Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de medicilândia - pa

O volume da dose deve ser de 2 mL por via intramuscular ou subcutânea ou endovenosa.

As vacinas deverão ser conservadas sempre à temperatura entre 0 °C e 10 °C.

O prazo de validade das vacinas contra febre aftosa é de no máximo 12 meses a partir da data da primeira inativação.

Os frascos utilizados no envase da vacina contra a febre aftosa devem proibir a observação da cor do seu conteúdo, devido à incidência dos raios ultravioletas.

As vacinas contra a febre aftosa devem conter, em sua formulação, substância indicadora de pH e, no caso de o produto apresentar indicação de alteração de pH, a partida correspondente deve ser considerada imprópria para o uso.

Período prodrômico: lapso de tempo entre os primeiros sintomas da doença e o início dos sinais ou sintomas, com os quais pode se estabelecer o diagnóstico. Ocorre após o período de incubação, mas que antecede a patologia. Apresenta, muitas vezes, sinais e sintomas inespecíficos.

Período de latência: é o intervalo de tempo durante o qual o agente infeccioso pode ser transferido direta ou indiretamente de uma pessoa infectada a outra pessoa, de um animal infectado ao ser humano ou, ainda, de um ser humano infectado a um animal, inclusive artrópodes.

Período de latência: é o intervalo de tempo que transcorre entre a exposição a um agente infeccioso e o surgimento do primeiro sinal ou sintoma da doença.

Período prodrômico: é o intervalo de tempo que transcorre desde a produção da infecção até que a pessoa se torne infecciosa.

Período incubação: período de recuperação após uma doença, mas que antecede o completo reestabelecimento da saúde.

É provocada por um RNA vírus da família Rhabdoviridae.

A principal via de transmissão é através da ingestão de alimentos contendo farinhas de carne e ossos provenientes de carcaças infectadas pelo príon.

O principal transmissor da Encefalopatia Espongiforme Bovina é o morcego hematófago da espécie Desmodus rotundus.

O diagnóstico confirmatório é baseado na demonstração do vírus e alterações histopatológicas no sistema nervoso central de animais suspeitos.

É causada por um Pestivirus da família Flaviviridae.

Produz infecção característica nos animais, sem risco de contaminar o ser humano.

O 2-Mercaptoetanol (2-ME) é um teste confirmatório a que podem ser submetidos os animais que reagirem ao Teste do Antígeno Acidificado Tamponado. É mais específico e deve ser executado em laboratório da Rede Nacional de Laboratórios Agropecuários do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.

Para emissão de Guia de Trânsito Animal (GTA), qualquer que seja a finalidade, não se faz necessária a comprovação de vacinação, a qual é facultativa contra a brucelose no estabelecimento de criação de origem dos animais.

A brucelose pertence à família Mycobacteriaceae, gênero Mycobacterium.

Fêmeas submetidas a testes sorológicos de diagnóstico de brucelose no intervalo de quinze dias antes até quinze dias depois do parto ou aborto, cujos resultados sejam negativos, essas serão consideradas livres da doença.

Para o Trânsito interestadual destinado à reprodução, é facultativa a apresentação de resultados negativos aos testes de diagnóstico para brucelose e tuberculose.

A tuberculose é um Coco-bacilo Gram-negativo do Gênero Tubercullum.

O teste cervical simples não é utilizado como prova de rotina por não apresentar sensibilidade.

A transmissão em seres humanos pode ocorrer por contato direto com materiais contaminados (tratadores de animais e trabalhadores de frigoríficos), aerossóis contaminados, ou indiretamente por ingestão de alimentos contaminados.

A tuberculose, no homem e nos animais, vive no sangue periférico e nas fibras musculares, especialmente as cardíacas e digestivas: no inseto transmissor, vive no tubo digestivo.

A marreta e o corte da medula (choupeamento) ainda são autorizados no nosso país.

O ideal é que a sangria ocorra antes da insensibilização.

Cabe ao estabelecimento realizar, semestralmente, o monitoramento do processo de insensibilização e sangria.

É obrigatório o abate de animais de acordo com preceitos religiosos, desde que seus produtos sejam destinados total ou parcialmente ao consumo por comunidade religiosa que os requeira ou ao comércio internacional com países que façam essa exigência.

