A Pedagogia como ciência da educação se fundamenta na relação entre práxis e epistemologia,
considerada como prática social intencionada. Dessa forma, entende-se que a Pedagogia como ciência,
concebida como um instrumento político e de emancipação, deve
De acordo com o Art. 32 da LDBEN, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos,
gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do
cidadão, mediante
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9394/96, em seu Art.
14, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação
básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme o princípio da
Metodologia de ensino compreende um conjunto de técnicas e processos que têm como objetivo prover
formação para os estudantes em áreas específicas do conhecimento. As novas metodologias de ensino
têm como missão facilitar o aprendizado com vistas a desenvolver o protagonismo estudantil. Dessa
forma, numa metodologia de ensino construtivista, o professor atua como