Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de nova laranjeiras - pr

Entendemos que método é a forma como se desenvolve a prática do ensino. Pelos métodos adotados, então, podemos esperar um determinado resultado do processo de ensino. Os métodos de ensino supõem maneiras organizadas e sistemáticas de possibilitar e criar ambientes que, de modo eficiente e científico, levem a resultados favoráveis. Assim, a respeito do método Global de ensino dos esportes assinale a alternativa correta:

Método de ensino é a ação do professor, ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem dos alunos, quando utiliza intencionalmente um conjunto de ações, passos, condições externas e procedimentos. Entre as possibilidades de ensino dos esportes temos o método parcial, também chamado de método analítico. A respeito deste método de ensino assinale a alternativa correta:

O ensino dos esportes pode ser realizo por diferentes metodologias. Entre as metodologias o modelo de ensino Teaching Games for Understanding (TGfU) é originário dos autores Bunker e Thorpe em 1982. O modelo TGfU aproxima-se de abordagens construtivistas sobre a centralização do ensino no aluno, concedendo-lhe oportunidades e parte ativa no seu processo de aprendizagem, valorizando os processos perceptivos, cognitivos e respectiva tomada de decisão. A respeito desta abordagem analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - O modelo TGfU permite que os alunos aprendam os aspetos táticos através da prática de versões modificadas de jogo.
II - No modelo TGfU não aceita que a tática deva aguardar pelo desenvolvimento e refinamento da técnica, enfatizando que os jogos para a compreensão centram-se na tática, regras e equipamentos modificados que promovem interesse dos alunos pela prática.
III - No modelo TGfU qualquer indivíduo pode participar no jogo com limitações técnicas e, mesmo com essas limitações, poderá ser bastante competitivo.
IV - No modelo TGfU a consciência tática procura desafiar os alunos a solucionar problemas colocados pelo jogo e, consequentemente, aumentar o conhecimento declarativo para compreender o jogo.

Barbosa (2007) discorre que na avaliação em Arte faz se necessário considerar a expressividade, entretanto, A expressividade não pode ser confundida, com o espontaneísmo cujo significado é acreditar que o aluno já vem pronto bastando apenas facilitar a liberação de algo natural inerente a este aluno. Qual das seguintes afirmações sobre a avaliação em Arte e expressividade está correta, com base no texto fornecido?

Barbosa, (2007,p.17) lembra “O slogan modernista de que todos somos artistas era utópico e foi substituído pela ideia de que todos podem compreender e usufruir da arte”. De que forma a substituição do Slogan transcrita aqui: “Todos podem compreender e usufruir da arte” colabora para repensar a avaliação em arte?

Complete o espaço entre parêntesis com a alternativa correta. “Para Hernández (2000) a verificação do aprendizado em arte acontece de forma mais precisa se for com o uso ( ), pois, segundo ele, baseia-se na evolução do processo de aprendizagem. A reflexão de estudantes e educadores sobre os reais objetivos da aprendizagem - quais deles foram cumpridos e quais deixaram de ser, além de quando, como e porque não aconteceu da forma planejada - são aspectos que fazem deste instrumento uma boa forma de avaliação”.

Dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, cada uma das quatro linguagens artísticas - Artes visuais, Dança, Música e Teatro - constitui uma unidade temática que integra objetos de conhecimento e habilidades em relação às seis dimensões propostas. Além dessas unidades, há uma última que explora as interrelações entre as diversas linguagens artísticas e suas práticas, incluindo aquelas facilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Qual é essa unidade temática que focaliza a interdisciplinaridade e a integração entre as diferentes formas de expressão artística?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas articule seis dimensões do conhecimento, as quais se entrelaçam de forma indissociável e simultânea, delineando a singularidade da experiência artística. Quais são essas dimensões que são essenciais para uma compreensão abrangente e aprofundada das linguagens artísticas?

De acordo com Libâneo (1991), ao discutir sobre a seleção de conteúdos a serem abordados no contexto escolar pelos professores, o autor destaca a importância de considerar quatro elementos fundamentais. Quais são esses elementos que devem ser levados em conta pelo profissional do magistério ao planejar suas aulas?

Dentre as diversas responsabilidades dos profissionais do magistério, o ensino é a atividade central, envolvendo uma série de aspectos que vão desde a transmissão de conhecimento até o desenvolvimento de habilidades e competências nos alunos. Qual das sequências presentes nas alternativas corresponde ao papel do professor (a) em sala de aula:

De acordo com Fusari e Ferraz (1992) A pedagogia tecnicista é introduzida no Brasil para suprir a insuficiência no preparo de profissionais tanto de ensino médio quanto do nível superior, para atender ao mundo tecnológico em expansão. Qual evento histórico influenciou a introdução da Pedagogia Tecnicista nas escolas brasileiras?

“A pedagogia se configura em determinadas tendências, que são características relacionadas a determinadas épocas históricas” (Cola,p.16). Qual abordagem pedagógica enfatiza o professor como centro do conhecimento e foca na memorização?

De acordo com Libâneo (1991), a educação tem distinções significativas, classificadas como Sistemáticas e Assistemáticas. Qual é a diferença entre educação Assistemática e educação Sistemática?

Qual das seguintes Leis é a Lei que dispõe sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)?

Qual dos valores da gasometria arterial indica que um paciente pode estar apresentando um quadro de acidose metabólica?

A respiração glossofaríngea pode aumentar o volume corrente e a capacidade vital, além de ajudar a fortalecer quando há fraqueza grave dos músculos usados para a inspiração. Qual dos pacientes abaixo se beneficiaria mais com a respiração glossofaríngea?

Um fisioterapeuta está atendendo um paciente que sofreu uma lesão medular secundária a uma lesão em flexão após um acidente automobilístico. O paciente apresenta perda da função motora, dor e temperatura abaixo do nível da lesão, porém apresenta propriocepção e sensação vibratória preservada. O Fisioterapeuta deve suspeitar que o paciente tem qual das seguintes síndromes medulares?

Paciente está em processo de reabilitação de lesão medular incompleta no nível L3 (ASIA D). O paciente relata dificuldade em descer rampas porque sente seus joelhos instáveis e as pernas instáveis. O fisioterapeuta ao planejar uma intervenção apropriada para este problema deve optar por?

Um paciente é incapaz de detectar o toque grosseiro e apresenta diminuição do controle motor voluntário. Durante avaliação do fisioterapeuta, ele deve suspeitar do envolvimento de quais dos seguintes tratos?

Uma paciente do sexo feminino, operadora de caixa de supermercado, relata parestesia no 4º e 5º dedo da mão esquerda, mas apresenta sensibilidade normal no dorso da mão no lado ulnar. Qual é a provável fonte da compressão nervosa que resultou nos sintomas apresentados?