Em hipótese nenhuma, tolera-se o início das operações de esfola (bovinos) ou escaldagem (aves e suínos) sem que tenha ocorrido a morte efetiva do animal.

Os produtos de origem animal não são permitidos a serem submetidos ao processo de irradiação em estabelecimentos que estejam devidamente regularizados nos órgãos competentes.

É permitido o tratamento com vistas à recuperação de salmouras por meio de métodos como filtração por processo contínuo, pasteurização ou pelo uso de substâncias químicas autorizadas pelo órgão competente, desde que não apresentem alterações de suas características originais.

É facultativo o emprego de substâncias que possam ser prejudiciais ou nocivas ao consumidor, pois são passadas pela caldeira a 100ºC

É permitido o uso de intestinos, tonsilas, glândulas salivares, glândulas mamárias, ovários, baço, testículos, linfonodos, nódulos hemolinfáticos e outras glândulas como matéria-prima na composição de produtos cárneos.

É facultativa a remoção da carne que fica ao redor da lesão do local da sangria, a qual é considerada imprópria para o consumo, respeitadas as particularidades de cada espécie.

Agentes etiológicos: bactérias tripanosomatídeos do gênero Leishmania

Parasita intracelular facultativo das células do sistema fagocítico mononuclear.

Forma flagelada ou promastigota, encontrada no tubo digestivo do inseto vetor e outra aflagelada ou amastigota nos tecidos dos vertebrados.

Forma flagelada ou promastigota, encontrada nos tecidos dos vertebrados e outra aflagelada ou amastigota encontrada no tubo digestivo do inseto vetor.

O vetor da leishmaniose visceral é o mosquito Anopheles.

Na inspeção post mortem, toda carcaça, partes das carcaças e dos órgãos, examinados nas linhas de inspeção, que apresentem lesões ou anormalidades que possam ter implicações para a carcaça e para os demais órgãos devem ser desviados para o Departamento de Inspeção Final para que todos sejam descartados.

Na inspeção post mortem, as carcaças, as partes das carcaças e os órgãos que apresentem lesões ou anormalidades que não tenham implicações para a carcaça e para os demais órgãos são todos liberados nas linhas de inspeção.

A inspeção post mortem consiste no exame da carcaça, das partes da carcaça, das cavidades, dos órgãos, dos tecidos e dos linfonodos, realizado por visualização, palpação, olfação e incisão, quando necessário, e demais procedimentos definidos em normas complementares específicas para cada espécie animal.

As carcaças de animais em que for evidenciada intoxicação em virtude de tratamento por substância medicamentosa ou ingestão acidental de produtos tóxicos são liberadas para consumo.

São permitidas a remoção, a raspagem ou qualquer prática que possa mascarar lesões das carcaças ou dos órgãos, antes do exame pelo SIF.

O exame será repetido caso decorra período superior a vinte e quatro horas entre a primeira avaliação e o momento do abate.

O exame ante mortem deve ser realizado no maior intervalo de tempo possível após a chegada dos animais no estabelecimento de abate.

Dentre as espécies de abate de pescado, os anfíbios, os répteis, moluscos, artrópodes devem ser submetidos à inspeção ante mortem.

No exame ante mortem, se houver algum caso suspeito, basta isolar o animal, não há necessidade de sua identificação nem a separação de todo o lote

No exame ante mortem, os casos suspeitos serão submetidos à avaliação pelo auxiliar de inspeção, não há necessidade da presença do médico veterinário, basta compreender o exame clínico, necropsia ou outros procedimentos com o fim de diagnosticar e determinar a destinação, aplicando-se ações de saúde animal quando o caso exigir.

Exaustão emocional, referente ao sentimento de sobrecarga e desgaste emocional; a despersonalização, que se relaciona aos sentimentos negativos em relação ao outro, assim como às atitudes de ironia e fingimento nas relações, e a falta de realização pessoal, que se relaciona com sentimentos de inadequação pessoal e profissional ao trabalho.

Sentimento de medo, referente ao medo de não dar conta de realizar suas atividades laborais; a insegurança, que está relacionada ao sentimento de incapacidade e a desesperança, caracterizada pela falta de esperança quanto a melhorias na vida dos indivíduos.

Desânimo, referente à sensação de que a vida perdeu o sentido; cansaço, que está relacionado à falta de ânimo para realizar as atividades que antes realizava e a irritabilidade, pois o indivíduo se irrita facilmente, tendo oscilações de humor durante o dia.

Dificuldade de concentração: o indivíduo não consegue se concentrar em nenhuma atividade que realiza; raciocínio mais lento, que está relacionado aos aspectos ligados à cognição, que tem um rebaixamento e ao esquecimento, que está diretamente relacionado à perda de memória, comparando-se ao processo demencial em idosos.

Separação conjugal, diante de um término no relacionamento afetivo, o indivíduo paralisa sua vida; despersonalização, que se relaciona com os sentimentos negativos em relação ao outro, assim como às atitudes de ironia e fingimento nas relações e dificuldade de concentração, pois o indivíduo não consegue se concentrar em nenhuma atividade que realiza.

Por meio de técnicas psicológicas, busca a promoção, a prevenção e o tratamento do adoecimento, objetivando examinar as variáveis que influenciam na relação do sujeito com a doença.

Apresenta um conjunto de contribuições educacionais, científicas e profissionais da disciplina da Psicologia para a promoção e a sustentação da saúde, ao cuidado e tratamento de doenças, a identificação da etiologia e diagnóstico dos correlatos de saúde, doença e funções relacionadas, e a análise e aprimoramento do sistema e regulamentação da saúde.

As atribuições são focalizadas nas repercussões psíquicas do indivíduo referentes à situação de doença e hospitalização. Busca-se investigar a capacidade de adaptação do paciente, os problemas vivenciados nesse ambiente, o nível de adesão ao tratamento e o relacionamento estabelecido entre paciente, acompanhante e equipe de saúde, que compõem a tríade paciente - família - equipe de saúde.

No Brasil, as atribuições da Psicologia Hospitalar estão fundamentadas no princípio da integralidade, uma concepção dinâmica que enfatiza a inter-relação de aspectos envolvidos no processo saúde e doença e na interdisciplinaridade.

Segundo o Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2009), o psicólogo especialista em psicologia hospitalar tem seu papel centrado no âmbito da atenção primária, focando sua atuação na atenção básica, atuando em instituições de saúde e realizando atividades como: atendimento psicoterapêutico; grupos psicoterapêuticos, grupos de psicoprofilaxia, atendimentos em ambulatório e unidade de terapia intensiva, pronto-atendimento, enfermarias em geral, avaliação diagnóstica; psicodiagnóstico, consultoria e interconsultoria.

A avaliação física, pois exame físico do paciente com transtorno psiquiátrico não difere dos indivíduos sem patologias mentais. E a avaliação neurológica do paciente com transtorno mental porque não difere da clientela geral.

A avaliação neurológica do paciente com transtorno mental porque não difere da clientela geral. E o exame psíquico, também chamado exame do estado mental atual.

A anamnese, ou seja, o histórico dos sinais e sintomas que o paciente apresenta ao longo de sua vida, seus antecedentes pessoais e familiares, assim como de sua família e meio social. E a avaliação física, pois exame físico do paciente com transtorno psiquiátrico não difere, em essência, daquele dos indivíduos sem patologias mentais.

A anamnese, ou seja, o histórico dos sinais e dos sintomas que o paciente apresenta ao longo de sua vida, seus antecedentes pessoais e familiares, assim como de sua família e meio social. E o exame psíquico, também chamado exame do estado mental atual.

O exame psíquico, também chamado exame do estado mental atual. E a avaliação física, pois o exame físico do paciente com transtorno psiquiátrico não difere, em essência, daquele dos indivíduos sem patologias mentais.

A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito às observações profissionais em que podem ou não ser aplicados testes psicológicos, pois, por meio da observação clínica, é possível realizar a testagem psicológica.

A testagem psicológica diz respeito à aplicação dos testes psicológicos de personalidade, exclusivamente, para obtenção de informações a partir dessa testagem.

A testagem psicológica configura-se na aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir dessa testagem.

A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e observação clínica, pois ambas são sinônimas e são usadas para obtenção de informações necessárias na avaliação para um psicodiagnóstico.

Na testagem psicológica, é facultativo o uso de testes psicológicos, pois cabe ao profissional deliberar se irá ou não usar em sua avaliação para obter as informações de que necessita.

Princípio da realidade.

Princípio da constância.

