Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de rio largo - al

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Q1648003 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O retículo endoplasmático rugoso tem como função exclusivamente impedir a síntese proteica. II. As únicas funções do epitélio são realizar a absorção, como nas glândulas, e a excreção, como nos pulmões. III. O DNA e o RNA são siglas de substâncias químicas envolvidas na transmissão de caracteres hereditários e na produção de proteínas compostas, que são o principal constituinte dos seres vivos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648002 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O retículo endoplasmático rugoso não realiza a síntese proteica. II. De acordo com a Lei 9.394/96, os docentes são impedidos de colaborar com as atividades de articulação entre a escola e a comunidade. III. A membrana plasmática é uma estrutura celular espessa e lisa. IV. A atmosfera é constituída por apenas três camadas: troposfera, estratosfera e exosfera. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648001 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Os fungos se reproduzem de forma assexuada, apenas. Essa particularidade do seu processo reprodutivo justifica outras características do seu reino, como, por exemplo, a falta de clorofila e a presença de células eucarióticas. II. No ser humano, o músculo liso é encontrado na parede de órgãos ocos. III. As bactérias podem atuar na decomposição de matéria orgânica morta. Esse processo é efetuado tanto aeróbia quanto anaerobiamente. IV. É vedado aos docentes cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647985 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. No texto, o vocábulo "food" pode ser traduzido como "comida". II. Feijão ou lentilhas são ingredientes possíveis na composição da "pasta", de acordo com o texto. III. O tema central do texto são os riscos à saúde causados pelo elevado consumo de massa na Itália.
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Q1647984 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. O texto descreve um tipo de alimento cuja composição frequentemente compreende farinha de trigo, água e ovos. II. No texto, os termos "texture" e "eggs" são sinônimos. III. No texto, os termos "unleavened" e "lentils" são sinônimos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647983 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. No texto é possível identificar informações de caráter científico sobre os componentes nutricionais da "pasta", como a quantidade de carboidratos e proteínas nesse alimento. II. No texto, o vocábulo "food" é sinônimo de "cuisine". III. O texto apresenta ao leitor algumas informações relacionadas ao aumento na produção de trigo na Itália nos últimos dois anos.
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Q1647982 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. A "pasta" é uma alimento presente na culinária italiana, de acordo com as informações do texto. II. O tema central do texto são os benefícios que os alimentos derivados do trigo podem trazer para a saúde das pessoas idosas. III. No texto, o vocábulo "lentils" pode ser traduzido como "lentilhas".
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Q1647981 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. No texto, o vocábulo "type" denomina o principal ingrediente da "pasta". II. No texto, o vocábulo "taste" refere-se a um molho frequentemente utilizado na preparação de macarrão na culinária chinesa. III. Não é possível utilizar a farinha de arroz na produção da "pasta", de acordo com o texto.
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Q1647980 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. Para a produção da "pasta", basta realizar a mistura de farinha de arroz e água nas proporções corretas, de acordo com o texto. II. Uma preparação possível para a "pasta" prevê o cozimento desse alimento, de acordo com o texto. III. De acordo com o texto, a "pasta" é um tipo de alimento feito tipicamente de uma massa sem fermento.
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Q1647979 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. No texto, o vocábulo "Pasta" refere-se a um tipo de legume. II. No texto, o vocábulo "rice" pode ser traduzido como "arroz". III. No texto, o vocábulo "water" refere-se às diferentes formas de preparo do alimento citado no texto (pasta).
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Alternativas
Q1647978 Inglês
Pasta

Pasta is a type of noodle typically made from an unleavened dough of durum wheat flour (semolina) mixed with water or eggs, and formed into sheets or various shapes, then cooked by boiling or baking. Rice flour, or legumes such as beans or lentils, are sometimes used in place of wheat flour to yield a different taste and texture, or as a gluten-free alternative. Pasta is a staple food of Italian cuisine.
Fonte: en.wikipedia.org (com adaptações)
Com base no texto 'Pasta', leia as afirmativas a seguir:
I. É possível personalizar a receita básica da "pasta" a fim de obter uma alternativa sem glúten desse alimento, de acordo com o texto. II. O texto afirma que a "pasta" pode ser produzida em vários formatos e preparada em mais de uma forma. III. O texto descreve detalhadamente uma receita italiana para a preparação de macarrão ao molho de ervas.
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Alternativas
Q1647977 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “white lie”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “mentira inocente” ou “mentira justificável”. II. O trecho “to cut a long story short”, em inglês, está corretamente grafado e possui um verbo cuja ideia principal é equivalente a “reduzir”, “cortar” ou “encurtar”. III. No Brasil, o ensino da língua inglesa é permitido exclusivamente a partir da oitava série do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647976 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O aprendizado de língua inglesa deve permitir ao educando alcançar um nível de competência linguística que possa lhe propiciar acesso às informações fundamentais para sua formação e conscientização enquanto sujeito ativo no seu meio. II. Para o aluno de língua inglesa, a ausência de conhecimento de mundo nunca constitui uma barreira ao engajamento discursivo. III. No Brasil, o Ensino Fundamental deve ser ministrado sem considerar o princípio da garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida do aluno.
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Alternativas
Q1647975 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho em inglês “a gowd buy” apresenta uma grafia correta e pode ser melhor traduzido como “provocar comoções” ou “ter uma boa recordação”. II. O servidor público municipal deve ter respeito à hierarquia, nutrindo o temor de representar contra qualquer comportamento indevido da estrutura em que se funda o governo municipal. III. É dever do poder público assegurar à criança o atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar e transporte, não sendo extensível esse dever à alimentação e à assistência à saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647974 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho em inglês “to go hungri” ocorre um verbo cujo significado literal é “atravancar” . II. Os conhecimentos de psicologia em nada contribuem para melhorar a eficiência do processo de ensino-aprendizagem. III. O trecho “to give one the lie”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “acusar alguém de mentir”.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647973 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Um efeito esperado da aprendizagem de língua inglesa é de que a mesma reduza o conhecimento que o aluno construiu sobre a própria língua materna. II. De acordo com a Lei 9.394/96, a jornada escolar no Ensino Fundamental incluirá, no máximo, duas horas diárias de trabalho efetivo em sala de aula. III. O apreço à tolerância não deve ser um componente da atuação do professor de língua inglesa na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647972 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “he brougiht dawn the house”, em inglês, pode ser melhor traduzido como “fazer uma oferta para comprar uma casa ou imóvel”. II. O trecho “he made a clean breast of it”, em inglês, está corretamente grafado. III. A frase “the stone travelled the air” está corretamente grafada e nela ocorre verbo.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647971 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “to be well read in”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “ser versado em”. II. O respeito à diversidade étnico-racial é um princípio que deve ser seguido pelo professor de língua inglesa na instituição de ensino. III. O ensino de língua inglesa pode beneficiar-se do uso de contextos reais em sala de aula, de modo a possibilitar ao educando compreender e ser compreendido na língua de estudo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647970 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor não precisa realizar ações didáticas para atingir seus objetivos de ensino. II. O trecho “begin at the beginning!”, em inglês, está corretamente grafado e pode ser traduzido como “comece pelo princípio!”. III. No trecho em inglês “to eat one’s hart out” ocorre um verbo cujo significado literal é “deleitar-se”.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647969 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se que o ensino de língua inglesa permita ao educando ser capaz de utilizar outras habilidades comunicativas de modo a poder atuar em situações diversas. II. Para Vygotsky, o trabalho do professor em sala de aula deve ser meramente expositivo. III. Toda criança tem o direito à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Assim, é dever da instituição de ensino atuar em favor da garantia do direito das crianças à educação.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
741: D
742: A
743: C
744: D
745: B
746: A
747: D
748: A
749: D
750: C
751: D
752: D
753: B
754: A
755: D
756: A
757: D
758: E
759: C
760: D