Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de nova santa rita - rs
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I. Os sistemas de recalque devem possuir no mínimo duas bombas com funcionamento independente entre si.
II. Em sistemas de recalque, deve-se utilizar comandos de acionamento e desativação automáticos, condicionados ao nível de água nos reservatórios.
III. As bombas devem ser selecionadas de modo a garantir a cavitação e devem operar com o melhor desempenho dentro de suas faixas de trabalho.
Quais estão corretas?
I. De maneira geral, os furos têm dimensões pequenas em relação ao elemento estrutural, enquanto as aberturas não. Um conjunto de furos muito próximos deve ser tratado como uma abertura.
II. Em lajes lisas ou lajes-cogumelo, a verificação da alteração da resistência e deformação causada pelas aberturas em lajes, quando as aberturas que atravessam a laje são na direção da sua espessura, pode ser dispensada quando as dimensões da abertura corresponderem no máximo a 1/10 do vão maior.
III. No caso de furos que atravessam vigas na direção da sua largura, a verificação do efeito do furo pode ser dispensada se respeitadas algumas condições.
Quais estão corretas?
( ) Quando as condições atmosféricas são favoráveis, o vapor d’água condensa e precipita. A precipitação pode ocorrer na atmosfera ou evaporar ainda durante a condensação.
( ) Trata-se de um sistema não conservativo, ou seja, a água fica parada entre os diferentes compartimentos, porém a quantidade total permanece constante.
) Nesse ciclo, a radiação solar e a força da gravidade fornecem energia para o movimento descendente e ascendente da água, enquanto que esta funciona como um meio acumulador de energia, indispensável para o balanço de calor na terra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Formam-se com variadas condições de stress, em ambientes geológicos onde há pressão hidrostática ou tectônica e temperatura suficiente para a deformação dúctil ou dúctil-rúptil.
( ) São estruturas mais disseminadas ou pervasivas do que os planos de falhas. Seus mecanismos de formação envolvem a flexão (flambagem ou buckling), ou achatamento, ou cisalhamento ou fluxo.
( ) As estruturas mais comuns de dobras que podem ser espacialmente referenciados são a superfície não coaxial, as clivagens e a superfície envoltória.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) Na maioria das vezes, apenas dois minerais podem caracterizar uma determinada rocha magmática.
( ) Os minerais constituintes de rochas ígneas são essencialmente os plagioclásios, e se formam à medida que a temperatura atinge seus pontos de cristalização.
( ) A sequência de cristalização dos minerais nas rochas ígneas é estabelecida pelo aumento da temperatura e tem a seguinte sequência: 1º plagioclásios cálcicos, seguidos de plagioclásios sódicos, feldspatos alcalinos e quartzo. 2º olivina, piroxênios, anfibólios (hornblendas) e micas (biotita).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais, assim como outras produções do acervo cultural infantil, podem estar presentes e devem se constituir em conteúdo de trabalho.
II. A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical. O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música. Deve ser experimentado em diferentes situações e contextos.
III. As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem musical seja restrita apenas às cantigas infantis, exclusivamente aquelas veiculadas pela mídia e produzidas pela indústria cultural, com arranjos padronizados executados por instrumentos eletrônicos.
Quais estão INCORRETAS?
• Tem por fundamento uma aprendizagem significativa para as crianças, podendo se originar de brincadeiras, da leitura de livros infantis, de eventos culturais, de áreas temáticas e de necessidades observadas quanto ao desenvolvimento infantil.
• Vários projetos podem se desenvolver ao mesmo tempo, de tal forma que se dê a articulação entre o conhecimento científico e a realidade espontânea da criança, promovendo a cooperação e a interdisciplinaridade num contexto de jogo, trabalho e lazer.
As definições acima dizem respeito:
Coluna 1
1. Direitos de Aprendizagem.
2. Campos de Experiências.
Coluna 2
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
( ) Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural.
( ) Traços, sons, cores e formas.
( ) Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Durante o primeiro ano de vida, as emoções são o canal de interação do bebê com o adulto, através do toque corporal, modulação da voz, expressões significativas, permitindo que o bebê realize imitações e crie também suas próprias reações.
II. Ao propor atividades que possibilitem diferentes movimentos, o professor deve ter o cuidado de evitar comportamentos estereotipados associados a determinado gênero, como, por exemplo, não deixar que as meninas joguem futebol ou que os meninos brinquem de bambolê.
III. Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade, pois ele é o partícipe privilegiado das práticas pedagógicas de cuidado físico, orientadas para a emancipação e a liberdade, e não para a submissão.
IV. Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, as crianças se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem.
Quais estão corretas?
1. Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.
2. Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.
3. Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência de que as crianças brincarão livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. A infância não é vista apenas como uma etapa da vida ou um momento do desenvolvimento das pessoas em uma determinada faixa etária, que precisa ser superada e se encerra com a juventude. Ela deixa marcas que permanecem ao longo da vida e que constituem os seres humanos, marcando um jeito de ser e estar no mundo.
PORQUE
II. Como experiência, a infância não é vivida da mesma maneira por todas as crianças, já que elas são diferentes entre si e vivem em contextos sociais e culturais diferentes e são marcadas pelo pertencimento de classe social, etnia e gênero.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.