Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de surubim - pe
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Todas as espécies pertencentes à mesma ordem
compartilham um ancestral comum mais recente do que
aquelas pertencentes à mesma família.
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A transpiração foliar nas plantas é um processo análogo
à sudorese nos mamíferos, uma vez que ambos servem
principalmente para resfriar o organismo e regular a
temperatura interna.
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Na prática pedagógica, a estratégia de ensino conhecida
como “sala de aula invertida” (flipped classroom), os
estudantes adquirem conhecimento prévio em casa, por
meio de materiais online, como vídeos, leituras ou
atividades interativas, e, em seguida, aplicam esse
conhecimento em atividades práticas durante as aulas.
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A presença de estômatos na epiderme foliar está
diretamente relacionada à realização da fotossíntese
pelas plantas.
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O professor, ao adotar uma abordagem pedagógica
centrada no aluno, deve sempre priorizar a busca pela
satisfação imediata dos desejos e interesses individuais
dos estudantes, a fim de garantir um ambiente de
aprendizado mais eficaz e engajado.
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Os lipídios são moléculas orgânicas formadas
principalmente por átomos de carbono, hidrogênio e
oxigênio, e são essenciais para a estrutura das
membranas celulares e o armazenamento de energia nos
seres vivos.
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Nísia Floresta foi uma das primeiras educadoras
brasileiras e autora do livro “Opúsculo Humanitário”
(1856), no qual defendeu a educação feminina como
meio de emancipação das mulheres no Brasil imperial.
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Os PCN são um documento flexível que orienta a
elaboração dos currículos escolares, mas permitem
ampla autonomia para que cada escola decida quais
conteúdos e métodos pedagógicos adotar, de acordo
com suas necessidades locais.
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As flores em forma de inflorescência são exclusivas das
angiospermas, representando uma característica
distintiva dessas plantas superiores.
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De acordo com a teoria do “Sistema de Troca de Gás em
Contracorrente”, o sangue que flui através dos vasos
sanguíneos (como capilares) e o fluxo de água que passa
pelas brânquias (em peixes) ou pelos pulmões (em aves)
fluem em direções opostas, criando um gradiente de
concentração de oxigênio entre o sangue e o ambiente.
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Os PCNs enfatizam que a interdisciplinaridade deve ser
aplicada em todos os níveis de ensino, desde a Educação
Infantil até o Ensino Médio, como uma estratégia
essencial para a formação de cidadãos críticos e
reflexivos.
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Paulo Freire e Lev Vygotsky compartilham a mesma visão
sobre o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem.
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De acordo com a legislação brasileira, é permitido ao
profissional da educação promover suas crenças
religiosas em sala de aula, desde que o faça de maneira
neutra e sem imposições, respeitando a diversidade de
pensamento dos alunos.
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Em uma célula eucariótica típica, a membrana plasmática
é uma estrutura que desafia as leis da física e da química,
pois, apesar de sua aparência fina e frágil, é uma barreira
completamente impermeável a moléculas e íons, exceto
para a água.
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A mitocôndria é uma estrutura exclusivamente
encontrada em células eucarióticas e está ausente nas
células procariontes.
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A energia flui de forma unidirecional nos ecossistemas,
passando dos produtores para os consumidores. Dessa
forma, a quantidade de energia disponível para os níveis
tróficos superiores é sempre maior do que para os níveis
tróficos inferiores.
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De acordo com a Teoria da Endossimbiose, as
mitocôndrias e os cloroplastos, organelas encontradas
nas células eucarióticas, têm origem em organismos
procariontes que foram incorporados por células
ancestrais. A teoria sugere que essas organelas
evoluíram de bactérias que estabeleceram relações
simbióticas mutualísticas com as células ancestrais,
fornecendo benefícios metabólicos e energéticos.
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As arqueobactérias são geneticamente similares às
bactérias, compartilhando muitos dos mesmos genes e
características fundamentais.
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Em florestas tropicais úmidas, a maior parte dos
nutrientes é retida na biomassa vegetal, limitando a
disponibilidade de nutrientes para outros componentes
do ecossistema.
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A lei da conservação da energia afirma que a energia total
em um sistema isolado permanece constante ao longo
do tempo. Portanto, em um sistema onde apenas a força
gravitacional atua sobre um objeto, sua energia cinética e
potencial gravitacional não podem variar
simultaneamente.