Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de campo bom - rs
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Analise as informações da tabela abaixo:
Urubu-de-cabeça-amarela |
Gavião-caboclo |
Carcará |
|
1 |
Aves |
Aves |
Aves |
2 |
Accipitriformes |
Accipitriformes |
Falconiformes |
3 |
Cathartidae |
Accipitridae |
Falconidae |
4 |
Cathartes |
Heterospizias |
Carcara |
5 |
C. burrovianus |
H. meridionalis |
C. plancus |
I. O urubu-de-cabeça-amarela e o gavião-caboclo pertencem à ordem Accipitriformes.
II. As três espécies pertencem ao filo das aves.
III. Trata-se de três espécies de gêneros diferentes: Cathartes, Heterospizias e Carcara.
IV. Os números 3 e 4 referem-se, respectivamente, às categorias de família e gênero.
Quais estão corretas?
As placas tectônicas são imensos blocos rochosos de tamanho variável que se movimentam tangencialmente à superfície do planeta, com velocidades da ordem de centímetros por ano. Os limites entre as placas, porém, podem seguir diferentes orientações, resultando em feições morfológicas distintas. No caso da Cordilheira do Himalaia e da Cordilheira dos Andes, os limites responsáveis por sua formação são:
Observe a imagem abaixo:
Fonte: Departamento de Astronomia do Instituto de Física da UFRGS.
Na área umbral, ocorre a manifestação de um eclipse:
Aprender faz parte da condição humana para que possa sobreviver. O âmbito da alfabetização inicial se alterou e se ampliou nos últimos anos e essa mudança e ampliação ocorreram devido:
I. Ao desenvolvimento da tecnologia da comunicação e da informação que aumentaram as exigências em relação a esse processo.
II. À incorporação de novos alunos de diferentes procedências étnicas, culturais e linguísticas trazidos pelos processos migratórios familiares para as escolas.
III. À solidificação da escola com o seu papel de único agente social da ação alfabetizadora dentro de uma sociedade abrangente e em constante movimento.
Quais estão corretas?
As novas tecnologias digitais nos direcionam para uma mudança na relação entre conhecimento e memória. A escola está impelida a prestar atenção ao que acontece ao seu redor para medir as implicações no trabalho cotidiano do docente. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Pensar no processo de ensino-aprendizagem unidirecional colide com um aluno acostumado à multidirecionalidade.
( ) O momento é propício para a utilização, nas práticas escolares, de recursos de mídias contemporâneas digitais e eletrônicas, exceto as mídias impressas.
( ) Crianças e adolescentes não precisam de uma formação para usar quaisquer dispositivos de comunicação, o que necessitam é de uma orientação para uma percepção crítica do processo comunicacional e, também, de moderação dos usos.
( ) A tecnologia da comunicação e da informação são partes indissociáveis da vida social, mas isso não significa que a comunidade escolar deva aproveitá-las como recurso no processo de ensino-aprendizagem.
( ) Em um mundo cheio de informação, vinda dos mais diferentes meios, a escola não pode se limitar apenas à oferta de leitura descritiva de textos didáticos.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: