Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de curuçá - pa

Leia o dispositivo legal transcrito a seguir.

“Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação” (LDBEN 1996, art. 58).

A palavra destacada no texto sinaliza que a educação especial deve ser oferecida:

Uma abordagem mais recente dos últimos anos foram os jogos cooperativos. Os jogos são importantes para o ensino de um determinado esporte jogado com as mãos e com os pês. Qual alternativa apresenta os atributos da abordagem dos jogos cooperativos? 

A psicomotricidade é uma das abordagens que é muito utilizada principalmente no Ensino Fundamental. Ela possui características relevantes no ensino principalmente para as crianças. Qual alternativa apresenta as 3 características funcionais básicas da psicomotricidade? 

Nas aulas práticas de educação física é possível observar diferentes metodologias aplicadas ao longo das aulas no ano letivo. Qual alternativa apresenta características do método de ensino em educação física misto?

Para o planejamento educacional no início do ano letivo para aulas de educação física escolar é necessário realizar uma reflexão sobre os pontos importantes para serem levados em consideração. Qual alternativa apresenta 3 pontos mais relevantes para serem observados na reunião de planejamento educacional das aulas de educação física escolar para o Ensino Fundamental? 

O treinamento aeróbio é reconhecidamente que induz adaptações específicas na capacidade cardiorrespiratória de seus praticantes. Qual alternativa apresenta as respostas que explicam o aumento do volume de oxigênio máximo (VO_2máx.) em praticantes de exercício aeróbio? 

A prática de atividades físicas regulares ao longo do ano letivo é muito comum em ginásios cobertos e quadras descobertas. Um fator muito relevante é a temperatura diária já que as aulas de educação física são em sua maioria realizadas no período da manhã e da tarde. Quais são os principais mecanismos envolvidos na termorregulação em humanos? 

As causas da inatividade física e redução da estimulação funcional acaba acarretando em um ciclo constante. Qual alternativa apresenta fatores que podem levar ao ciclo de inatividade física e baixa estimulação funcional? 

As aulas de educação física escolar práticas promovem diversos benefícios associados ao aumento das qualidades física em crianças e adolescentes. O Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br é uma ferramenta de apoio com testes padronizados para o professor medir várias qualidades físicas na escola. Os testes realizados pelo Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br que aferem a capacidade de potência de membros superiores e agilidade respectivamente são: 

O complexo articular do ombro é a mais móvel do corpo humano, no entanto, é a mais instável também. Existem diferentes mecanismos de proteção desta articulação. A alternativa que apresenta corretamente os mecanismos de proteção do ombro é:

Para José Carlos LIBÂNEO (Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013, p. 217), a verdadeira avaliação da aprendizagem ocorre em três etapas: a verificação, a qualificação e a apreciação. Na etapa que encerra o ciclo, considerada pelo autor a avaliação propriamente dita, cabe ao professor:

Para Bruno Taranto MALHEIROS, em seu livro Didática geral (2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019), um bom planejamento deve responder a algumas perguntas norteadoras, as quais refletem, quase que simetricamente, os elementos integrantes de um plano de ensino. Levando isso em consideração, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionando quatro dessas perguntas a seus elementos planejatórios correspondentes:
Coluna 1
1. Qual o ponto de chegada?
2. Como será o processo?

3. Com que meios?
4. Como saber se o ponto de chegada foi alcançado?
Coluna 2
( ) Métodos
( ) Objetivo
( ) Avaliação
( ) Recursos 
Assinale a sequência da correta relação:

As novas tecnologias da informação e da comunicação – NTICs estão cada vez mais influenciando surgimento de novas formas de interação com a arte. Um exemplo eloquente dessa parceria interdisciplinar é a videoarte, que, pelo fato de utilizar recurso de imagens e sons gravados em videoteipe, pode ser classificada apropriadamente como uma arte:

Note o que afirma a LDBEN (Lei nº 9.394/1996) sobre o ensino da Arte em seu art. 26.
“O ensino da Arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica”. [...] “As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de que trata o §2º deste artigo” (§2º e §6º).
O termo destacado duas vezes no texto pode ser substituído sem prejuízo por:

A estratégia de atuação do Programa de controle da raiva dos herbívoros domésticos é baseada na adoção da vacinação, do controle de transmissores e de outros procedimentos de defesa sanitária animal que visam à proteção da saúde pública. Sobre a vacinação é correto afirmar que:

As doenças passíveis de aplicação das medidas de defesa sanitária animal, previstas nos programas nacionais de sanidade animal são: 

Os diferentes modelos de carimbos do Serviço de Inspeção Federal a serem usados nos estabelecimentos inspecionados e fiscalizados pelo Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal devem obedecer às seguintes especificações:

A inspeção post mortem consiste no exame da carcaça, das partes da carcaça, das cavidades, dos órgãos, dos tecidos e dos linfonodos, realizado por diversos procedimentos. Sobre o julgamento de carcaças na inspeção post mortem é correto afirmar que:

O Programa Nacional de Controle e Erradicação de Brucelose e Tuberculose objetiva diminuir a prevalência e a incidência da Brucelose e da Tuberculose, visando a erradicação dessas doenças. Sobre ele é correto afirmar que:

O Programa Nacional de Vigilância para a Febre Aftosa (PNEFA) fundamenta-se em informações científicas atualizadas e diretrizes estabelecidas pela Organização Mundial de Saúde Animal (OIE). Para fins da Instrução Normativa 48 de 14/07/20 do Ministério da agricultura, pecuária e abastecimento consideram-se as seguintes definições:
I. Animais susceptíveis à febre aftosa: espécies da subordem Ruminantia e da família Suidae, da ordem Artiodactyla, além do Camelus bactrianus, nas quais a infecção e a importância epidemiológica são cientificamente demonstradas, especialmente os bovinos, bubalinos, ovinos, caprinos e suínos.
II. Emergência zoossanitária para febre aftosa: condição específica causada pelo registro de mais de 10 casos de febre aftosa ou dele derivada, onde serão implantadas e executadas ações necessárias para eliminação do agente e a recuperação da condição de livre da doença.
III. Foco de febre aftosa: registro de pelo menos um caso confirmado de febre aftosa, de acordo com ficha técnica disponibilizada pelo Departamento de Saúde Animal no endereço eletrônico do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.
Estão corretas apenas: