Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de bagé - rs

Entre as inúmeras modalidades de lutas existentes atualmente, o boxe vem tendo um amplo apelo midiático. Na modalidade, um lutador pode sair vencedor por nocaute ou por pontuação. Assinale a alternativa que apresenta os critérios considerados para pontuação durante a luta. 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de inflação às suas respectivas características. 

Coluna 1

1. Inflação de Demanda. 2. Inflação de Custos. 3. Inflação Inercial.


Coluna 2

( ) Ela surge por decisão e ação dos agentes autônomos da economia, sem a intervenção do mecanismo de mercado.

( ) Em uma visão monetarista, ao financiar seus déficits mediante a emissão de moeda, o governo pode ser gerador desse processo inflacionário.

( ) Uma vez incorporada ao comportamento dos agentes econômicos, ela passa a ser integrada nos contratos e acordos informais e pode persistir durante muito tempo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Sobre princípios de economia, acerca do modelo keynesiano, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Na versão Keynesiana existem três fatores que determinam a demanda por moeda: demanda de moeda por motivo transacional, demanda de moeda por motivo precaucional e demanda por moeda para especulação.

II. Para melhor entender o conceito da moeda é importante conhecer as suas funções, quais sejam: função de meio ou instrumento de troca, função medida de valor, função reserva de valor e função-padrão de pagamento diferido.

III. No modelo keynesiano a demanda de moeda e a demanda de investimento se relacionam diretamente à taxa de juros. Se o Banco Central reduzir a oferta de moeda, a taxa de juros deverá sofrer uma redução. Com a redução da taxa de juros, o volume das despesas de investimento deverá diminuir, induzindo um dispêndio adicional em consumo e elevando o nível de renda e de emprego da economia.

IV. Um dos instrumentos da Política Monetária é a fixação da taxa de reserva. Este instrumento consiste na compra e venda de títulos públicos por parte do Banco Central. Dessa forma ele regula os fluxos gerais de liquidez gerando reservas equilibradas que atendam às demandas do mercado. 

A teoria de determinação da renda e do emprego demonstra que o nível de demanda agregada pode ser maior, igual ou menor que o nível de oferta agregada. O _____________ é caracterizado como uma situação de máximo produto que a economia pode gerar com a alocação econômica de seus recursos disponíveis. Pode-se dizer que o ___________ ocorre quando o montante da Demanda Agregada excede a Oferta Agregada no nível do pleno emprego. No ______________ o montante gerado pela demanda agregada fica abaixo da oferta agregada de pleno emprego.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

A Figura 2 a seguir apresenta uma combinação de produtos, nesta hipótese, aviões (indústria aeronáutica) e computadores (indústria de informática), na qual a economia tem possibilidade de produzir, ou seja, a Fronteira de Possibilidades de Produção (FPP). Nesse contexto, analise as afirmações abaixo:








1. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de aeronaves, produz 2.000 aviões, mas nenhum computador.
2. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de computadores, ela produz 5.000 computadores e 2.000 aviões.
3. Se a economia divide seus recursos entre as duas indústrias, com o objetivo de produzir um pouco de cada um dos produtos, ela pode produzir 1.000 aviões e 1.200 computadores conforme representado pelo ponto A.
4. Se alguns dos fatores de produção forem transferidos da indústria de informática para a aeronáutica, a economia consegue produzir 1.100 aviões e 1.000 computadores, representados pelo ponto B.
5. O ponto D representa um resultado eficiente da economia, uma vez que trabalha com menores custos fixos. Se a economia alocar os mesmos recursos em diferentes combinações poderá atingir o ponto C, ou seja, o máximo de produção com os mesmos recursos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

A Figura 1 a seguir ilustra uma situação hipotética, na qual todas as transações econômicas ocorrem entre domicílios e empresas de uma economia que produz um único bem, pão, a partir de um único insumo, mão de obra. Considerando a Figura 1 abaixo, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. 






Figura 1 – Fluxo circular Fonte: MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia (2021, p. 14).



I. O ciclo interno representa os fluxos correspondentes a pão e mão de obra.
II. A mão de obra flui dos domicílios para as empresas, enquanto o pão flui das empresas para os domicílios.
III. As empresas utilizam a mão de obra de seus trabalhadores no intuito de produzir o pão, no entanto, dependerá dos subsídios concedidos pelo governo sobre o trigo.
IV. Os domicílios compram o pão das empresas. As empresas utilizam parte da receita proveniente dessas vendas para pagar os salários de seus trabalhadores, e a parte remanescente corresponde ao lucro que cabe aos proprietários das empresas. 

“Avaliar é localizar necessidades e se comprometer com sua superação. Em qualquer situação de vida, a questão básica da avaliação é: o que eu estou avaliando? No sentido escolar, ela só deve acontecer para haver intervenção no processo de ensino e aprendizagem” (Vasconcellos, 2008). De acordo com o autor, a prática de avaliar pode ser dividida em quatro categorias. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das categorias elencadas por Vasconcellos.

A Meta 7 do PNED propõe fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir médias nacionais mais elevadas de forma gradativa ao longo da vigência do PNE. O órgão responsável pela aferição desses índices é o:

“Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional”. Esse desafio do Plano Nacional de Educação (PNE) corresponde à meta: 

A Resolução CNE/CP nº 02/2015, entre outras disposições, define a estrutura e o currículo para os cursos de formação inicial de professores para a educação básica em nível superior, em cursos de licenciatura, organizados em áreas especializadas, por componente curricular ou por campo de conhecimento e/ou interdisciplinar. Considerando esse tema, os referidos cursos deverão, EXCETO: 

Sobre os cursos e programas do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O programa abrangerá a formação inicial e continuada de trabalhadores, assim como a educação profissional técnica de nível médio.


( ) Poderá ser articulado ao ensino fundamental ou ao ensino médio, objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.


( ) O PROEJA poderá ser adotado pelas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

De acordo com Sant’Anna (2014), a função diagnóstica objetiva da avaliação almeja:

I. Obter informações sobre o rendimento do aluno.
II. Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o currículo.
III. Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessárias para aprender algo novo.


Quais estão corretas?

Segundo Luckesi (2022), para que um instrumento de coleta de dados tenha condições de demonstrar a aprendizagem do educando, ele terá que apresentar as seguintes características:

I. Precisão.
II. Sistematicidade.
III. Ambiguidade.


Quais estão corretas?

Menegolla e Sant’Anna (2014) afirmam que a metodologia de projetos proporciona aos alunos:

I. Lidar de forma inteligente com materiais à sua disposição.
II. Reproduzir com exatidão grandes quantidades de informações.
III. Expressar ideias, valores e atitudes de forma responsável.

Quais estão corretas?

Em um processo de aprendizagem por competência, aluno é entendido como um(a):

Segundo Antunes (2014), os projetos possibilitam superar uma série de problemas da aula expositiva convencional, tais como: 

I. A motivação é extrínseca, o aluno é motivado somente se o professor o desperta e o anima.

II. A construção da aprendizagem significativa do aluno é sugerida pelo professor, mas é fundamentada dentro do grupo.

III. A avaliação é globalizada e o aluno sente que o sucesso de sua experiência vale não apenas para a tarefa que cumpre, mas para seu uso em outros níveis de aprendizagem. 


Quais estão corretos? 

A metodologia educacional criada pelo pedagogo Loris Malaguzzi é chamada de:

Segundo Menegolla (2014), o processo de planejamento requer, EXCETO:

Mantoan e Lanuti (2022) destacam que entre o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) estão os estudantes com altas habilidades/superdotação, os quais demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas:

1. Intelectual.
2. Artes.
3. Liderança.
4. Psicomotricidade.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: