Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Guamaré - RN

Q2393384

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Ensino de Arte |

Q2393384 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) fazem um breve histórico sobre o Ensino da Arte no Brasil (BRASIL, p. 25). Sobre esse histórico, é importante considerar:

A

entre os anos 1920 e 1970, as escolas brasileiras viveram outras experiências no âmbito do ensino e aprendizagem de arte, fortemente sustentadas pela estética modernista e com base na tendência escolanovista.

B

entre os anos 1980 e 1990, as escolas brasileiras viveram outras experiências no âmbito do ensino e aprendizagem de arte, fortemente sustentadas pela estética modernista, construtivista, e com base na tendência escolanovista.

C

em fins dos anos 1960 e na década de 1970, nota-se uma tentativa de aproximação entre as manifestações artísticas ocorridas fora do espaço escolar e a que se ensina dentro dele: é a época dos festivais da canção e das novas experiências teatrais, quando as escolas promovem festivais de música e teatro com grande mobilização dos estudantes.

D

em fins dos anos 1980 e na década de 1990, nota-se uma tentativa de aproximação entre as manifestações artísticas ocorridas fora do espaço escolar e a que se ensina dentro dele: é a época dos festivais da canção e das novas experiências teatrais, quando as escolas promovem festivais de música e teatro com grande mobilização dos estudantes.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2393383

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Ensino de Arte |

Q2393383 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no contexto do Ensino Fundamental – Anos Finais, uma das habilidades a serem desenvolvidas nas aulas de música é

A

dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

B

explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.

C

explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.

D

identificar e analisar diferentes estilos musicais, contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a aprimorar a capacidade de escolher a estética europeia que mais lhe pareça interessante.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2393382

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Ensino de Arte |

Q2393382 Conhecimentos Gerais

Sobre a encenação do espetáculo “Chuva de Bala no País de Mossoró”, é correto afirmar que teve sua primeira encenação no ano de

A

1927 e o título era Espetáculo da Resistência, com texto de Tarcísio Gurgel e direção de Carlos Furtado.

B

1927 e o título era Espetáculo da Resistência, com texto de Tarcísio Gurgel e direção de João Marcelino.

C

1977 e o título era Espetáculo da Resistência, com texto de Tarcísio Gurgel e direção de Carlos Furtado.

D

1977 e o título era Espetáculo da Resistência, com texto de Ariano Suassuna e direção de Carlos Furtado.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392991

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392991 Inglês

Check the alternative that contain one of the main aims of CLIL.

A

To focus on content vocabulary.

B

To promote grammar accuracy.

C

To raise awareness of L1 transfer.

D

To promote freer conversation practice.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392990

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392990 Inglês

Check the alternative which refers to the main aim of a lesson.

A

Students may forget to use the auxiliary ‘do’ when asking a question.

B

To have students expand their vocabulary regarding meals of the day.

C

Students are asked to work in pairs, discussing the food they have at home for dinner.

D

Teacher should have students pronounce new vocabulary first, then write words on the board.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392989

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392989 Inglês

Match the types of task presented in the box to the activities listed below. Check the alternative that labels the tasks from 1 to 5 in respective order.

Choral drill – brainstorming – role play – rank ordering – jumbled sentence

Task 1: Students are asked to put words in the right order as to form an interrogative sentence.
Task 2: Students are asked to listen to a list of words and repeat after the presentation of the audio.
Task 3: Students are asked to make a list of as many fun places to go on the weekend as they can.
Task 4: Students are asked to act as travel agents and clients in a situation of planning a trip.
Task 5: Students are asked to order a list of frequency adverbs from least frequent to most frequent.

A

rank ordering – choral drill – role play – brainstorming.

B

role play – rank ordering – brainstorming – choral drill.

C

rank ordering – brainstorming – choral drill – jumbled sentence.

D

jumbled sentence – choral drill – brainstorming – role play – rank ordering.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392988

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392988 Inglês

Match the teacher’s actions in the box below to their respective techniques for presenting new language.

Action 1: Teacher has students repeat pronunciation of specific words in a text. Action 2: Teacher asks students about their favorite sports after reading a text on rugby. Action 3: Teacher uses a well-known short story to present the simple past. Action 4: Teacher plays the corresponding audio to a text presented in class.

A

drilling – using a familiar text – personalizing a topic – presenting a model for pronunciation.

B

drilling – personalizing a topic – using a familiar text – presenting a model for pronunciation.

C

presenting a model for pronunciation – personalizing a topic – using a familiar text – drilling.

D

presenting a model for pronunciation – using a familiar text – personalizing a topic – drilling.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392987

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392987 Inglês

Check the alternative that corresponds to the following order of types of errors: (1) Prepositions – (2) pronouns – (3) articles

A

Congratulations for your birthday. – He studies in the same school as me. - He has a dark hair.

B

The Brazil is a great country – He takes good care of him family – I go to home later.

C

This is an universal truth. – She went to the movies with he. – I work in a store in the mall.

D

The my brother works here. – He has a friend which is a teacher. – She bought a new glasses.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392986

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392986 Inglês

Read the teacher’s comments in the box below and check the alternative that corresponds to the sequence of jargons that adequately represent them.

Comment 1: It is expected that beginners mistake certain prepositions such as to and for.
Comment 2: This student usually does not make such mistake. Maybe he was nervous during the presentation.
Comment 3: This mistake refers to a grammatical structure that makes perfect sense in Brazilian Portuguese.

A

slip – L1 transfer – developmental error.

B

developmental error – slip – L1 transfer.

C

developmental error – L1 transfer – slip.

D

L1 transfer – slip – developmental error.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392985

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392985 Inglês

Correction of students’ work constitutes a relevant part of teaching-learning process. Given that, understanding the nature of students’ incorrect language productions is key to effective correction. Assuming the sentences in the box below are productions from Brazilian students, check the alternative which labels the presented language problems accordingly.

I have 12 years old. - I goed to school yesterday. - I am with a headache. - She work in the morning.

A

L1 transfer – developmental error – L1 transfer – developmental error.

B

L1 transfer – L1 transfer – developemental error – L1 transfer.

C

developmental error – L1 transfer – developemental error – development error.

D

developmental error – L1 transfer – developmental error – L1 transfer.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392984

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392984 Inglês

Check the alternative that corresponds to the correct phonemic transcription of the final –ed sounds of the sequence of regular verbs presented below:

Corrected – worked – seemed – studied

A

/d/ - /t/ - /ɪd/ - /d/

B

/ɪd/ - /ɪd/ - /d/ - /d/

C

/ɪd/ - /t/ - /d/ - /d/

D

/d/ - /ɪd/ - /d/ - /ɪd/

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392983

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392983 Inglês

Check the alternative that corresponds to the phonemic transcription of the words below.

Sheep –ship – Cheap – Chip

A

/ʧip/ - /ʧip/ - /ʃip/ - /ʃɪp/

B

/ʃip/ - /ʃɪp/ - /ʧip/ - /ʧɪp/

C

/ʃɪp/ - /ʃɪp/ - /ʧip/ - /ʧip/

D

/ʃip/ - /ʃip/ - /ʧip/ - /ʧip/

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392982

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392982 Inglês

The vowel sounds present in the words below correspond to the minimal pair:

Heat – hit

A

/i/- /ɪ/

B

/ɪ/ - /i/

C

/ɪ/ - /ɛ/

D

/i/- /ɛ/

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392981

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392981 Inglês

Check the alternative that represents the right context for the use of the phrasal verb CALL OFF.

A

I did not like the direction the conversation was going. So, I found the courage to call it off.

B

We had been on the phone for a long time when he finally said he needed to call it off.

C

She called me off when I told her I did not want to join her for dinner with her friends.

D

The job interview was called off by the company secretary. According to her, the boss was sick.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392980

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392980 Inglês

Check the alternative that represents a correct statement about PHRASAL VERBS.

A

A phrasal verb combines a normal verb with an adjective which is known as the particle.

B

The conjugation of phrasal verbs often differ from the conjugation of other verbs.

C

The meaning of a phrasal verb is usually unrelated to the meanings of the words that compose it.

D

The meaning of a phrasal verb is usually tied to the meanings of the words that compose it.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392979

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392979 Inglês

Read the three idioms below and check the alternative which represents their correct usage.

Idiom 1: Better late than never Idiom 2: go back to the drawing board Idiom 3: make a long story short

A

Idiom 1: used by itself – Idiom 2: used as part of a sentence - Idiom 3: used as part of a sentence.

