Moacir Gadotti, em seu livro Pedagogia da
Práxis (1998), aponta que Paulo Freire trouxe
grandes contribuições para a educação, sendo sua
obra e suas ideias reconhecidas internacionalmente.
Em relação ao papel do professor, Freire destaca
que:
Por meio dos princípios democráticos
apontados pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), de 1996, pode-se
encontrar o aporte legal para a escola na elaboração
da sua proposta pedagógica. De acordo com os
Artigos 12, 13 e 14 dessa lei, a escola tem:
A concepção de interdisciplinaridade se baseia
na crítica ao processo de fragmentação do
conhecimento. Nesse sentido, de acordo com os
PCN (BRASIL, 1998), a interdisciplinaridade:
Segundo Chiavenato (1999), tomar decisões
implica em identificar e selecionar um curso de ação
para lidar com um problema específico ou para
aproveitar uma oportunidade. Para aumentar a
racionalidade na elaboração de projetos, é
fundamental tomar decisões considerando-se: