Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ituiutaba - mg

NÃO é uma competência específica de Geografia para o Ensino Fundamental:

“(...) abrangendo São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, caracteriza-se pela implantação mais consolidada dos dados da ciência, da técnica e da informação”.

Segundo Raffestin (1993),“___________ se forma a partir do espaço, é o resultado de uma ação conduzida por um ator sintagmático (ator que realiza um programa) em qualquer nível.”
O autor acima fala sobre o conceito de:

“Esse conflito já forçou quase 11 milhões de pessoas a abandonar suas casas, provocando o que é hoje a maior crise de deslocamento forçado do mundo. A guerra começa a ter impacto inclusive em outros países da África para onde os refugiados estão migrando.”
A notícia acima retrata a:

De acordo com Ayoade (2001), “na ciência da atmosfera, usualmente é feita uma distinção entre tempo e clima, e meteorologia e climatologia”.

Definição 1: é o estado médio da atmosfera numa dada porção de tempo e em determinado lugar.
Definição 2: É a síntese do tempo num dado lugar durante um período de aproximadamente 30-35 anos.
Definição 1 e 2 são respectivamente:

De acordo com a tabela acima que retrata o desemprego no Brasil entre os anos de 2021 e 2023: 

De acordo com Raffestin (1993), “os atores sociais intervêm no espaço por meio das representações concebidas segundo uma escala determinada”, por meio dos: 

Ross (2008) afirma que “as florestas mundiais ocorrem numa ampla variedade de formações, conforme a distribuição de dois fatores principais: os gradientes de umidade e de temperatura”.
“______________________, como o próprio nome diz, ocorrem entre os trópicos, nas terras baixas ou pouco elevadas e que recebem uma precipitação elevada e bem distribuídas durante o ano todo.”
O fragmento de texto acima está falando sobre as:

“A mundialização da economia capitalista gerou a segmentação do espaço econômico mundial. Esta característica geográfica se expressa no final do século XX na formação de _________________________ em todo o mundo.”
A lacuna acima é completada por:

(Fonte: https://www.todamateria.com.br/upload/ma/pa/mapamassasdeardobrasil .jpg)

As massas de ar são grandes correntes de ar que se movem na atmosfera e influenciam as condições meteorológicas, trazendo características específicas de temperatura, umidade e estabilidade para uma específica região.
No Brasil temos a atuação de cinco massas de ar e uma delas tem característica quente e seca: 

“Chamaremos de espaços __________ aqueles que mais acumulam densidades técnicas e informacionais, ficando assim mais aptos a atrair atividades com maior conteúdo em capital, tecnologia e organização. Por oposição os subespaços onde tais características estão ausentes seriam os espaços __________.”
Respectivamente temos espaços:

“As mudanças de localização de atividades industriais são às vezes precedidas de uma acirrada competição entre estados e municípios pela instalação de novas fábricas e, mesmo, pela transferência das já existentes. A indústria do automóvel e das peças é emblemática de tal situação.”
O texto trata:

(Fonte: MAGNOLI, Demetrio - Geografia: a construção do mundo: Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna. 2005. p.266).

”De propriedade da Vale, é, atualmente, o segundo maior porto de exportação de minério de ferro do país, atrás apenas do porto Ponta da Madeira (São Luís/MA), também de propriedade da Vale, o Porto de Tubarão destaca-se, ainda, como importante canal de escoamento de grãos, carvão e fertilizantes.”
O Porto de Tubarão está localizado em qual estado da federação brasileira?

Leia as citações abaixo extraídas do livro ANDRADE, Manuel Correia de. Geografia, ciência da sociedade: uma introdução à análise do pensamento geográfico. São Paulo: Atlas, 1987.
“__________________ tornou-se famoso por haver dado maior ênfase ao homem na sua formulação geográfica. Vivendo na Alemanha e tendo assistido a sua unificação, sob égide da Prússia, formulou uma concepção geográfica que correspondia aos anseios expansionistas do novo império.”
“Comparando a distribuição do relevo do clima e das associações vegetais em várias latitudes,_____________ analisou a interação entre esses elementos, estabelecendo causas e efeitos, o que o levou a formulação do princípio da causalidade tão caro aos geógrafos da primeira metade do século XX.”

Os fragmentos de textos acima, falam respectivamente dos seguintes geógrafos: 

Ab’Sáber (2003), afirma que “a região em geral encoberta por um mar de nuvens baixas, fortemente carregadas de umidade. Presença eventual da famosa mata dos igapós, evocando um ambiente exótico e pleno de interrogações”.
Assinale a alternativa que corresponda ao Domínio descrito no trecho.

Segundo Ross (2008), “a extração de minerais mais nobres concentra-se principalmente nos estados de Minas Gerais, Goiás, Pará, Mato Grosso e Rondônia”. Essa atividade está associada basicamente às áreas: 

Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta.” (Base Nacional Curricular, 2017).
Um dos princípios do raciocínio geográfico, descreve que “Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.”

Esse princípio descrito na BNCC é a: 

A ciência geográfica é fundamental para o nosso entendimento do mundo e para a busca de soluções para os desafios que enfrentamos, tanto local quanto globalmente. De acordo com Castellar & Paula (2020), “São cinco os campos de conhecimentos para desenvolver o raciocínio geográfico” e dentre esses cinco campos do conhecimento, podemos citar o que está relacionado aos “conjuntos de vocábulos que indicam os atributos espaciais para identificar a natureza de um fenômeno geográfico em uma situação”. Estamos falando do pensamento espacial que se refere aos: 

Sobre o ensino de competências, abordados por Zabala e Arnau em sua obra “Métodos para Ensinar Competências”, julgue as informações abaixo e assinale a alternativa correta.

I – O método de ensino de competências enfatiza exclusivamente o conhecimento teórico sem considerar sua aplicação prática.
II – No método de ensino de competências, a ênfase está na memorização de fatos e conceitos, em vez de na aplicação prática.
III – No método de ensino de competências, os alunos são incentivados a desenvolver habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação eficaz

Segundo Luckesi, a avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico útil e necessário para a construção de conhecimento de si mesmo e de ser na vida. Para o autor, a teoria pedagógica norteia a prática educativa, e o planejamento do ensino faz a mediação entre a teoria pedagógica e a prática de ensino na aula. Sobre avaliação de aprendizagem, considere as afirmações abaixo:

I – A avaliação de aprendizagem é um processo contínuo e sistemático que visa compreender o progresso e o desempenho dos alunos ao longo do tempo.
II – A avaliação de aprendizagem se limita apenas a testes padronizados e avaliações escritas.
III – A avaliação formativa ocorre ao final de um curso ou unidade de ensino para determinar se os alunos passam para o próximo nível.
IV – A avaliação autêntica envolve a aplicação de conhecimento em situações do mundo real, promovendo uma compreensão mais profunda dos conceitos.
V – A avaliação diagnóstica é realizada antes do início do ensino para identificar as necessidades, habilidades e conhecimentos prévios dos alunos.

São corretas: