Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de bossoroca - rs

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Q2812920 Biologia

Exercícios e o aumento da musculatura esquelética


Sabemos que exercícios físicos promovem o aumento da musculatura esquelética. Mas o que aumenta: o número de células no músculo ou o volume das células já existentes?

A atividade física estimula as células musculares esqueléticas já existentes a produzirem novas miofibrilas, o que ocasiona aumento do volume da célula e consequentemente do músculo.

No indivíduo adulto, as células da musculatura esquelética não se dividem mais. No entanto, existem células especiais, chamadas satélites, que são mononucleadas e pequenas e se localizam no conjuntivo que envolve os miócitos. Em situações muito especiais, quando o músculo é submetido a exercícios intensos, essas células podem se multiplicar e algumas delas se fundir com fibras musculares já existentes, contribuindo também para o aumento do músculo.

As células satélites são importantes nos processos de regeneração da musculatura esquelética quando ocorrem lesões.


http://energiaeducacaofisica.blogspot.com.br/... - adaptado.

Alternativas
Q2812917 Biologia

A circulação de átomos de diversos elementos químicos, entre as substâncias orgânicas dos seres vivos (biosfera) e as substâncias inorgânicas do planeta (atmosfera, hidrosfera e litosfera), recebe a denominação de ciclo biogeoquímico. Em relação aos ciclos biogeoquímicos assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2812907 Biologia

Sobre a origem da vida na Terra, analisar os itens abaixo:


I - A teoria da geração espontânea afirmava que seres vivos podiam surgir por outros processos além da reprodução.

II - Segundo a teoria da abiogênese, seres vivos só podem se originar pela reprodução de seres semelhantes a eles.

III - A teoria da panspermia defende a ideia de que a vida é o resultado da evolução química gradual ocorrida no próprio Planeta Terra.

IV - A teoria da geração espontânea foi desacreditada pelos experimentos de Louis Pasteur.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2812906 Biologia

Segundo a classificação dos protozoários, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(---) Protozoários ameboides deslocam-se ou capturam alimento por meio de pseudopodes.

(---) Protozoários flagelados descolam-se ou obtém alimento por meio de cílios.

(---) Protozoários ciliados deslocam-se ou obtém alimento por meio dos cílios.

(---) Protozoários esporozoários possuem diversas estruturas especiais de deslocamento.

Alternativas
Q2812903 Biologia

A que classe do filo Mollusca pertencem os polvos?

Alternativas
Q2812900 Biologia

Uma grande parcela da sociedade brasileira que procura atendimento nas unidades básicas de saúde encontra-se doente pela falta de saneamento básico. Dentre essas doenças, algumas estão relacionadas aos vírus, bactérias e protozoários. Esses seres vivos são microscópicos e permeiam junto a córregos e lixões. Em relação às doenças causadas por vírus, bactérias e protozoários, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2812571 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais, sobre aprender e ensinar Ciências Naturais no Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:


I - As teorias científicas oferecem modelos lógicos e categorias de raciocínio, um painel de objetos de estudo, fenômenos naturais e modos de realizar transformações no meio, que não são consideradas horizontes para orientar as investigações em aulas e projetos de Ciências.

II - Dizer que o aluno é sujeito de sua aprendizagem significa afirmar que é dele o movimento de ressignificar o mundo, isto é, de construir explicações norteadas pelo conhecimento científico.

III - Ao professor cabe selecionar, organizar e problematizar conteúdos de modo a promover um avanço no desenvolvimento intelectual do aluno, na sua construção como ser social.

IV - É importante que o professor tenha claro que o ensino de Ciências se resume à apresentação de definições científicas, em geral fora do alcance da compreensão dos alunos. Definições são o ponto de chegada do processo de ensino, aquilo que se pretende que o aluno compreenda ao longo de suas investigações, da mesma forma que conceitos, procedimentos e atitudes também são aprendidos.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2787513 Inglês

Considerando-se as preposições sublinhadas, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2787507 Inglês

Quanto aos uso de artigos indefinidos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


We leave in __ week for vacation, and we still need to rent __ car and __ apartment!

Alternativas
Q2787499 Inglês

Considerando-se palavras que expressam intensidade, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) It was freezing cold.

(2) It was a bit cold.

(3) It was fairly cold.


(---) I wore a sweater, because it was windy.

(---) I wore snow boots, two pairs of pants and a winter coat, because there was a snowstorm.

(---) I wore a jacket and a scarf, because it started to snow.

Alternativas
Q2787495 Inglês

Alguns plurais em inglês não seguem a regra geral de se acrescentar o -s, e são considerados irregulares. Entre os plurais irregulares abaixo, assinalar a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Q2787342 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Estrangeira, analisar a sentença abaixo:


No Brasil, o uso de uma língua estrangeira parece estar mais vinculado ao desenvolvimento das habilidades orais do que à leitura ou escrita (1ª parte). O foco na leitura, no entanto, é interpretado aqui como alternativa mais fácil, e deveria ser mais promovido, mesmo que em detrimento de outras habilidades comunicativas (2ª parte).


A sentença está:

Alternativas
Q2787340 Pedagogia

Conforme SPADA e LIGHTBOWN, são características do aprendizado de um segundo idioma em um contexto de aquisição natural (fora da sala de aula):


I - O aluno está cercado pelo idioma por muitas horas por dia.

II - Os erros são corrigidos com frequência. Tende-se a dar maior prioridade à gramática do que a interações significativas.

III - O idioma não é apresentado de forma estruturada, passo a passo; o aluno é exposto a uma grande variedade de estruturas e vocabulário.


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q2782584 História

Segundo FAUSTO, em relação ao Segundo Reinado, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2782583 História

Sobre a menção dos europeus ao “tráfico africano”, entre os século XVII e XIX, é CORRETO afirmar que referia o comércio dos europeus com:

Alternativas
Q2782582 História

Em conformidade com PINSKY, é CORRETO afirmar que os hebreus:

Alternativas
Q2782581 História

Em conformidade com THOMPSON, sobre o termo Rough music, é CORRETO afirmar que tem sido comumente usado na:

Alternativas
Q2782580 História

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


____________, a “metrópole dos deuses”, constitui o melhor exemplo do apogeu da civilização clássica no planalto central.

Alternativas
Q2782578 História

Sob a perspectiva de LE GOFF, as mentalidades, como uma das pontas de ligação da cadeia histórica constituem:

Alternativas
Q2782575 História

Segundo KARNAL, com a Lei do Selo, a coroa havia incomodado a elite das colônias. A reação foi grande assustando os agentes do tesouro na Inglaterra. Houve um movimento de boicote ao comércio inglês; no verão de 1765, decaiu o comércio com a Inglaterra em 600 mil libras. A figura abaixo se relaciona a qual acontecimento relacionado à Revolução Americana?


Imagem associada para resolução da questão


Gravura de Paul Revere (1770).

Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: B
4: D
5: A
6: A
7: B
8: A
9: C
10: D
11: D
12: D
13: C
14: B
15: B
16: A
17: A
18: C
19: A
20: A