Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de garanhuns - pe
Foram encontradas 993 questões
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A pedagogia "Crítico-social dos conteúdos" ou "Histórico
Crítica" enfatiza a importância de vincular os conteúdos
educacionais às realidades sociais, preparando os alunos
para uma atuação consciente e ativa na sociedade.
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A Educação Integral compromete-se com a inclusão e a
equidade, reconhecendo e valorizando a diversidade de
identidades dos alunos e proporcionando oportunidades
educacionais diversificadas que desafiam as
desigualdades sociais e educacionais.
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É responsabilidade do Historiador analisar e interpretar os
acontecimentos do passado humano, levando em
consideração seus possíveis impactos no presente e
futuro, tendo em mente que é necessário a correta
interpretação do conhecimento histórico.
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A relação entre os germânicos e o Império Romano foi
exclusivamente marcada por hostilidades contínuas, sem
qualquer período de colaboração ou alianças
estratégicas, destacando uma clara divisão entre
""bárbaros"" e romanos ao longo de toda a história de
interações.
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A sociedade egípcia na Antiguidade Oriental
caracterizava-se pela alta mobilidade social, permitindo a
qualquer indivíduo ascender a posições de destaque
independentemente de sua origem.
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O Federal Reserve respondeu imediatamente à crise de
1929, aumentando a oferta monetária para estimular o
investimento e o consumo, evitando assim uma recessão
profunda.
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As civilizações na América Central, entre 1800 a.C. e 300
a.C., apresentavam sociedades estratificadas, com
complexos sistemas agrários e compartilhavam crenças,
tecnologia, arte e arquitetura. Desenvolveram uma
avançada tecnologia que permitiu a construção de
templos e o desenvolvimento de diversas áreas do
conhecimento.
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A divisão do Império Romano em 395 d.C. por Teodósio
deu origem ao Império Bizantino, com Constantinopla
como capital, propiciando um florescimento econômico
baseado no comércio devido à sua posição geográfica
estratégica.
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A ascensão do Nazifascismo na Europa foi facilitada por
um período de estabilidade econômica e social, que viu
as populações rejeitarem ideais democráticos em favor
de governos autoritários.
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As tendências pedagógicas progressistas buscam
desenvolver uma educação crítica, libertária e voltada
para a transformação social, contrastando com as visões
mais conservadoras e adaptativas propostas pelas
correntes liberais.
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A formação da monarquia nacional espanhola ocorreu
independentemente de eventos políticos, como uniões
dinásticas, sendo impulsionada exclusivamente por
vitórias militares contra outros Estados europeus.
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O Plano Nacional de Educação, Lei n° 13.005/14,
estabelece a ampliação dos programas de apoio e
formação a conselheiros dos conselhos de controle
social do Fundeb e outros, assegurando recursos e
infraestrutura adequada.
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É essencial que o professor de História desenvolva
projetos interdisciplinares em colaboração com as
ciências da natureza e exatas, mantendo a singularidade
de sua disciplina, para abordar a diversidade da
experiência humana.
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O historiador licenciado está restrito a atuar apenas no
ensino, não podendo exercer funções como a de revisor
ou editor em editoras de livros e sites especializados.
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Até o seu declínio, a religião oficial do Império Bizantino
foi o Catolicismo Romano, mantendo uma estreita
aliança com o Papa em Roma até 1453.
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No processo educativo, a criação de um ambiente de
aprendizagem que seja simultaneamente seguro, física,
psicológica e emocionalmente, além de promover
inclusão e relacionamentos interpessoais positivos, é
essencial para o desenvolvimento integral dos alunos.
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As novas cidades medievais surgiram por influência
direta das Cruzadas e foram desenvolvidas a partir do
século XI, impulsionando o comércio e as atividades
artesanais.
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A formação continuada tende a limitar a autonomia do
professor, impondo diretrizes rígidas que restringem a
capacidade de inovação e adaptação às necessidades
específicas de cada turma.
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A Lei Áurea, assinada pela princesa Isabel em 13 de maio
de 1888, resultou de um processo de luta popular que
contou com a adesão de parcelas consideráveis da
sociedade brasileira e da resistência dos escravos.
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A Guerra dos Cem Anos, ocorrida entre 1337 e 1453, opôs
Inglaterra e França em um longo conflito que
demonstrava as divergências e as lutas pelo poder entre
diferentes dinastias da nobreza.