Princípio da inércia.

Princípio do prazer.

Princípio da catarse.

O relatório psicológico consiste em um documento escrito, que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização, abrangendo as seguintes informações: I - Comparecimento da pessoa atendida e seu(sua) acompanhante; II - Acompanhamento psicológico realizado ou em realização; III - Informações sobre tempo de acompanhamento, dias e horários.

O Relatório Psicológico deverá atender aos objetivos dos serviços prestados; portanto, poderá abranger finalidades diversas a depender do contexto da solicitação. Podem ser elaborados Relatórios Psicológicos decorrentes de visitas domiciliares, para fins de encaminhamento, sobre um único atendimento — como em situações de orientação ou de acolhimento nos serviços — para prestar informações de referência e de contrarreferência; para subsidiar atividades de outros profissionais, entre outras situações que já ocorrem no exercício profissional, desde que constitua instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico a pessoa, grupo ou instituição, conforme artigo 4.º.

É um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico de uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.

O relatório psicológico deve apresentar os procedimentos e as conclusões gerados pelo processo de avaliação psicológica, limitando-se a fornecer as informações necessárias e relacionadas à demanda e relatar: o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolução do caso, orientação e/ou sugestão de projeto terapêutico.

É um pronunciamento por escrito, que tem como finalidade apresentar uma análise técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados.

Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.

O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, deve garantir que as atividades de emergência sejam interrompidas e não é obrigado comunicar previamente os usuários ou beneficiários dos serviços prestados.

Na elaboração dos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.

O psicólogo não poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional.

Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional.

A Psicologia não deve realizar psicoterapia com famílias e/ou indivíduos no CRAS, devendo encaminhar os casos que necessitam do acesso, à política de saúde. A escuta qualificada da Psicologia deve ser dirigida à percepção de vulnerabilidades, potencialidades, fortalecimento de vínculos familiares, comunitários e sociais, bem como sobre as relações entre cidadania e subjetividade (tomando o sujeito individual e coletivo). Deve ser capaz de perceber o sofrimento ético-político e construir, com as (os) usuárias (os) formas para o seu enfrentamento.

Cabe à Psicologia realizar psicoterapia para autoconhecimento e ressignificação do sofrimento de famílias e/ou indivíduos no CRAS, e, por esse motivo, não é permitido realizar encaminhamentos para as demais políticas públicas.

A psicologia acolherá no CRAS as famílias e/ou indivíduos que sofreram violações de direitos, oferecendo escuta qualificada para superação da realidade e atuará para que os(as) violadores(as) sejam punidos(as) pelos crimes cometidos e que estes indivíduos que sofreram algum tipo de violação tenham percepção de suas potencialidades e fortaleçam seus vínculos sociais e comunitários para o enfrentamento da situação vivenciada.

A Psicologia deve realizar psicoterapia breve grupal, mas nunca de forma individualizada no CRAS, devendo encaminhar os casos ao Ministério Público. A escuta qualificada da Psicologia deve ser realizada apenas quando estiver em atendimento individualizado, a fim de que o indivíduo perceba suas potencialidades, uma vez que não se deve dar relevância para a vulnerabilidade social que este está vivenciando. E, ainda, deve se atentar para as relações entre cidadania e subjetividade.

A Psicologia não deve realizar psicoterapia com famílias, pois só é permitido de forma individualizada no CRAS, devendo encaminhar ao CREAS os casos dos grupos familiares que necessitam do acesso à política de saúde. A escuta qualificada da Psicologia deve ser dirigida à percepção de vulnerabilidades, e dando maior importância para o fortalecimento de vínculos familiares, comunitários e sociais, não se atentando para as relações entre cidadania e subjetividade (tomando o sujeito individual e coletivo), uma vez que este é o papel da psicologia na clínica e não cabe no contexto social. Deve ser capaz de perceber o sofrimento inerente à situação de vulnerabilidade e deve orientar as (os) usuárias (os) para o enfrentamento da situação vivenciada.

T, F, T, F, T.

F, F, T, T, T.

T, F, F, F, F.

F, T, T, F, T.

T, T, T, F, T.

do / does / does / did / did.

do / do / does / didn’t / did.

do /did / does / did / did.

do / doesn’t / did / do / does.

do / does / does / didn’t / do.