Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de barra de santa rosa - pb

No âmbito do processo educativo, afirma-se a relação entre teoria e prática. Em sua essência, a educação é uma prática intrinsecamente intencionalizada pela teoria. Sobre o processo educativo, é INCORRETO afirmar:

A educação em valores vai além da disciplinarização e doutrinação. O educador deve ter clareza de seus objetivos, ou seja, que tipo de cidadão quer formar e quais os valores que devem ser considerados para essa formação. Por isso, deve ser reflexivo e crítico, apresentando seu ponto de vista fundamentado na educação, de forma democrática. Sobre a tarefa que o professor tem para induzir a prática de valores, é INCORRETO afirmar: 

Segundo Marques (1979), o planejar é uma atividade de suma importância para garantir eficiência de desempenho. Sobre os tipos de planejamento, analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O plano de unidade de uma disciplina parte do plano de curso, ou seja, divide-se o plano de curso para obter o de unidade.
( ) Plano de curso é a previsão de determinados conjuntos de conhecimentos, atitudes e habilidades a serem atingidas em um período de tempo por uma turma.
( ) Plano de unidade é uma especificação menor que o plano de curso, formado por assuntos interrelacionados. Assim, a unidade deve ser planejada servindo de base e apoio para alcançar os objetivos e conteúdos propostos pela unidade de ensino.
( ) Plano de aula é uma previsão mais ampla quanto ao conteúdo, materiais e atividades didáticas, ou seja, é uma sequência de tudo que vai ser ministrado e desenvolvido ao longo do ano.
( ) O período do planejamento contemplado pelo plano de curso é mais amplo que os outros, podendo ser diário ou semanal; já o plano de unidade é em menor proporção, pois o planejamento está mais próximo de se realizar, podendo ser preparado para semestres ou ano.

É CORRETO afirmar:

A Lei de Diretrizes e Base estabelece, em seu art. 3, princípios norteadores do ensino. Assinale a alternativa que NÃO contém um destes princípios:

Uma das características do Plano de Ensino é a flexibilidade. Sobre esse aspecto, é correto afirmar que:

A seguir, analise as assertivas quanto às regras comuns de organização da Educação Básica para o ensino fundamental e o ensino médio, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei n° 9.394, de 20 de Dezembro de 1996):
I- Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
II- Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III- Isenção de estudos de recuperação, ocorrendo paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

Estão CORRETAS:

As Teorias de Aprendizagem fundamentam as ações pedagógicas. Dentre elas, Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) foi um grande contribuinte para esses estudos. Analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à Teoria de Skinner:
( ) Os componentes da aprendizagem são: motivação, retenção, transferência.
( ) O ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter.
( ) A pessoa não é considerada como um ser que responde a estímulos do meio exterior.
( ) O comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos que são controlados através de reforços que ocorrem com ou depois da resposta.
( ) As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada um.

É CORRETO afirmar:

Considerando a Lei 9.394/1996 (e alterações posteriores), que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa CORRETA:

Analise os itens listados abaixo e, em seguida, enumere-os conforme a visão sobre o papel do aluno no processo de ensino nas escolas:
1) Escola Tradicional. 2) Escola Libertadora. 3) Escola Tecnicista. 4) Escola Crítico social.
( ) Sujeito no mundo e situado como ser social, ativo.
( ) Receptor passivo. Inserido em um mundo que irá conhecer pelo repasse de informações.
( ) Refletir sobre sua realidade, sobre a opressão e suas causas, resultando daí o engajamento do homem na luta por sua libertação.
( ) Copiar bem e reproduzir o que foi instruído fielmente.

É CORRETO afirmar:

Sobre as fases da Educação Inclusiva no Brasil, assinale a alternativa que NÃO corresponda às quatro fases do processo histórico da educação especial e da educação inclusiva:

Analise os itens listados abaixo e, em seguida, enumere-os conforme as suas definições:
1) Plano 2) Programa 3) Projeto 4) Currículo
( ) É também um documento produto do planejamento, porque nele são registradas as decisões mais concretas de propostas futuristas.
( ) É um documento utilizado para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer.
( ) É o espaço onde são registradas as propostas de ação do planejador, visando aproximar a realidade existente da realidade desejada.
( ) É a organização dos conhecimentos na escola, com reflexos relacionados ao modo de conduzir a aprendizagem, ou no redimensionamento das ações, conforme as linhas condutoras delineadas pelo projeto pedagógico.

É CORRETO afirmar:

Ao refletir sobre os contextos e condições de usos da oralidade e da escrita na sociedade, o sujeito docente é direcionado à práticas pedagógicas de letramento que são desenvolvidas no âmbito escolar. A seguir, analise as assertivas e assinale a alternativa correta concernente às práticas de letramento mais comuns no espaço escolar:
I) Os letramentos múltiplos são entendidos como uma ampliação da noção de letramento, envolvendo outras linguagens para além da escrita, nos campos da imagem, do som, das cores, do design etc, que surgem a partir das novas práticas comunicativas possibilitadas pelas TICs.
II) Os letramentos multissemióticos são aqueles que compreendem tanto as práticas sociais de leitura e de escrita das culturas locais de seus agentes (professores, alunos e comunidade escolar), ou seja, os letramentos vernaculares, como as práticas de leitura e de escrita valorizadas, universais e institucionais, ou seja, os letramentos dominantes.
III) Os letramentos críticos e protagonistas dizem respeito às práticas sociais de leitura e de escrita estão situadas em contextos sócio-históricos, os quais envolvem determinados valores políticos, éticos e culturais que devem ser levados em conta de forma crítica e participativa quando se produzem sentidos a partir dessas práticas de leitura e de escrita.

Estão CORRETAS:

Intimamente relacionado aos conceitos de Alfabetização e Letramento, o termo analfabeto funcional define:

A seguir, analise as assertivas sobre os objetivos estabelecidos para a área de Língua Portuguesa de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:
I) A área de Língua Portuguesa focaliza a necessidade de dar ao aluno condições de ampliar o domínio da língua e da linguagem, aprendizagem fundamental para o exercício da cidadania.
II) A escola deve organizar o ensino de modo que o aluno possa desenvolver seus conhecimentos linguísticos básicos.
III) Dentre os quatro objetivos estabelecidos, destaca-se a habilidade de refletir sobre os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade lingüística, combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
Estão CORRETAS:

Analise as proposições a seguir quanto ao processo de ensino nas escolas durante a vigência de abordagens tradicionais e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) A escola tinha como principal objetivo preparar os alunos para assumir seus devidos papéis na sociedade.
( ) A escola era tradicionalmente responsável pelo repasse de conhecimento moral e intelectual à classe operária.
( ) A proposta de educação era centrada no professor, figura absolutamente incontestável, único detentor do saber que deveria ser repassado para os alunos.
( ) O papel do professor estava focado em vigiar, aconselhar, ensinar conteúdos ou disciplinas de modo simples e ligeiro, e corrigir.
( ) As aulas deveriam ser expositivas, organizadas em uma determinada sequência e baseadas na racionalidade, na eficiência e na produtividade.
É CORRETO afirmar: 

A Didática está comprometida com a aquisição do conhecimento juntamente com as práticas de cidadania, enfatizando esses dois processos na educação a fim de refletir sobre caminhos que levam à construção do conhecimento em todas as áreas do currículo escolar. A seguir, assinale a alternativa que NÃO é abordada pela didática:

Concernente aos conhecimentos básicos de didática e da formação profissional do professor, relacione os itens a seguir de acordo com seus respectivos conceitos:
1) Educação 2) Pedagogia 3) Didática 4) Instituição Escolar
( ) É o estudo sistemático sobre a educação e sobre o conjunto de princípios e diretrizes que orientam a ação educativa.
( ) É o meio pelo qual podem ser assegurados conhecimentos, valores, experiências, costumes, normas e usos de forma sistemática, a depender da tradição cultural e compreensão de mundo da sociedade.
( ) É um processo de desenvolvimento humano contínuo e permanente, transmitido através de gerações por meio de conhecimentos, valores, experiências, costumes, normas e usos.
( ) É um conjunto de procedimentos que visa garantir a eficácia do ensino e que objetiva os processos de ensino e de aprendizagem, ultrapassando a noção de técnica, sendo um meio de compreensão crítica da educação e dos processos de ensino e de aprendizagem.
É CORRETO afirmar