de garrafa e tantos outros materiais. Tudo vai depender da criatividade e da necessidade do professor e dos alunos.
( ) Têm valor social, pois demonstram a preocupação da comunidade educativa com as questões ambientais, porém não têm valor musical e sonoro.
A brinquedoteca é um ambiente físico dotado de brinquedos variados que visam ao resgate e à preservação da cultura lúdica. Dessa forma, é essencial priorizar nesses espaços o:
I. Uso de materiais industrializados, em vez de brinquedos naturais e não estruturados, devido à sua maior durabilidade.
II. Brincar espontâneo e criativo das crianças.
III. Atendimento das necessidades lúdicas de pessoas de qualquer idade.
Está CORRETO o que se afirma:
A promoção da inclusão implica a identificação e a minimização de barreiras na aprendizagem e na participação, assim como a maximização dos recursos que apoiam ambos os processos. Uma escola verdadeiramente inclusiva precisa:
I. Buscar a padronização das diferenças individuais, sociais e culturais dos alunos.
II. Compreender o contexto educacional em que as dificuldades escolares se manifestam e buscar formas de tornar o currículo mais acessível e significativo.
III. Realçar o valor dos agrupamentos heterogêneos dos alunos com o objetivo de educar com base no respeito.
Está CORRETO o que se afirma:
Considerando−se as condutas no ambiente de trabalho, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Conduta segura.
(2) Conduta insegura.
( ) Guardar substâncias perigosas sem rotulagem.
( ) Deixar ferramentas e materiais espalhados pelo chão.
( ) Colocar placas de aviso e barreiras em áreas de risco, como pisos molhados.
Considerando−se as condutas no ambiente de trabalho, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Conduta segura.
(2) Conduta insegura.
( ) Guardar substâncias perigosas sem rotulagem.
( ) Deixar ferramentas e materiais espalhados pelo chão.
( ) Colocar placas de aviso e barreiras em áreas de risco, como pisos molhados.
Sobre o brincar, analisar os itens.
I. Brincar de forma livre e prazerosa permite que a criança seja conduzida a uma esfera imaginária, um mundo de faz de conta consciente, porém capaz de reproduzir as relações que observa em seu cotidiano, vivenciando simbolicamente diferentes papéis, exercitando sua capacidade de generalizar e abstrair.
II. Brincando a criança desenvolve suas capacidades físicas, verbais ou intelectuais. Quando a criança não brinca, ela deixa de estimular, e até mesmo de desenvolver, as capacidades inatas, podendo vir a ser um adulto inseguro, medroso e agressivo.
III. Quando brinca, a criança assimila o mundo à sua maneira, sem compromisso com a realidade, pois a sua interação com o objeto não depende da natureza do objeto, mas da função que a criança lhe atribui.
Está CORRETO o que se afirma: