Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de blumenau - sc

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, o trabalho pedagógico no componente curricular de Língua Portuguesa tem como foco o texto-enunciado em seus contextos de uso. Nesse sentido, é correto afirmar que:

Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), qual alternativa apresenta corretamente todas as unidades temáticas da Matemática e suas respectivas caracterizações pedagógicas?

De acordo com Vigotski, em Pensamento e Linguagem (1991), o momento mais importante no curso do desenvolvimento intelectual ocorre quando a linguagem e a atividade prática estão intimamente relacionadas, convergindo entre si, embora sejam duas linhas completamente independentes de desenvolvimento. Essa confluência "dá origem às formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata" (Vigotski,1991, p. 27). Nessa perspectiva é correto afirmar que:

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , nos objetivos gerais em leitura/escuta, a importância da variação linguística e a análise crítica de textos de diferentes autores são destacadas. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A compreensão da variação linguística é essencial para reconhecer as diferentes formas de comunicação próprias das idades, culturas, gêneros e situações interlocutivas.
PORQUE
II. Ler mais de um texto de autores diferentes que abordam a mesma temática permite analisar criticamente o enunciado e reconhecer a intenção do locutor e do texto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos da Geografia com suas respectivas descrições:
Primeira coluna: Conceito
1.Espaço
2.Território
3.Lugar

Segunda coluna: Descrição
(__)É o espaço percebido e ocupado pelas relações sociais cuja afetividade leva à impressão de fazer parte do todo, remete às memórias e constitui identidade. Dinâmico e vivo, constantemente constrói-se e articula-se com a totalidade do espaço.

(__)É um conceito interligado ao conceito de tempo. Sociedade e paisagem figuram-se mutáveis pela transformação do trabalho humano, atribuindo-lhe caráter dinâmico e temporal impresso na materialização da memória e da identidade.

(__)Origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações), delimitado através de fronteiras, visíveis ou não, em uma escala temporal, e delineia a grandeza e as dimensões apropriadas em uma relação hierarquizada de poder.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

O discurso, segundo Bakhtin (2003), só pode existir na forma de __________concretos e singulares, pertencentes aos sujeitos do discurso de uma ou de outra esfera da atividade humana. Cada __________ constitui-se como um acontecimento único, mas ligado entre si na cadeia da comunicação social por relações dialógicas. Sua formação só pode ser compreendida na sua relação com outros __________histórica e socialmente constituídos, amalgamados às dimensões verbal/semiótica e extraverbal.

Assinale a alternativa que apresenta o conceito que corretamente preenche as lacunas no excerto:

Considere as afirmativas relacionadas ao ensino da Geografia apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Ensinar Geografia não é ensinar um conjunto de conteúdos e temas, mas é, antes de tudo, ensinar um modo específico de pensar, de perceber a realidade.

(__)O raciocínio geográfico desenvolve nos estudantes a capacidade de localizar, de orientar-se, de descrever, de relacionar e de interpretar os fenômenos naturais e humanos.

(__)O ensino de Geografia deve focar na memorização de localizações e fatos geográficos, sem aprofundar-se nas interações sociais e ambientais ou em análises críticas.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

A partir da segunda metade do século XX, a abordagem acerca da relação entre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente e sustentabilidade assume uma perspectiva mais crítica. Para que esse olhar seja possível, torna-se necessária uma visão mais ampla e contextualizada da atualidade. Nesse sentido, cabe às instituições de ensino e aos professores, por meio de suas propostas pedagógicas, promoverem:

O ensino de História no currículo vem passando, ao longo do tempo, por reflexões e sendo cada vez mais permeado pelo desenvolvimento do protagonismo dos estudantes no processo de apropriação e aquisição de novos conhecimentos. Em um mundo pós-pandemia, vivenciamos um contexto social importante, que se faz ímpar na história. Dessa forma, as práticas pedagógicas, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento humano passam a exigir de todos, estudantes e professores, uma nova perspectiva sobre sua participação no mundo. Esse protagonismo dos atores sociais traz consigo, de forma efetiva, a necessidade de encontrar outras maneiras de alcançar o potencial de aprendizagem de nossos estudantes. Analise as afirmações a seguir a respeito do ensino de História:

I.Partir dos contextos e das peculiaridades de cada comunidade escolar para que o envolvimento e o significado da aprendizagem sejam mais efetivos.

II.O processo de apreensão do conhecimento deve primar para o desenvolvimento conceitual e para a resolução de situações-problema e não se ater à mera transmissão de informações.

III.Possibilitamos aos estudantes que, a partir de suas vivências, percebam-se constituídos pela relação com o outro, em um tempo e em um lugar.


É correto o que se afirma em:

Com base nos princípios éticos no contexto educacional, analise as afirmativas a seguir:

I.A ética na educação refere-se exclusivamente ao cumprimento de regras e normas estabelecidas pela instituição de ensino.

II.A formação ética dos estudantes deve considerar os princípios de respeito, solidariedade e justiça nas relações interpessoais e com o meio ambiente.

III.As questões éticas devem ser abordadas de forma transversal no currículo, permeando todas as áreas do conhecimento.

É correto o que se afirma em:

Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , considere as seguintes afirmações sobre sua finalidade:

I.Possibilitar aos sujeitos a elaboração de conhecimentos científicos por meio da mediação do professor.
II.Viabilizar o processo de aprendizagem e desenvolvimento do sujeito a partir das histórias humanas que caracterizam a cultura.
III.Adaptar os estudantes às normas e regras da sociedade, garantindo a ordem e a disciplina no ambiente escolar.


É correto o que se afirma em:

Com base na lei ordinária n.º 5169/1998, que cria o sistema municipal de ensino do município de Blumenau, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A educação, como instrumento da sociedade para a promoção do exercício da cidadania, fundamenta-se nos ideais de igualdade, liberdade, solidariedade, democracia e justiça social.
VISTO QUE

II.A educação tem por finalidade a formação de cidadãos capazes de compreender criticamente a realidade social, conscientes de seus direitos e responsabilidades, desenvolvendo-lhes os valores éticos e o aprendizado da participação.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Um grupo de dançarinos de frevo executa uma coreografia complexa, com movimentos rápidos e sincronizados, demonstrando grande habilidade e precisão rítmica. Como a coordenação motora e a musicalidade integram-se na dança para criar uma performance fluida, expressiva e impactante? Assinale a alternativa correta: 

Assinale a alternativa que apresenta os aspectos que caracterizam a dança moderna e a diferenciam do ballet clássico:

A dança butô, surgida no Japão no pós-guerra, é uma forma de expressão que rompe com os padrões estéticos tradicionais e explora as profundezas da alma humana. Como o corpo, o movimento e a performance articulam-se na dança butô para expressar as emoções, os conflitos e as contradições da existência? Assinale a alternativa correta: 

Na composição coreográfica contemporânea, a utilização de elementos multimídia tem transformado as possibilidades de interação entre dança e tecnologia. Considerando os desafios dessa integração, assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica que proporciona maior coerência artística na criação: 

Na dança clássica, a terminologia francesa é utilizada para descrever os passos e os movimentos, criando uma linguagem universal que facilita a comunicação entre bailarinos e professores de diferentes países e culturas. Qual a importância da padronização da terminologia e da codificação dos movimentos na dança clássica? Assinale a alternativa correta: 

Na intersecção entre técnica e expressividade na dança contemporânea, diferentes abordagens metodológicas propõem caminhos distintos para o desenvolvimento artístico. Considerando o contexto atual da dança, qual perspectiva pedagógica melhor integra esses elementos? Assinale a alternativa correta:

A dança é uma forma de linguagem não verbal que se expressa através do corpo e do movimento. Como a dança articula-se com a comunicação, a expressão e a construção de significados? Assinale a alternativa correta: 

No contexto da composição coreográfica, a compreensão profunda das estruturas rítmicas e suas variações é fundamental. Considerando a relação entre música e movimento, assinale a alternativa que melhor define a aplicação dos elementos rítmicos na criação em dança: