Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de uruguaiana - rs

Em relação às ideias de Heloisa Lück, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(   ) Estímulo à gestão compartilhada nos diferentes âmbitos da organização escolar.
(   ) Entendimento de gestão compartilhada como sinônimo de tarefas iguais para todos os membros de uma escola.
(   ) Desenvolvimento de uma linha integrada de ação entre o Diretor da Escola, o Supervisor Escolar e o Orientador Educacional, sob enfoque sistêmico e na perspectiva de um processo de consultoria.
(   ) Crença de que o desenvolvimento da escola se dará por meio da resolução de problemas imediatos e urgentes.
(   ) Proposição de ação do corpo técnico- administrativo não só integrada, mas também integradora e pautada por atitudes, direções e objetivos comuns.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Segundo Hofmann (2000), a avaliação mediadora possibilita investigar, mediar, aproximar hipóteses aos alunos, provocá-los e perceber pontos de vistas, por meio de uma análise qualitativa do processo. Relacione os princípios da avaliação mediadora com o papel do professor, associando a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1.
Coluna 1
1. Investigação.  2. Provisoriedade. 3. Complementaridade. 
Coluna 2
(   ) Promove um novo entendimento às antigas respostas. (   ) Não faz juízos de valor dos alunos.
(   ) Faz provocações intelectuais significativas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Conforme Fernandes e Freitas (2007), em uma perspectiva formativa de avaliação, a nota representa

No Google Chrome 41, é possível habilitar a Bara de Favoritos através de que menu?

Segundo Arredondo e Diago (2009), os professores, individual ou coletivamente como equipe docente, devem ter em mente, no momento de pensar intencionalmente a metodologia a seguir em sua prática avaliadora, uma série de questões e elementos que afetam a configuração e sua posterior execução.
Dentre eles estão, EXCETO: