Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de esteio - rs

Segundo Gustavo Borba, a escola do Futuro terá que entender o que os alunos buscam na escola, quais são seus sonhos a longo prazo e também suas preocupações. Ele apresenta 5 pilares de inovação para as escolas, estando entre eles, EXCETO:

Em relação à aprendizagem por tutoria, analise as assertivas abaixo:

I. Acontece no contato com os colegas da mesma turma.
II. Os tutores desempenham o papel de curadores para que cada estudante avance mais na aprendizagem coletiva.
III. Os tutores ajudam os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.

Quais estão corretas?

Alexia, professora do 6º ano, ao conduzir uma dinâmica com a turma, organizou a sala com 5 espaços distintos. Em cada um deles havia um texto e uma discussão de uma situação/problema. Após, o grupo poderia ser direcionado para outro espaço, passando ao estágio seguinte da dinâmica. A troca de espaço não precisava ser sequencial. A essa dinâmica dá-se o nome de:

Em relação à teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada, assinale a alternativa INCORRETA. 

São critérios imprescindíveis de Mediação, Segundo Feuerstein, EXCETO:

Segundo Ilma Veiga, currículo é um dos sete elementos essenciais na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico. Em relação a esse assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm objetivos diferentes e a opção por um referencial teórico que sustente essa diferença.
( ) Currículo é uma construção social do conhecimento.
( ) Currículo refere-se à organização do conhecimento escolar.
( ) Currículo deve ser separado do contexto social.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Mittler, sobre a escola inclusiva, analise as assertivas a seguir:

I. Deve atender ao pluralismo cultural dos professores.
II. Deve buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais.
III. Nela, dentro da concepção da escola inclusiva, é o aluno quem deve se adaptar a escola.

Quais estão corretas?

Segundo Perrenoud, as habilidades referem-se ao domínio prático de um tipo de tarefas e de situações (1ª parte) e, por outro lado, tais domínios práticos só podem ser alcançados se junto com eles desenvolvemos também as competências dos alunos, o que só se pode realizar a partir da compreensão do conteúdo que explica aquele domínio (2ª parte). Assim, o autor vê as competências não como um caminho, mas como um efeito adaptativo do homem às suas condições de existência (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

É um conjunto de algumas recomendações de comportamento na internet quanto à boa convivência. O conceito dado se refere à:

De acordo com BNCC, no(a) ___________________, a escola pode contribuir para o delineamento do projeto de vida dos estudantes, ao estabelecer uma articulação não somente com os anseios desses jovens em relação ao seu futuro, como também com a continuidade dos estudos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com a BNCC, na etapa de Educação Infantil, em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária, sendo eles: bebês de ____________, crianças bem pequenas de ___________ e crianças pequenas de _______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em relação aos critérios de avaliação, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre como o professor pode realizar a avaliação, analise a sentença abaixo:
Com base em: observação sistemática, que consiste em acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos (1ª parte); análise das produções dos alunos, considera a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro real das aprendizagens conquistadas (2ª parte); atividades específicas para a avaliação, nas quais os alunos devem ter objetividade ao expor sobre um tema, ao responder um questionário (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo a LDBen, em relação à verificação do desempenho escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas é responsabilidade do(a):

São consideradas despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino:

I. Obras de infraestrutura, exceto as que realizadas para beneficiar direta ou indiretamente a rede escolar.
II. Formação de quadros especiais para a administração pública, sejam militares ou civis, inclusive diplomáticos.
III. Programas de alimentação e de assistência médico-odontológicas.

Quais estão INCORRETAS?

Em relação ao repasse de recursos financeiros, segundo a LDBen, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão ____________, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, na manutenção e desenvolvimento do ensino público.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho acima.

De acordo com a LDBen, o ensino militar:

I. Tem regulação legal específica.
II. Pode admitir equivalência de estudos.
III. Procede à equivalência de estudos de acordo com as regras estipuladas pela União.

Quais estão corretas?

“Falei para os alunos o que os resultados eram, para que eles ficassem cientes disso. Os estudantes sabiam como seriam avaliados. Eu sabia o que iria avaliar, e isso propiciaria uma aula mais eficaz” (Hargreaves, 2002). Em relação ao depoimento desse professor e a sua prática pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O processo de compartilhamento do professor pode provocar mais responsabilidade dos alunos pela sua própria aprendizagem.
( ) Conversar e informar os alunos sobre os resultados ajuda a manter o aprendizado significativo para eles.
( ) O professor planejou em torno dos resultados com os seus alunos e alterou a dinâmica de poder na sala de aula.
( ) O compartilhamento do planejamento escolar do professor deve ser com os seus colegas, pois são esses que sabem o que funciona ou não na sala de aula, e não com a participação dos seus alunos.
( ) Cada professor deve construir o seu processo de planejamento individualmente, sem a necessidade de compartilhamento para não se sentir limitado e, assim, ter liberdade para considerar quais procedimentos são mais eficazes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A inclusão escolar brasileira enfrenta desafios para a questão de acesso e permanência do aluno na escola, diante das inovações propostas pelas políticas educacionais. Em relação à dinâmica necessária para concretizar a proposta da inclusão escolar, analise as assertivas abaixo:

I. O movimento pela inclusão escolar tem mostrado que o aluno, antes de tudo, é uma pessoa que possui necessidades e desejos individuais que devem ser contemplados na escola.
II. A integração e a inclusão expressam a inserção do aluno ao ensino regular em situações iguais, pois ambas visam que a escola se organize e faça todas as mudanças necessárias para atender à diversidade.
III. A busca por equidade na educação demanda que a escola esteja aberta à pluralidade e à diversidade, reafirmando o compromisso de reverter a situação de exclusão, bem como o compromisso com os alunos com deficiência, ao reconhecer a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas. 
IV. A escola inclusiva tem como princípio que todas as crianças devem apender juntas, independentemente das suas diferenças. 

Quais estão corretas?