Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de cascavel - pr

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Q1687644 Pedagogia
Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, sobre o cuidar e educar, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1687643 Pedagogia
Em conformidade com a Lei no 9.394/1996 - LDB, sobre o direito à educação e o dever de educar, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1687640 Ciências
Sobre o ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analisar a sentença abaixo:
Os estudantes se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis (1ª parte). As características dos seres vivos são trabalhadas a partir das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola. Esses saberes dos alunos vão sendo organizados a partir de observações orientadas, com ênfase na compreensão dos seres vivos do entorno, como também dos elos nutricionais que se estabelecem entre eles no ambiente natural (2ª parte). As crianças já se envolvem com uma série de objetos, materiais e fenômenos em sua vivência diária e na relação com o entorno. Tais experiências são o ponto de partida para possibilitar a construção das primeiras noções sobre os materiais, seus usos e suas propriedades, bem como sobre suas interações com luz, som, calor, eletricidade e umidade, entre outros elementos (3ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q1687639 Biologia
Sobre ecologia, é CORRETO afirmar que ecótono é
Alternativas
Q1687638 Ciências
Considerando-se a temática ambiental, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Contaminação.
(2) Poluição.
(3) Degradação ambiental.

(---) Ocorre com a presença de agentes patogênicos que são prejudiciais à saúde humana.
(---) Qualquer alteração na constituição física, química e biológica do solo, da água ou do ar.
(---) Alteração na morfologia dos bens ambientais considerada prejudicial ou indesejável.
Alternativas
Respostas
231: B
232: B
233: A
234: E
235: E