B

Idiom 1: used as part of a sentence - Idiom 2: used as part of a sentence – Idiom 3: used by itself.

C

Idiom 1: used as part of a sentence – Idiom 2: used by itself – Idiom 3: used by itself.

D

Idiom 1: used by itself – Idiom 2: used by itself - Idiom 3: used as part of a sentence.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392978

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392978 Inglês

Check the alternative that corresponds to the respective meanings of the idiomatic expressions in the box below:

A blessing in disguise – to cut corners – to get out of hand

A

Don’t give up - start over – to get complicated.

B

Something rare – to tell something briefly – to get upset.

C

Stop working on something – slowing down – Getting off balance.

D

Something good that seemed bad at first. – Doing something poorly. – Getting out of control.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392977

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392977 Inglês

Texto associado

Text 3: Extreme heat intensifies across south-west US

A heat dome over the US south-west has translated (1) into extreme heat warnings from coast to coast, which continue to affect more than 110 million people.

Temperature records could be broken in as many as 38 cities. In Las Vegas, the intense heatwave is threatening on Sunday to break or tie the city's record high of 117F (47.2C).

It comes as soaring temperatures are also hitting southern Europe and Canada is battling the worst season of wildfires in its history.

Scientists have long warned (2) that climate change linked to human activities will lead to an increase in the severity and frequency of extreme weather events.

Elsewhere in the south-western US, hundreds of firefighters have been battling brush fires in blistering heat and low humidity on the outskirts of Los Angeles.

Extract from: https://www.bbc.com/news/world-us-canada-66218321

Read text 3 above and check the alternative in which the list of grammatical terms correspond, respectively, to the sequence of the highlighted words.

A

definite article – conjunction – phrasal verb – modal verb.

B

Preposition of place – modal verb – adjective – definite article.

C

modal verb – indefinite article – adjective – preposition.

D

Preposition of time – phrasal verb – adjective – definite article.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392976

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392976 Inglês

Texto associado

Text 3: Extreme heat intensifies across south-west US

A heat dome over the US south-west has translated (1) into extreme heat warnings from coast to coast, which continue to affect more than 110 million people.

Temperature records could be broken in as many as 38 cities. In Las Vegas, the intense heatwave is threatening on Sunday to break or tie the city's record high of 117F (47.2C).

It comes as soaring temperatures are also hitting southern Europe and Canada is battling the worst season of wildfires in its history.

Scientists have long warned (2) that climate change linked to human activities will lead to an increase in the severity and frequency of extreme weather events.

Elsewhere in the south-western US, hundreds of firefighters have been battling brush fires in blistering heat and low humidity on the outskirts of Los Angeles.

Extract from: https://www.bbc.com/news/world-us-canada-66218321

When comparing the extracts “A heat dome over the US south-west has translated” (1) and “Scientists have long warned” (2) it is correct to conclude that:

A

The extracts 1 and 2 represent two distinct uses for the same verb tense, thus promoting distinct translations to Portuguese.

B

The extracts represent the same use for the employed verb tense. Therefore, both occurences could be similarly translated to Portuguese.

C

The extracts represent the same use for the employed verb tense. However, the meanings for extract 1 and 2 do differ translation-wise.

D

The extracts represent two distinct uses for the same verb tense without changing the meaning in an eventual translation to Portuguese.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2392975

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Inglês |

Q2392975 Inglês

Texto associado

Text 3: Extreme heat intensifies across south-west US

A heat dome over the US south-west has translated (1) into extreme heat warnings from coast to coast, which continue to affect more than 110 million people.

Temperature records could be broken in as many as 38 cities. In Las Vegas, the intense heatwave is threatening on Sunday to break or tie the city's record high of 117F (47.2C).

It comes as soaring temperatures are also hitting southern Europe and Canada is battling the worst season of wildfires in its history.

Scientists have long warned (2) that climate change linked to human activities will lead to an increase in the severity and frequency of extreme weather events.

Elsewhere in the south-western US, hundreds of firefighters have been battling brush fires in blistering heat and low humidity on the outskirts of Los Angeles.

Extract from: https://www.bbc.com/news/world-us-canada-66218321

It is correct to say that the underlined occurences 1 and 2 found in text 3 contain examples of:

A

The present perfect tense.

B

Past Perfect tense.

C

Present perfect continous tense.

D

Present progressive.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guamaré - rn

Foram encontradas 898 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!