A escola inclusiva é um espaço que busca garantir a todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, o direito à educação de qualidade. No entanto,
para que a inclusão seja efetiva, é fundamental que a escola:
Em um contexto educacional inovador, que busca superar a mera classificação e
promover a aprendizagem significativa, qual das alternativas a seguir NÃO se configura como uma
prática coerente com os princípios da avaliação formativa?