Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de tupanatinga - pe
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Julgue o item a seguir.
O trabalho psicopedagógico requer, dentre diversas
atribuições, a necessidade do profissional buscar a
supervisão. Apesar de não ser estabelecida dentro do
código de ética do psicopedagogo, a supervisão é um
espaço de formação e de análise da prática que
propiciam novas perspectivas de atuação e, por isso,
cabe ao profissional buscá-la em todo seu processo de
atuação.
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As oficinas psicopedagógicas permitem a vivência
prática de aspectos teóricos sócio-interacionistas e
construtivistas de um modo mais abrangente, uma vez
que os ensinantes e os aprendentes tornam-se
mediadores coletivos nos movimentos de processar,
produzir e desenvolver conhecimento.
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O Atendimento Educacional Especializado (AEE)
transforma as práticas substitutivas e excludentes da
Educação Especial em práticas inclusivas, sendo
respaldado pela Constituição Federal de 1988, que
prescreve, em seu art. 208, “o atendimento educacional
especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino”. Ou seja, o
AEE constitui um serviço da educação especial que
identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de
acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena
participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas.
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A escuta psicanalítica é uma das ferramentas mais
importantes da clínica psicopedagógica. O profissional
precisa estar atento e curioso, como diz Lacan, para
poder sinalizar e pontuar sua fala com o objetivo de fazer
o sujeito se ouvir. Uma das técnicas utilizadas na
psicopedagogia presente no Manual de Diagnóstico
Prático Psicopedagógico de Simaia Sampaio, e que
requer uma base fundamentada na Psicanálise, são as
Provas Projetivas.
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Vygotsky construiu sua teoria tendo por base o
desenvolvimento do indivíduo como resultado de um
processo sócio-histórico, enfatizando o papel da
linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento,
sendo essa teoria considerada histórico-social.